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甲乙两个同学在探究串联电路中电流规律时,看到实验桌上的器材有:干电池两节,开关一个、小灯泡一个、验电器一个、导线若干根,他们交流以后决定: (1)由甲同学向老师报告,需要增加的原件是 同时撤掉...
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教案备课库《2014-2015学年宁夏中卫市海原回中九年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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下列都是小丽探究关于串并联电路电流规律的一些说法错误的是
串联电路中电流处处相等
并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
两个灯泡通过的电流相等,它们之间一定是串联
并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个各种阻值
甲乙两同学想探究串联电路电压和并联电路电流的规律做以下猜想与假设甲同学猜想串联电路中各导体两端电压相
实验桌上有如下实验器材符合实验要求的电源定值电阻R0滑动变阻器已调零的电流表和电压表各一块开关一个导
如图4所示某同学在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时将记录整理的实验数据绘制成图所示I.-U.关系图
通过实验探究同学们知道了串联电路电流电压规律那么串联电路的电阻规律又是怎样的呢1现有阻值为R1R2的
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个各种阻值已
为了探究电流做功与电压大小和电流大小的关系某同学特别设计了两个实验已知两个烧瓶中装有质量相等的煤油且
甲乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时看到实验桌上的器材有学生电源一个开关一个小灯泡一个验电器一个
实验桌上摆放着如下实验器材满足实验要求的电源1个已知阻值的定值电阻两只电阻箱电路图符号一个已调零的
小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前想利用手边的器材验证并联电路中干路电流等于各支路电流之和这一关
为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系小明同学选择的实验器材是3节干电池串联作电源两个标
如图19所示是小明同学探究不同物质吸热能力不同猜想的实验电路图中甲乙两瓶含电阻丝完全相同煤油与水质量
小斌同学在研究串联电路如图电流规律时她猜想若串联两个相同的灯泡串联电路中各处电流相等若串联两个不同的
同学们要探究电路中电流的规律.一甲同学为了探究串联电路电流的规律设计如图1所示的电路图实验过程中他分
实验桌上有如下器材符合实验要求的电源一个电流表和电压表各一只开关一个两个电阻箱R.1和R.2电路图符
甲乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时看到实验桌上的器材有学生电源一个开关一个小灯泡一个验电
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱电路图符号两个电压表一只电流表一只开关一个导线若干小明
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源一个电阻箱一个电压表电流表各一只滑动变阻器一个开关两个阻值已知
实验桌上有如下器材符合实验要求的电源一个电流表和电压表各一只开关一个两个电阻箱R.1和R.2电路图符
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空气与呼出气体中所含气体的比较正确的是 ①氧气空气>呼出气体②二氧化碳空气<呼出气体③水蒸气空气>呼出气体.
雨雪天我校教学楼一楼大门入口处要铺上长长的防滑脚垫请用所学物理知识解释这样做有什么好处
关于浮力下列说法中正确的是
100毫升的水和100毫升的酒精混合所得总体积填大于等于小于200毫升这说明了生活中还能说明这一结论的例子有举一例.
某个兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究 a为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响甲设计以下对比实验 ①将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热 ②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热. 在相同条件下比较两组实验产生氧气的快慢. ①中反应的文字表达式是②中x的值应为. 【猜想】除二氧化锰氧化铜外Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂.按如表进行实验测定分解温度分解温度越低分解效果越好 试验编号 实验药品 分解温度/℃ ① 氯酸钾 580 ② 氯酸钾二氧化锰质量比11 350 ③ 氯酸钾氧化铜质量比11 370 ④ 氯酸钾Fe2O3质量比11 390 由实验与实验④对比证明猜想合理. 实验所用的三种金属氧化物催化效果最好的是. b乙探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素实验记录如表 实验结论在相同条件下过氧化氢分解得越快.
如图是实验室制取气体的一些装置据图回答有关问题.友情提示以下所选装置均填装置标号 1写出序号为①②③的仪器名称①②③. 2写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式 ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ②收集所得气体可选用的一种装置是. ③如何检验收集的气体是氧气. 3某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中采取了以下实验步骤 ①取5只250mL集气瓶分别装入25mL50mL75mL100mL125mL的水并用毛玻璃片盖住依次编号为12345 ②用分解过氧化氢H2O2的方法制取氧气用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去 ③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中把观察到现象和计算数据填入下表. 集气瓶标号 1 2 3 4 5 集气瓶中氧气的体积数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5% 带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 试回答下列问题 ①实验室中采用分解过氧化氢H2O2的方法制取氧气可采用的发生装置是填标号理由是.其反应的文字表达式是该反应所属的基本反应类型是. ②根据以上实验事实下列说法中正确的是填写相应的标号. A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时带火星的木条就能复燃 C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 ③上述实验表明物质燃烧的程度与氧气的浓度有关氧气浓度越大燃烧越剧烈.请你再举一例将实验内容和实验现象填写在下表中 4实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用图所示装置收集乙炔气体应从填“a”或“b”端管口通入.
从分子和原子的角度分析并解释下列事实其中不正确的是
“八月桂花香”这一现象说明
小明同学去郊游用瓶子装了一些山下的溪水带回实验室在老师的指导下按下列流程对水进行净化.请回答下列问题1取水后加入明矾的作用是.2取回水样静置后过滤.在实验室里过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗和玻璃棒其中玻璃棒的作用是.3向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的色素和异味.4净化后得到的清水是纯净水吗为什么.
豆类动物肝脏中含有丰富的铁和锌这里的“铁”“锌”是指
下列物质中前者属于纯净物后者属于混合物的是
能除去空气中氧气且不生成其他气体的是
科学探究是学习化学的重要方法对人呼出的气体会使澄清石灰水变浑浊.一些同学认为这可能是呼出的气体中含有较多的二氧化碳从而使澄清石灰水变浑浊.就这些同学的看法而言应属于科学探究中的
Ⅰ.用化学式填空氮气过氧化氢氧化铝氯化钙.Ⅱ.如图各个容器中所盛物质属于混合物的是填序号下同属于单质的有属于氧化物的有.Ⅲ.用化学用语表示12个铜原子2氧化镁中镁元素的化合价为+2价.
如图所示一密封容器中装有部分水将其放在水平桌面上此时水对容器底部的压强为p1水对容器底部的压力为F1将容器倒放如图乙所示此时水对容器底部的压强为p2水对容器底部的压力为F2则下列关系正确的是
下列有关分子原子离子的叙述正确的是
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元素在自然界里分布不均匀在地壳里含量最多的金属元素是
探究空气中氧气含量的实验时下列做法不正确的是
在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中某同学进行实验探究如图所示.请根据图示回答下列问题. 1AB两图中B中的弹簧测力计的示数变小说明了浸在水中的物体受到了的作用AB两图中弹簧测力计的示数差等于物体受到的. 2BC两图中弹簧测力计的示数不同说明了浸在同一种液体中的物体所受的浮力大小跟有关. 3CD两图中弹簧测力计的示数不同说明物体排开相同体积的液体时所受浮力大小跟液体有关. 4和可说明物体浸在同种液体中所受浮力大小与浸入液体的深度无关.
如图所示的两张纸让纸自由下垂.请在两张纸的中间向下吹起你会观察到什么现象请用所学物理知识解释产生这一现象的原因.
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某同学质量为50kg每只鞋底与地面的接触面积为200cm3则他双脚站在水平地面上时对地面的压力为N压强为Pa.g=10N/kg.
要学好化学记住物质的颜色状态及化学符号非常重要现在请你写出下列物质的化学符号 1氧气2二氧化碳3镁离子41个铁原子 5钠元素6三个磷原子7两个氧分子8钠离子.
装修房间时为了在墙壁上画一条水平线工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管贴着墙面在软管两端水面处做标记将标记连成线即得一条水平线.用到的物理知识是再举一个此知识在生活中的其他应用.
写出下列反应的文字表达式并在括号里写出基本反应类型. 1红磷在空气中燃烧 2电解水 3铁丝在纯氧中燃烧 4蜡烛在氧气中燃烧.
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