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在我们的日常生活中出现的“加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶”等．这里的碘、铁、钙应理解为（ ）
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在日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶含氟牙膏等名词这里的碘铁钙硒氟应理解为
元素
单质
分子
氧化物
在我们的日常生活中出现了加碘食盐增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶含牙膏等商品这里的碘铁钙硒氟应理解为
单质
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元素
氧化物
在日常生活中出现了增铁酱油高钙奶粉富硒茶叶含氟牙膏加碘食盐等商品这里的铁钙硒氟碘应理解为
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在我们的日常生活中出现了高钙牛奶加碘食盐铁强化酱油等产品．这里的钙碘铁是指
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我们日常生活中出现了加碘食物增铁酱油高钙牛奶富硒茶叶等．这里的碘铁钙硒应理解为
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离子
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我们日常生活中有加碘食盐增铁酱油高钙牛奶含氟牙膏这里的碘铁钙氟指的是
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原子序数12～17元素的符号和原子结构示意图如图请结合如图回答 结合如图用化学符号表示下列内容 1原子序数为13的原子形成的离子符号 2单个分子中含有上述两个原子的物质的化学式 3原子序数为1217的元素组成化合物的化学式． 4Mg与Cl化学性质不同的原因是填序号． A．质子数不同B．中子数不同C．最外层电子数不同D．元素符号不同．
下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
小刚收集到一瓶浑浊的闽江水他想模拟自来水厂的净水过程最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题 1操作①的名称是该操作中必须用到的玻璃仪器有漏斗烧杯和若经过操作①后所得液体C中仍有浑浊其原因可能是填标号． a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘 2操作②主要是除去一些异味和色素应选用下列哪个装置填标号该过程主要是变化填“物理”或“化学”． 3小刚取少量液体D于试管中加入少量肥皂水振荡观察到泡沫较少且有较多的浮渣产生说明液体D是水选填“软”或“硬”操作③的名称是．
江苏省疾病预防控制中心专家指出H7N9禽流感病毒和其它流感病毒一样普通消毒剂很容易将其杀灭．戊二醛C5H8O2是一种高效消毒剂下列有关戊二醛的说法不正确的是
在某氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比为716该氧化物的化学式为
工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G其转化关系如图所示已知DG为单质．回答下列问题1写出工业制取的两种物质的化学式BG2写出反应②的化学方程式3写出反应③的化学方程式．
下列实验操作如图正确的是
下列物质中由分子构成的是
如图是硼在元素周期表中的有关信息．下列说法正确的是
3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反应中X的化学式是
不少中小学生喜食油炸薯条．但是油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物长期摄入易引发多种疾病其结构为据此不能推断出丙烯酰胺的
水与人类的生产生活密切相关． 1沉淀过滤和吸附是工业中常用的净水方法．水中含有不溶性杂质加入明矾沉降后通过将其除去常用吸附水中的色素和异味． 2使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦可用检验硬水和软水生活中可以通过降低水的硬度． 3电解水的化学方程式为该实验证明水是由组成的．
下列关于空气中各成分用途的叙述错误的是
下列物质中属于氧化物的是
生活中发生缓慢氧化的实例很多下列过程中不涉及缓慢氧化的是
下列实验操作正确的是
甲是地壳中含量最多的元素乙元素的常见单质是黑色固体它能在甲元素单质中剧烈燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体丙元素的单质是黄色粉末它在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰生成具有刺激性气味的气体丁元素的单质在甲元素的单质中剧烈燃烧火星四射．试回答 1四种元素的名称分别是甲乙丙丁 2写出丁元素的单质在甲元素的单质中燃烧的文字表达式该反应类型为填“化合反应”或“分解反应”
下列关于一氧化碳的说法中错误的是
化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．下列关于53131I和53127I的说法中错误的是
人体每天所需的能量约60%是由食物产生的葡萄糖C6H12O6提供葡萄糖在体内氧化生成二氧化碳和水释放出能量1g葡萄糖可提供约4千卡能量．若一个人每天需要2400千卡能量请计算 1葡萄糖中碳元素质量分数为计算结果保留至1%． 2每天人体中的葡萄糖氧化需要消耗多少克氧气
食品添加剂是指用于改善食品口味延长食品保存期甚至增加食品营养成分的类天然或人工合成物质但如果被过度使用则会危害人的健康．为了食品安全国家对食品添加剂的使用有严格控制．1食盐NaC1是常见的食品添加剂．卫生机构建议人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克．如果人体所需的钠元素全部来自食盐那么一个人每天食盐的摄入量不宜超过克．2市售的麦片中含有极微量很细的铁粉胃液中含有盐酸．用化学方程式表示食用这样的麦片后铁在胃里溶解的原因．
化学与我们的生活有着密切的联系．现有氦气氧气活性炭甲烷二氧化碳武德合金请按下列要求填空写汉字或化学符号均可 1可供给人类呼吸的气体是． 2电闸中的保险丝是． 3绿色植物的气体肥料是． 4天然气的主要成分是． 5可用作饮用水除味剂的是． 6可充入霓虹灯内的气体是．
下列有关化学实验的说法错误的是
同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验A～E为装置编号． 1写出图B装置中仪器的名称甲乙． 2实验室用A装置制取O2化学方程式为． 3实验室用B装置制取CO2化学方程式为． 4实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的气体﹣﹣﹣乙炔乙炔相对分子质量为26空气平均相对分子质量为29该反应剧烈须严格控制加水速度．最适合制取乙炔气体的发生装置是填编号后同收集装置是．
媒体近日报道市面上部分方便面遭到塑化剂污染长期接触塑化剂可引起血液系统生殖系统损害．塑化剂DMP的化学式为C10H10O4．求 1DMP的相对分子质量为． 2DMP分子中CHO三种元素的质量比为． 3DMP分子中氧元素的质量分数为结果精确到0.01%． 4多少克DMP中含60g碳元素．
化学是一门以实验为基础的科学借助科学的实验方法我们可以从不同角度正确地认识物质． 实验一探究物质的组成如图AB 1图A所示实验可用于测定空气的组成． ①写出红磷燃烧的化学式表达式 ②能说明空气是混合物的现象为红磷燃烧结束后冷却到室温打开止水夹． 2图B所示实验可用于测定水是由组成的． 实验二探究微粒的性质如图CD 3图C所示实验用甲乙两支大小相同的注射器分别吸取等体积的空气和水用手指顶住注射器末端的小孔用相同大小的力将栓塞慢慢推入．通过对比上述两个实验可以得出在相同条件下空气的微粒间的空隙比水的填“大”或“小”． 4图D所示实验先向烧杯乙中加入20mL蒸馏水再滴入几滴酚酞溶液酚酞不变色然后向烧杯甲中加入5mL浓氨水用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯．几分钟后观察到烧杯乙的酚酞溶液变红色．从微观角度解释产生上述现象的原因．
常温下将镁粉与碘粉紫黑色均匀混合几乎不反应滴加几滴水后镁粉与碘粉剧烈反应生成碘化镁并伴有大量紫色蒸气固体碘易升华．该反应填“吸收”或“放出”热量该反应的基本反应类型是该反应过程中水是．
早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器． 1用赤铁矿主要成分是Fe2O3冶炼生铁的化学方程式为． 2用铁锅炒菜是利用铁的性用生铁制铁锅而不用纯铁的主要原因是铁锅与接触时容易锈蚀防止铁锅锈蚀的一种方法是．
已知氨气的化学式为NH3请写出符号“2NH3”中数字的含义“2”表示“3”表示．
关于金属及合金的说法错误的是
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