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化学源于生活与工农业生产密切相关． 1空气是一种宝贵的自然资源． ①食品包装中充N2以防腐是由于N2． ②法国化学家拉瓦锡用填“定性”或“定量”的方法研究了空气的成分． 2水作为一种化学物质能参与许多反应． ①铁制品锈蚀是铁与空气中的水蒸气等发生化学反应的结果． ②NaCl溶液能导电是因为NaCl在水分子的作用下解离出． 3合理膳食均衡营养使我们更健康．某食品包装袋上的部分说明如图． ①在饼干配料中富含油脂的是．饼干要置于阴凉干燥处从变化的角度看是为了填“加快”或“减慢”氧化的速度． ②在农业上碳酸氢铵可用做肥但不能跟碱性物质混用原因是．
庆祝人民海军成立70周年多国海军活动在青岛举行习__首提构建“海洋命运共同体”．海洋是一个巨大的资源宝库人类要像对待生命一样关爱海洋．请同学们结合所学化学知识回答下列问题 1海水晒盐得到粗盐剩余的母液称为苦卤可以用于工业制取镁主要流程如图所示步骤I中选用的试剂名称为写出实验II中发生反应的化学方程式． 2粗盐晶体中常含有泥沙氯化钙氯化镁和硫酸钠杂质可按照下列实验步骤进行提纯氯化钠①将固体加入足量水中加入过量氢氧化钠溶液②加入过量碳酸钠溶液③加入过量氯化钡溶液④过滤⑤将滤液蒸发即可获得氯化钠晶体．请你评价该实验方案的两处不足之处并提出改进意见一是二是．
实验设计是化学实验的重要环节请根据下列实验要求回答相关问题 1实验一中振荡三个矿泉水塑料瓶观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为对比A瓶与填“B”或“C”瓶的实验现象可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应． 2实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的蓝色石蕊试纸不变色而湿润的蓝色石蕊试纸变色结论是用化学方程式表示．
图中①@为氧元素铝元素在元素周期表中的信息示意图ABCD是四种粒子的结构示意图． 1铝元素的质子数是与氧元素形成的化合物的化学式是． 2C粒子属于填“原子”“阴离子”或“阳离子”若D为原子则x＝． 3ABCD中属于同种元素的是填序号． 4A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似填序号．
某碳酸钠样品中可能混有少量的氯化钡氢氧化钠硫酸铜硫酸钠中的一种或几种杂质．某兴趣小组间学为确定其组成进行下列实验 ①取该样品溶于足量的水中．观察到产生白色沉淀和无色溶液过滤 ②将①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中观察到白色沉淀部分溶解 ③向①所得无色溶液中滴加无色酚酞试液溶液变红．请你回答下列问题 1通过分析步骤①可以得出该样品中一定含有的杂质是一定不含的杂质是均填化学式． 2综合分析后无法确定的杂质成分是填化学式为进一步确定可能存在的物质请你帮忙设计实验方案另取少量样品加入足量水中过滤写出步骤现象及结论．
通过学习化学我们了解了许多物质的性质．请从①干冰②活性炭③稀有气体④氧气中选取相应物质的序号填空 1可用作人工降雨的是． 2可用于冰箱除异味的是． 3用于急救病人的气体是． 4可用于制作电光源的是．
H2COCO2和CH4都是教案备课库常见的气体． 1可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸所以可燃性气体点燃前应先． 2某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种．为了确认气体X的组成同学们按如图装置进行实验． ①同学们设计了装置B其作用是． ②装置CD中盛放的试剂依次是填序号． a．烧碱溶液b．浓硫酸 ③若取1.6g气体X进行实验假设每步反应都完全发现装置A中无明显变化装置C增重1.8g装置D增重2.2g．则气体X的组成是．
宏微结合是教案备课库核心素养之一． 1从微观如宏观．图中所示为元素周期表中部分元素的相关信息请利用下表回答相关问题 ①氧原子的电子层数为． ②钠元素属于选填“金属”或“非金属元素”．在化学反应中钠元素的原子容易选填“失”或“得”电子变成选填“阴”或“阳“离子写出该离子符号． ③写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式． ④下列各组具有相似化学性质的元素是选填字母序号 A．NaClB．OSC．FClD．ClAr 2从宏观知微观 ①从微粒的角度说明图甲反应的实质是．所示反应中图乙反应的化学方程式为． ②H2SO4溶液能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀其微观变化过程如上图丙所示参加反应的离子是填离子号．已知CuCl2溶液能与NaOH溶液反应产生蓝色沉淀从反应的微观实质可以推测CuSO4溶液可以和某溶液反应同时产生两种沉淀写出该反应的化学方程式．

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