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材料一:下图漫画。 材料二:某学校门口:放学铃声一响,学生们背着书包走出校门,只见在校门口的学生家长立即迎上前去,从子女身上抢过书包,背在自己肩上。还有的家长手中拿着扫帚,急匆匆地赶到班里,...

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张红对周亮说:“你不是一直想入团吗,我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问,希望你参加并好好表现。”   张红对李爽说:“本周日上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问。这既是一次公益活动,又是一次很好的社会实践活动,我们一起参加吧!”   张红对王明说:“本周日上午十点在学校门口集合,要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑,笨手笨脚,要不你就别参加了!”   张红对赵鹏说:“明天上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问,你务必准时参加!”  
需要通过问卷调查等方式明确该设计是否有必要  需要明确设计所受到的材料、技术及安全标准等的限制  需要拟定一个设计计划,并按照计划执行  如学校资金充足,可不用考虑成本预算  
按指定停放点或划定区域有序停放  有条件的学校设置放学时段临时停泊车位  由交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走  学校安排人员配合疏导工作,保证学校门口没有拥堵状况  
低速平稳驾驶  加速通过  掉头改变行驶路线  随时准备避让穿行的学生  

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