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下列气体能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）
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教案备课库《2012-2013学年浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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固体氢氧化钠可用作干燥剂下列气体不能用它干燥的是
一氧化碳
二氧化碳
氧气
氮气
下列气体中不能用固体氢氧化钠干燥的是
CO2
H2
O2
CO
下列混有水蒸气的气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
CO
2
NH
3
H
2
HCl
下列潮湿的气体能被固体氢氧化钠干燥的是[]
CO
2
CO
SO
2
H
2
S
下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
二氧化碳
二氧化硫
氢气
氯化氢
下列气体能用氢氧化钠作干燥剂的是
CO
2
HCl
SO
2
H
2
下列气体能用浓硫酸干燥而不能用氢氧化钠固体干燥的是
H
2
0
2
C.0
2
N
2
下列气体中不能用固体氢氧化钠干燥的是
CO
2
H
2
O
2
CO
混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
SO
2
H
2
CO
2
HC1
下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是
氢气
二氧化碳
一氧化碳
氧气
下列气体中只能用浓硫酸干燥而不能用氢氧化钠固体干燥的是
O
2
SO
2
H
2
CO
下列气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是
一氧化碳
氢气
二氧化碳
氧气
下列气体中不能用氢氧化钠固体作干燥剂的是
H2
CO2
O2
CO
下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是
固体氢氧化钠要密封保存
氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时没有热量变化
固体氢氧化钠可作一些气体的干燥剂
氢氧化钠溶液对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性
下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是
二氧化碳
氢气
氨气
氧气
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是
O.
2
NO
2
SO
2
NH
3
下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是
一氧化碳
氢气
二氧化碳
氧气
混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
SO
2
H
2
CO
2
NH
3
下列有关氢氧化钠的说法错误的是
氢氧化钠俗称烧碱
氢氧化钠有强烈的腐蚀性
氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体
氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等
下列气体既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是
NH
3
CO
2
H
2
SO
2
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下列物质属于氧化物的是
下列灭火方法或自救措施不恰当的是
用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物FexOy的组成实验装置如图所示． 根据图回答 1甲装置的作用是甲装置中发生反应的化学方程式为． 2实验过程中丁装置中没有明显变化而戊装置中溶液出现了白色沉淀则该还原性气体是丙中发生的反应化学方程式为 3当丙装置中的FexOy全部被还原后称量剩余固体的质量为16.8g同时测得戊装置的质量增加17.6g则FexOy中铁元素与氧元素的质量比为该铁的氧化物的化学式为 4上述实验装置中如果没有甲装置将使测定结果中铁元素与氧元素的质量比值填偏大偏小或无影响．如果没有已装置可能产生的后果是．
在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体那么与电源负极相连的试管内汇集的气体体积理论上应是
如图是三种微粒的结构示意图有关它们的说法正确的是
如表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积． 气体的化学式 H2 N2 O2 CO2 Cl2 气体的沸点/℃ ﹣252 ﹣196 ﹣183 ﹣78 ﹣34 被吸附体积/mL 4.5 11 35 97 494 分析表中数据与气体的组成性质的关系某同学总结的规律是相同条件下气体的相对分子质量越大气体的沸点超高请你再总结两条相关规律12
根据如图回答问题 1仪器a的名称为 2加热高锰酸钾制取氧气的装置是填序号反应的化学方程式为 3实验室用C装置制取氢气采用的收集方法是 4用D装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体甲乙中都盛放足量的澄清石灰水乙中澄清石灰水的作用是当看到现象时说明CO2已除尽．
将一种无色无味的液体A装入试管用带火星的木条试验无现象再向其中加入少量黑色粉末B后迅速产生气泡生成了使带火星的木条复燃的气体C和物质D一种银白色的金属E在空气中不燃烧加热使该金属红热并伸入盛有C的集气瓶中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体F． 1写出它们的名称 ABC DEF 2黑色粉末B在A的分解反应中起作用是这个反应的剂．
某元素的符号为R其相对原子质量为a．O．5ag该元素的单质可跟20g氧气完全反应生成氧化物此氧化物的化学式为．假设此氧化物是酸性氧化物则它所形成的酸的化学式可能是①HRO②HRO2③HRO3④H2RO3⑤H2R04⑥H3R04中的填序号．
人体缺少某些元素会影响健康下列补充化学元素的做法不合理的是
洗过的玻璃仪器内壁时表示仪器已洗干净．
你认为不属于化学这门学科研究范畴的是
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是 ①甲同学使用的红磷可能量不足瓶内氧气没有消耗完 ②甲同学可能未塞紧瓶塞红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前瓶内空气受热逸出．
金属是一类重要的材料研究其性质十分必要． 1下列铜制品的用途中利用金属导电性的是填字母． 2钢铁的锈蚀给人类带来了巨大的损失但同时人们又开始利用铁生锈发生缓慢氧化进而放出热量的原理在寒冷的冬天御寒．如图1请你仔细阅读人们经常使用的“暖宝宝”的部分说明试回答有关问题 ①“暖宝宝”能提供能量的原因是由于铁和填物质名称发生一系列复杂的化学反应转化为铁的化合物的过程． ②其中食盐所起的作用是． 3取等质量的镁铁两种金属将其分别放入等体积等浓度的稀盐酸中产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图2所示．下列说法正确的是填序号． A．消耗铁的质量一定大于镁的质量 B．充分反应后镁铁一定都有剩余 C．充分反应后溶液的质量一定都有所增加 D．充分反应后消耗盐酸的质量一定相同．
下列有关说法中正确的是
地壳中含量最高的金属元素与空气中含量占第二位的非金属元素形成化合物甲．有关甲的叙述正确的是
1实验室用98%的浓硫酸10mL密度为1.84g•mL﹣1配制10%的硫酸溶液需要水多少mL结果保留整数 2用所配制的硫酸溶液与锌粒反应最多可制得多少克氢气
60g溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液欲将其溶质质量分数增加一倍应该采取的方法是
在2010年温哥华冬奥会上加拿大向世人展示了胆识和理念他们用从14万吨电子垃圾废旧显像管电脑配件电路板等中提取出来的金银铜制成精致漂亮的奖牌下列有关说法中正确的是
鉴别氧气空气氮气最合适的方法是
使下列物质只发生物理变化就能得到较纯净的氧气的是
下列物质中不含有氧气的是
小聪在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液． 1上面的仪器中除BE外她还需要选用的仪器有填字母编号 2E的作用是 3配制的步骤可以概括为计算称取和量取转移．
如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图． 1写出以下仪器的名称 ①② ③④ ⑤⑥ ⑦ 2用一团棉花放在靠近试管口的地方目的 3将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里开始收集氧气的适宜时刻是 4待瓶内的水排完用玻璃片在水面下盖住瓶口把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上放置的方法是原因是反应原理用文字表达式表示高锰酸钾制氧气另外还可以用氯酸钾制氧气问题分析实验结束时试管炸裂可能的原因是不考虑人为破坏
化学小魔术“魔棒点灯”的表演过程是用玻璃棒蘸取固体高锰酸钾与浓硫酸的混合物将混合物与酒精灯的灯芯接触酒精即燃．其原理是固体高锰酸钾与浓硫酸反应生成高锰酸HMnO4和硫酸钾高锰酸立即分解生成一种棕色油状物──七氧化二锰和水七氧化二锰遇酒精时发生剧烈的氧化还原反应使酒精燃烧．七氧化二锰还能爆炸分解生成二氧化锰氧气和臭氧．氧气和臭氧的分子个数比为31．试写出生成高锰酸七氧化二锰和它爆炸分解的化学方程式． ．
如图所示是铁丝在氧气里燃烧的实验请回答下列问题 1实验时要给铁丝系上一根火柴其作用是． 2集气瓶底部铺上一层细沙其作用是． 3铁丝烧成熔化状态时发生的变化是变化． 4用文字表达式表示该实验的化学反应该反应属于反应．
下列有关原子的说法中错误的是
2011年9月29日我国用运载火箭将“天宫一号”发射升空．火箭所使用的主要燃料偏二甲肼化学式为C2H8N2下列有关说法正确的是
在FeSO4和Fe2SO43的混合物中已知氧的质量分数为42%则混合物Fe的质量分数为．
下列各项措施中不属于乳化在日常生产生活中的应用的是
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