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日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ）
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教案备课库《2017-2018学年山东省枣庄市山亭区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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含氟牙膏高钙牛奶加碘食盐富硒茶叶加铁酱油等是我们在日常生活中经常接触到的一些物质.这里所说的氟钙碘硒
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日常生活常接触到含氟牙膏高钙牛奶碘盐富硒茶叶加铁酱油等用品这里的氟钙碘硒铁指的是
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日常生活常接触到含氟牙膏高钙牛奶碘盐高硒茶叶'加铁酱油等用品这里的氟钙碘硒铁指的是
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生活中常接触到含氟牙膏高钙牛奶加碘盐等这里的氟钙碘指
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日常生活中经常接触到含氟牙膏高钙牛奶加碘食盐加铁酱油等用品这里的氟钙碘铁是指
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日常生活中常接触到的高钙奶加铁酱油加碘盐等食品中钙铁碘指的是
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日常生活常接触到双氟牙膏高钙牛奶碘盐富硒茶叶加铁酱油等用品这里的氟钙碘硒铁指的是
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分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法．物质分类的方法依据不同的分类标准有不同的结果．根据概念的范围大小不同类物质间常存在如下三种如图所示1纯净物和混合物属于上述关系的关系2有以下物质①洁净的空气②人呼出的气体③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥医用75%的酒精⑦冰水混合物⑧氯化钾．请用序号填空其中属于纯净物的有．3化合反应和氧化反应属于上述关系的关系．4请举出符合3关系的反应的一个或一组反应的文字表达式．
锌铁与相同浓度的稀硫酸反应生成相同质量的氢气下列说法中不正确的是
如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图下列说法中不正确的是
下列实验方法无法达到实验目的是
科学家研发出一种以铝镓合金与水为原料制取氢气的新方法如图所示请问 1从物质分类的角度看铝镓合金属于填“混合物”或“纯净物”．用该合金与铝片相互刻划发现铝片上有划痕说明． 2该反应的化学方程式是．
河南省实验中学校园的夏天枇杷路旁橙果簇拥葡萄长廊碧果串珠．水果主要为人体补充的营养素是
有ab两份等质量的双氧水溶液在a份中加入少量二氧化锰下图是二者产生氧气的质量m与反应时间t的关系的图象其中正确的是
下列各组物质中前者属于纯净物后者属于混合物的是
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物它是无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验中收集一氧化氮时可选用的收集方法是
下列物质中既含有分子又含有离子的是
下列图象能正确反映对应的实验或事实的是
蜡烛足量在如图1装有空气的密闭集气瓶内燃烧至熄灭用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是
将某暗紫色固体A加热可以产生无色气体B同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C可以作为氯酸钾分解制氧气的催化剂．另一种淡黄色固体E在无色气体B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种带有刺激性气味的气体F．按要求回答下列问题1写出相关物质的化学符号BEF2写出黑色C与氯酸钾混合受热制氧气的文字表达式3淡黄色固体E在无色气体B中燃烧所发生的反应属于填化合或者分解反应．
实验室常用于制取氧气的方法有a．加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末b．加热高锰酸钾固体c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢H2O2溶液分解产生水和氧气．1写出指定的仪器名称①③2请仔细分析装置A的特点推测其所用的制氧气的方法是填ab或c试管口塞棉花是为了．3采用方法c制取氧气应该选用装置填A或B．为检验装置B中氧气是否收集满可用带火星的木条放在集气瓶的．4利用装置A制氧气A中发生的反应的文字表达式．该反应属于反应．5小明利用B装置制氧气时发现锥形瓶中大量气泡产生一段时间后有将带火星伸入瓶口瓶中瓶底始终未见木条复燃可能的原因是．6在医院里给病人输氧时在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置在装置中盛放大约半瓶蒸馏水导气管填a或b端连接在供氧气的钢瓶上．若将该装置瓶内充满水也可用于收集氧气此时氧气应从填a或b通入．
逻辑推理是一种重要的化学思维方法以下推理正确的是
ABCD的物质类别各不相同C是胃酸的主要成分A是一种红棕色固体D含有四种元素．它们之间的反应或转化关系如图所示部分物质和反应条件已略去请写出下列反应的化学反应方程式 1A转化为B 2C与A反应 3C与D反应．
下列性质的比较正确的是
荆芥是河南人喜欢吃的一种时令蔬菜也是一味中药能治疗感冒发热头痛咽喉肿痛等其有效成分之一是左旋薄荷糖C16H18O下列关于左旋薄荷酮的说法正确的是
下列有关物质性质的叙述中属于物质化学性质的是
为测定空气中氧气的含量小华同学打算设计如下方案选用实际容积为40mL的试管作反应容器将过量的白磷放入试管用橡皮塞塞紧试管口通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如右图的实验装置．假设此实验能按照小华的设想正常进行且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计请回答下列问题1实验前打开弹簧夹将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处然后松手若活塞仍能返回至20mL刻度处则说明．2若先夹紧弹簧夹用酒精灯加热白磷燃烧结束等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到活塞前沿停在刻度处．3若不使用弹簧夹用酒精灯加热白磷充分反应直至燃烧结束试管冷却．可观察到的现象为．4若按小华的设想进行实验实际可能遇到诸多问题而发生危险造成实验失败．例如．
明明同学利用浓盐酸浓氨水做探究分子运动的实验请回答 1明明选用浓盐酸浓氨水作探究分子运动的实验而不选用浓硫酸氢氧化钠溶液的原因是什么． 2明明将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近不接触时产生白烟原因是什么．
下列各实验中都用到了水其中主要体现水发生化学变化的是
下列反应中属于化合反应的是
小刚在量取液体时开始采用仰视读数为15mL倒出一定量液体后又俯视读数为5mL则该同学倒出的液体的体积为
请写出 1实验室制取氧气的化学方程式 2实验室制取二氧化碳的化学方程式该反应所属的基本反应类型是．
分类法是化学研究的重要方法．以下分类正确的是
空气中含量较多且能用于填充食品包装袋的气体是
燃料有不同的状态请写出一种液体燃料燃烧的化学方程式常见的气体燃料有写2个在空气中燃烧的化学方程式为写1个．
下列说法正确的是 ①用活性炭吸附的方法能使硬水转化为软水 ②为防止水污染应禁止使用化肥和农药 ③用肥皂水可以鉴别硬水和软水 ④电解水生成氢气和氧气说明水由氢氧元素组成 ⑤液态水变成水蒸气时水分子变大．
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究．一甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量兴趣小组进行了如下实验使用图1装置进行实验．实验前应先进行的操作是．【实验过程】步骤1在注射器中放入足量脱氧剂粉末体积为2mL封闭．步骤2打开弹簧夹将活塞向右拉至一定距离关闭弹簧夹．步骤3不断轻轻晃动注射器至活塞位置不再发生变化．【数据处理】1实验中需要记录的数据是①②反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积．2上述实验测定过程至少需要重复两次其目的是．【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量装置如图2．步骤如下1用弹簧夹夹紧橡皮管2点燃燃烧匙内的红磷立即伸入瓶中并塞紧瓶塞．3．4观察并记录水面的变化情况．多次实验发现集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的五分之一．【拓展研究】查阅资料得知当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时红磷不再燃烧．由此可知燃烧红磷法测定结果不够准确．【实验评价】与燃烧红磷法相比脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是．二乙组同学利用图3装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．1燃烧冷却后打开止水夹水能进入集气瓶中的原因是．2如果镁条只和空气中的氧气反应则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%根据空气的组成可推出减少的气体中有．
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