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增进社区居民的健康 强化社区健康人群的健康意识 改善社区高危人群的生活习惯 改进社区患病人群的健康状况 改善社区残疾人群的生活质量
社区健康教育；公共场所健康教育 学校健康教育；医院健康教育 生殖健康教育；医院健康教育 生殖健康教育；营养健康教育
帮助人们掌握基本的健康知识和技能 引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识 促进人们自己采纳有利于健康的行为和生活方式 合理利用社区的保健服务和资源 改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
帮助人们掌握基本的健康知识和技能 引导和促进人们树立健康观念 改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康 要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
社区健康教育评估 社区健康教育诊断 制订社区健康教育计划 实施社区健康教育计划 社区健康教育评价
收集有关健康教育对象的资料 确定健康教育的首选问题 制定健康教育的目标 确定开展健康教育的形式 监测、检查健康教育活动
制定社区健康教育计划；施社区健康教育计划；社区危险因素评估；发现问题、分析原因；评价健康教育效果 社区危险因素评估；发现问题、分析原因；评价健康教育效果；制定社区健康教育计划；实施社区健康教育计划 社区危险因素评估；发现问题、分析原因；制定社区健康教育计划；实施社区健康教育计划；评价健康教育效果 实施社区健康教育计划；社区危险因素评估；发现问题、分析原因；评价健康教育效果；制定社区健康教育计划 社区危险因素评估；实施社区健康教育计划；发现问题、分析原因；制定社区健康教育计划；评价健康教育效果
社区健康教育评估 社区健康教育诊断 社区健康教育计划 社区健康教育评价
实施社区健康教育计划 社区健康教育评估 制定社区健康教育计划 社区健康教育诊断 社区健康教育评价
进行社区居民健康需求评价 以社区为导向进行整体性、协调性医疗保健服务 分析社区居民的健康状况 便于危险因素调查 挖掘社区动员潜力
社区健康教育：公共场所健康教育：学校健康教育：医院健康教育 心理健康教育：安全健康教育；学校健康教育：医院健康教育 心理健康教育：安全健康教育：生殖健康教育：医院健康教育 心理健康教育；安全健康教育：生殖健康教育：营养健康教育
确定开展健康教育的形式 制订健康教育的目标 监测、检查健康教育活动 确定健康教育的首选问题 收集有关健康教育对象的资料
健康教育的对象是社区人群 健康教育的目标是促进社区健康 政府的行政措施必须先行 是有组织、有计划、有评价的过程 目的是提高群体的健康水平
社区健康教育评估 社区健康教育诊断 制定社区健康教育计划 实施社区健康教育计划
社区健康教育评估 社区健康教育诊断 制定社区健康教育计划 实施社区健康教育计划
掌握疾病的发展规律 维护和促进个人、家庭及人群的健康，提高生活质量 了解社区人群的日常生活 降低影响健康的危险因素 了解社区人群的生活质量
职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育等 疾病防治健康教育、营养健康教育、社区健康教育等 疾病防治健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育等 职业人群健康教育、疾病防治健康教育、社区健康教育等 职业人群健康教育、疾病防治健康教育、环境保护健康教育等
社区健康教育以疾病为中心 社区健康教育的对象是社区中患病的人群 社区健康教育的形式以群体教育为主 直接评估是社区健康教育的主要评估方式 社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
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