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如图所示，潜水员下潜到海水中不同深度，需要使用抗压能力不同的潜水服，说明 ；图中橡胶潜水服能承受的海水压强为 Pa.
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教案备课库《山东省济宁市2016年中考物理试题及答案word版解析》真题及答案
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潜水员在不同的深度潜水时要穿不同的潜水服这是为什么
潜水的深度不同需要的装备不同这是因为液体的压强随深度而增大如果要潜到200m深度潜水员要穿上抗压能力
坦克有宽宽的履带可以减小______潜水员潜水的深度不同需要的装备不同是因为____________
如图所示潜水员在不同深度的水中作业时需要穿抗压能力不同的潜水服．针对这一现象同学们经过讨论形成了下
液体的压强与潜水员所处的位置是否有关？
液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系？
液体的压强与其深度及其密度有什么关系？
液体的压强与液体内某处的深度有什么关系？
潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随着深度的增加而若不考虑海水密度的变化则
潜水员在较深的海水中工作要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随的增加而增大他潜到5m深处受到海水的压强是
3.00分如图所示潜水员在不同深度的水中作业时需要穿抗压能力不同的潜水服．针对这一现象同学们经过讨
液体的压强与潜水员所处的位置是否有关？
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液体的压强与液体内某处的深度有什么关系？
潜水员下潜到海水中不同深度需要使用抗压能力不同的潜水服说明图中橡胶潜水服能承受的海水压强为Pa．
潜水员如何正确的预防肺部挤压
下潜到不易平衡时即不再下潜
潜到感觉疼痛深度时，不再下潜
感冒时不进行潜水，下潜时做适当耳压平衡，咽鼓管开口过于狭窄，且不易平衡时，应接受医生检查并与其商谈对策
水肺潜水时，保持正常的呼吸，浮潜时不超过自己能力范围的深度
2.00分潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随着深度的增加而若不考虑海水密
如图所示潜水员下潜到海水中不同深度需要使用抗压能力不同的潜水服说明图中橡胶潜水服能承受的海水压强为P
潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随着深度的增加而若不考虑海水密度的变化则潜
潜到海面下50m的潜水员受到的海水压强是_________Pa
已知海水的密度是1.03×103kg/m3潜水员潜到海面下40m时受到的海水的压强是多大?
潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随着深度的增加而若不考虑海水密度的变化则潜
潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随着深度的增加而潜水员漂浮在海水中和漂浮
潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随着深度的增加而若不考虑海水密度的变化则
潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随着深度的增加而若不考虑海水密度的变化则潜
潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服这是由于海水的压强随着深度的增加而若不考虑海水密度的变化则
2014年4月16日一艘载有470余名乘客的岁月号客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜如图所
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如图所示小明同学双脚陷入泥沼当他拔起右脚时他的左脚:
在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中小明与小宇通过实验已探究出压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论小明又思考压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关小宇说那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧现有器材有A.细沙B.海绵一块C.边长为5cm的正方体铁块D.边长为5cm的正方体铜块E.边长为10cm的正方体铁块F.边长为10cm的正方体铜块要求1写出所选用器材的序号2主要实验步骤3实验结论
把同种材料制成的甲乙两个实心正方体放在水平桌面上甲乙对桌面的压强分别为p1和p2把甲放在乙的上面则乙对桌面的压强为
如图所示小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中从图中可以得到的结论是
小明在探究液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系实验中所用的器材有U.形管压强计烧杯刻度尺足量的酒精水和盐水已知ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水1如图是U.形管压强计实验前为了检查探头与U.形管之间是否漏气小明用手轻压探头的橡皮膜同时观察U.形管两侧液面2在探究液体压强的大小与液体深度的关系时记录的部分实验信息如下表实验次数液体密度液体深度h/cmU.形管两侧液面的高度差△h/cm液体压强的大小1相同32.7a[]22265.8b398.9c①请将表格中abc三处空缺的信息补充完整abc②根据表中信息可得出的探究结论是3在探究液体压强的大小与液体密度的关系时三次实验现象如图所示三个烧杯中的液面相平U.形管两侧液面的高度差相同探头在液体中的深度不同小明根据三次实验现象并结合2中②的结论得出了该探究结论请你简要说明他分析实验信息得出该探究结论的过程
下列说法中正确的是:
小明给妈妈的透明茶壶添水后放在桌子上如图所示妈妈看到后问怎么才加了半壶水小明说我担心再多加一点水就从细细的壶嘴溢出来了.妈妈说你试试加点水看看.于是小明反复加了几次水后明白了茶壶的壶嘴和壶身组成壶嘴和壶身中的水面具有的特点所以不必担心再加少许水会溢出来.
底面积不同的圆柱形容器
如图甲所示底面积103m2的金属圆筒重2N开口向上漂浮在水面上这时有的体积浸没在水中若向金属圆筒里倒入1.25×10﹣4m3的某种液体水面恰好与金属圆筒口相平如图乙所示此时水对金属圆筒底部的压强为Pa该液体的密度为kg/m3g=10N/kgρ水=1×10kg/m3.
下表是某同学在做研究液体的压强实验时得到的实验数据序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面18621428461712295859158242846盐水915424692根据上表中的数据1比较序号为＿＿＿＿＿＿＿＿的三组数据可得出结论液体的压强随深度的增加而增大2比较序号为＿＿＿＿＿＿＿＿的三组数据可得出结论在同一个深度液体向各个方向的压强相等3比较序号为＿＿＿＿＿＿＿＿的两组数据可得出的结论不同液体的压强还与液体密度的大小有关
某商场大厅的地面由于装潢的需要准备铺设地板或大理石或其它承受压强能力更大的材料为了既美观又实用小王各抽取了两位男士和两位女士的体重单只鞋的面积记录在表一中又调查了不同材料承受压强的情况如表二所示还估测了大厅最多可容纳200位顾客请你通过计算和比较帮助小王选择合适的材料表一性别体重牛鞋底面积厘米2男600200男700200女500150女600150表二材料最大承受压强帕木地板3.2×104复合地板3.8×104玻化石8×104
如图所示推土机重为51000N每条履带跟地面的接触面积约为0.75m2则它对水平地面的压强是Pa.
如图所示两个相同的弹簧测力计上端固定在同一高度下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器分别向甲乙两个容器中缓慢注入水和盐水当两个金属块各有一部分浸入液体中且两个弹簧测力计的示数相等时两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系为P.甲=P.乙两个容器底受到的液体压强的大小关系为P.水
质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动鸭的脚印比鸡的浅.这是因为鸭与鸡相比鸭脚掌接触地面的面积较________对地面产生的压强较________填大或小
如图所示高为1.3米底面积分别为0.15米2和0.05米2的甲乙两个轻质薄壁圆柱形容器在下部用轻质细管连通后放在水平地面上且容器内盛有1米深的水.1求水对甲容器底部的压强p甲.2若将一体积为0.04米3的实心小球慢慢地放到甲容器中的水里已知ρ球=1×103千克/米3求直到小球在水中不动为止水对乙容器底部压力的增加量△F.乙.
一个边长为20cm的正方体它受到的重力是10N.靠近竖直墙壁放在水平地面上如图所示它对地的压力为_________对地面的压强为_________对墙壁的压力为_________对墙壁的压强为_________.
如图所示三个粗细长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上它们对地面的压强最小的是:
如图所示一装满水的密闭容器放置在水平桌面上将其倒置后水平桌面受到的压力将水对容器底的压强将选填变大变小或不变
生物学家最新的研究表明生活在3.6亿年前泥盆纪的一种邓氏鱼如图1所示的咬合力比任何已知生物都要强它在啃噬猎物时每平方厘米的咬合力高达5.6×104N.压强高达Pa这种邓氏鱼的牙齿呈锥状能有效地啃噬猎物时的压强
图中三个物体的重力均为200N.图a中物体还受到大小为50N方向竖直向上的拉力则水平地面对物体的支持力F1=N.图b中不计绳和动滑轮的重力及摩擦则匀速提起重物时拉力F2=N.图c中大小活塞的面积之比是51不计摩擦及活塞的重力则匀速举起重物时压力F3=N..
压力压强的说法中正确的是:
如图所示的水平地面上一个底面积为0.16m2重为4000N的物体在2000N的水平推力作用下8s内匀速前进了10m.求1推物体前进的速度是多大2物体在运动过程中受到的摩擦力是多大3推力在这8s内对物体做了多少功4物体对地面的压强是多大
将边长为0.2m的实心正方体A.放置在水平地面上已知A.的密度为0.8×103kg/m3则物体A.对地面的压强是Pa若将正方体A.的上部沿水平方向截去一定的厚度h使物体A.对地面的压强变为1200Pa则沿水平方向截去的厚度h是mg取10N/kg
如图甲乙丙是三个质量和底面积均相同的容器若容器中都装入等量的水水不溢出三个容器底部都受到水的压强
甲乙丙三个实心正方体分别放在水平地面上它们对水平地面的压力相等已知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙若沿水平方向分别在甲乙丙三个正方体上部切去一块使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强相等则切去部分的质量关系为:
下列装置及器材中不属于应用连通器原理的是
一个底面积为100cm2足够高的柱形容器M.装有20cm深的水置于水平地面上一个质量忽略不计的硬塑料瓶固定的轻杆上内有适量的水如图8甲所示塑料瓶ABCD部分为柱形柱形部分高度hAB为16cm用手拿住轻杆将该瓶从图甲中刚接触水面位置缓慢竖直下降6cm杆对瓶的拉力F.随下降高度h之间的关系图像如图8乙所示然后从该位置继续向下直到水面与AD相平为止则瓶内所装水的重力为N当水面与AD相平时瓶外的水对容器M.底部的压强为Pa
为了节约水资源公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示浮筒底面积为S1=100㎝2且足够高略大于出水口的圆形阀门厚度不计的表面积为S2=20㎝2浮筒与阀门用细杆相连不计浮筒阀门轻杆的重量通常情况下水龙头以滴漏形式向储水桶供水当储水罐水位上升到20㎝时浮筒即将通过轻杆将阀门拉起冲水问即将开始冲水时g=10N/Kgρ水=1.0×103kg/m31阀门所受水的压强p为多少2浮筒对阀门的拉力为多大3浮筒浸入水中部分的深度H.为多少
如图甲乙两容器中装有高度相等的同种液体两容器底面积相等放在水平桌面上比较两容器底部受到的压力压强则
在探究压力作用的效果与哪些因素有关的活动中同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想接着设计了多种验证方案然后李亚同学按图甲所示进行操作她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多并且越用力受压感觉越明显徐真同学的实验如图乙他观察到与手掌接触部分气球的形变较小而用手指顶着的那部分气球形变明显且手指用力越大形变越明显实验完毕同学们互相进行了交流并得出结论⑴当压力相同时压力作用的效果越明显⑵当受力面积相同时压力作用的效果越明显3在物理学中压力作用的效果用物理量表示
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