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（2017年·沈阳一模）二项式（x+）6的展开式中的常数项为 ．
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高三下学期数学《2017年辽宁省沈阳市高考数学一模试卷（理科）》真题及答案
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若的展开式中第6项的二项式系数最大则展开式中的常数项为.
若n∈N的展开式中第3项为常数项则展开式中二项式系数最大的是第____________项.
若的二项展开式中所有二项式系数和为则该展开式中的常数项为.
若展开式中第二三四项的二项式系数成等差数列.１求n的值及展开式中二项式系数最大的项２此展开式中是否有
若的展开式中只有第六项的二项式系数最大则展开式中的常数项是
在二项式的展开式中前三项系数的绝对值成等差数列1求展开式的常数项2求展开式中二项式系数最大的项3求展
二项式的展开式中只有第六项的二项式系数最大则展开式中常数项是.
在的展开式中第三项的二项式系数比第二项的二项式系数大351求的值2求展开式中的常数项
若展开式中第二三四项的二项式系数成等差数列.1求n的值及展开式中二项式系数最大的项2此展开式中是否有
2016年·上海虹口区二模二项式2x﹣n展开式中的第5项为常数项则展开式中各项的二项式系数之和为．
对于二项式1－x10求1展开式的中间项是第几项写出这一项2求展开式中除常数项外其余各项的系数和3写出
的展开式中第3项的二项式系数比第2项的二项式系数大44则展开式中的常数项是第项
二项式展开式中各项系数和为
，各项的二项式系数和为
，且A.+B=72，则展开式中的常数项是 （ ） A. 6 B. 9
12
18
已知二项式的展开式中各项二项式系数和是16则展开式中的常数项是____.
在二项式的展开式中前三项系数的绝对值成等差数列1求展开式的常数项2求展开式中二项式系数最大的项3求展
2017年·上海崇明区二模若的二项展开式中各项的二项式系数的和是64则n＝展开式中的常数项为．用数
已知2x+n的展开式中的二项式系数之和为64则展开式中的常数项为数字回答
.n展开式中只有第六项的二项式系数最大则展开式的常数项是__________.
若的展开式中所有二项式系数和为64展开式中的常数项是__________.
若二项式的展开式中含有常数项当取最小正整数时该展开式中常数项的二项式系数为用数字作答
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2017年·沈阳育才模拟9已知数列{an}满足是首项为1公比为2的等比数列则a101＝
2017年·沈阳育才模拟9已知复数z在复平面内对应点是12若i虚数单位则＝
2017年·沈阳育才模拟5甲乙丙三人代表班级参加校运会的跑步跳远铅球比赛每人参加一项每项都要有人参加他们的身高各不同现了解到已下情况 1甲不是最高的2最高的是没报铅球3最矮的参加了跳远4乙不是最矮的也没参加跑步． 可以判断丙参加的比赛项目是．
2017年·沈阳育才模拟5已知函数fx＝lnx﹣ax﹣1a∈R． Ⅰ求函数fx在1f1处的切线方程 Ⅱ当x≥1时fx≤恒成立求a的取值范围 Ⅲ当x≥1时求证不等式ex﹣1﹣ax2﹣x≥xfx+1．
2017年·沈阳育才模拟5已知＝sinxcosx＝﹣1． Ⅰ若∥求sin2x﹣6cos2x的值 Ⅱ若fx＝•求函数f2x的单调减区间．
2017年·沈阳育才模拟9若函数fxx∈R是奇函数函数gxx∈R是偶函数则
2017年·沈阳大东区一模已知函数fx＝2x﹣﹣alnxa∈R． Ⅰ当a＝3时求fx的单调区间 Ⅱ设gx＝fx﹣x+2alnx且gx有两个极值点x1x2其中x1＜x2若gx1﹣gx2＞t恒成立求t的取值范围．
2017年·沈阳育才模拟5已知点A是抛物线My2＝2pxp＞0与圆在第一象限的公共点且点A到抛物线M焦点F的距离等于a．若抛物线M上一动点到其准线与到点C的距离之和的最小值为2a则p为
2017年·沈阳育才模拟5设实数xy满足则2y﹣x的最大值为．
2017年·沈阳育才模拟5已知圆C的半径为2圆心在x轴的正半轴上直线3x+4y+4＝0与圆C相切则圆C的方程为
2017年·沈阳育才模拟9水车在古代是进行灌溉引水的工具是人类的一项古老的发明也是人类利用自然和改造自然的象征．如图是一个半径为R的水车一个水斗从点A3﹣3出发沿圆周按逆时针方向匀速旋转且旋转一周用时60秒．经过t秒后水斗旋转到P点设P的坐标为xy其纵坐标满足y＝ft＝Rsinωt+φt≥0ω＞0|φ|＜．则下列叙述错误的是
2017年·沈阳育才模拟5我国南宋著名数学家秦九韶发现了从三角形三边求三角形面积的“三斜公式”设△ABC三个内角ABC所对的边分别为abc面积为S则“三斜求积”公式为．若a2sinC＝4sinAa+c2＝12+b2则用“三斜求积”公式求得△ABC的面积为
2017年·沈阳育才模拟5我们知道在平面内点x0y0到直线Ax+By+C＝0的距离公式为d＝通过类比的方法可求得在空间中点241到平面x+2y+2z+3＝0的距离为
2017年·沈阳育才模拟5传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化是民族历史上各种思想文化观念形态的总体表征．教育部考试中心确定了2017年普通高考部分学科更注重传统文化考核．某校为了了解高二年级中国数学传统文化选修课的教学效果进行了一次阶段检测并从中随机抽取80名同学的成绩然后就其成绩分为ABCDE五个等级进行数据统计如下 根据以上抽样调查数据视频率为概率． 1若该校高二年级共有1000名学生试估算该校高二年级学生获得成绩为B的人数 2若等级ABCDE分别对应100分80分60分40分20分学校要求“平均分达60分以上”为“教学达标”请问该校高二年级此阶段教学是否达标 3为更深入了解教学情况将成绩等级为AB的学生中按分层抽样抽取7人再从中任意抽取3名求抽到成绩为A的人数X的分布列与数学期望．
2017年·沈阳育才模拟5已知平面向量满足且则向量与的夹角
2017年·沈阳育才模拟9有一些正整数排成的倒三角从第二行起每个数字等于“两肩”数的和最后一行只有一个数M那么M＝．
2017年·沈阳育才模拟5已知函数fx＝|2x+1|+|2x﹣3| 1若关于x的不等式fx＞|1﹣3a|恒成立求实数a的取值范围 2若关于t的一元二次方程有实根求实数m的取值范围．
2017年·沈阳育才模拟9如图已知菱形ABEF所在的平面与△ABC所在的平面相互垂直AB＝4BC＝BC⊥BE∠ABE＝．1求证BC⊥平面ABEF2求平面ACF与平面BCE所成的锐二面角的余弦值．
2015年·锦州二模一几何体的三视图如图所示则该几何体的体积为
2017年·沈阳育才模拟9在平面直角坐标系xOy中曲线C1的方程为以坐标原点O为极点以x轴正半轴为极轴建立极坐标系曲线C2的极坐标方程为射线OM的极坐标方程为θ＝α0ρ≥0． 1写出曲线C1的极坐标方程和曲线C2的直角坐标方程 2若射线OM平分曲线C2且与曲线C1交于点A曲线C1上的点B满足求|AB|．
2015年·锦州二模若如图所示的程序框图输出的S是30则在判断框中M表示的条件应该是
2017年·沈阳育才模拟5已知集合A＝{x|2x＞1}B＝{x|0＜x＜1}则∁AB＝
2017年·沈阳育才模拟9某几何体的三视图如图所示其俯视图是由一个半圆与其直径组成的图形则此几何体的体积是
2015年·锦州二模复数z满足•1+2i＝4+3i则z等于
2017年·沈阳大东区一模语文成绩服从正态分布N10017.52数学成绩的频率分布直方图如图 1如果成绩大于135的为特别优秀这500名学生中本次考试语文数学特别优秀的大约各多少人 2如果语文和数学两科都特别优秀的共有6人从1中的这些同学中随机抽取3人设三人中两科都特别优秀的有x人求x的分布列和数学期望． 3根据以上数据是否有99%的把握认为语文特别优秀的同学数学也特别优秀． ①若x～Nμσ2则Pμ﹣σ＜x≤μ+σ＝0.68Pμ﹣2σ＜x≤μ+2σ＝0.96． ②k2＝ ③
2017年·沈阳育才模拟9如图在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中棱长为1点P为线段A1C上的动点包含线段端点则下列结论正确的 ①当时D1P∥平面BDC1 ②当时A1C⊥平面D1AP ③∠APD1的最大值为90° ④AP+PD1的最小值为．
2017年·沈阳大东区一模在△ABC中角ABC对应的边分别是abc已知cos2A﹣3cosB+C＝1． Ⅰ求角A的大小 Ⅱ若△ABC的面积S＝5b＝5求sinBsinC的值．
2017年·沈阳大东区一模已知函数fx＝|x+a|+|x﹣b|． Ⅰ当a＝1b＝2时求不等式fx＜4的解集 Ⅱ若ab∈R且+＝1求证fx≥并求fx＝时ab的值．
2017年·沈阳育才模拟9如图抛物线Cx2＝2pyp＞0的准线为y＝﹣1取过焦点F且平行于x轴的直线与抛物线交于不同的两点P1P2过P1P2作圆心为Q的圆使抛物线上其余点均在圆外且∠P1QP2＝90°． 1求抛物线C和圆Q的方程 2过点F作直线l与抛物线C和圆Q依次交于MABN求|MN|•|AB|的最小值．
2017年·沈阳育才模拟9已知函数a＞0且y＝fx的图象在x＝0处的切线l与曲y＝ex相切符合情况的切线
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