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实验室制取气体所需装置如下图所示． （1）实验仪器a的名称是 ． （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 （填序号），其反应的化学方程式是 ．该装置还可用于制氧气...
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教案备课库《2013年内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹四中中考化学一模试卷》真题及答案
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实验室制取气体所需装置如下图所示.1实验仪器ab的名称是ab.2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是2实验室用A.装置制取氧气的
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实验室制取气体所需装置如图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是.2实验室用A.装置制取氧气的
下图是实验室制取气体常用的几个装置图请回答有关问题11分写出以上装置中标出的仪器名称a_______
实验室制取气体所需的装置如下图所示请回答下列问题1实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为收集装置为均填
实验室制取气体所需装置如下图所示1实验仪器ab的名称是ab2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发
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实验室制取气体所需的装置如下图所示AB.C.D.E.请回答以下问题1实验仪器a的名称是_______
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食品安全无小事．下列做法符合食品安全要求的是
按下列要求书写化学方程式 1镁在氧气中燃烧 2高温时碳还原氧化铜 3用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈．
某无色溶液可能由盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成小华同学进行了如下实验 Ⅰ取适量样品放入试管中滴加酚酞溶液溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液观察到有沉淀产生．过滤所得滤液为红色． 1由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是写出溶质的化学式下同一定不含有的物质是 为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在小华继续进行了如下实验 Ⅱ取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中滴加过量的稀硝酸溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应观察到有白色沉淀生成．过滤所得滤液为无色．由此可推断出样品中一定还含有的物质是． Ⅲ从稀硫酸氢氧化钡溶液氯化钡溶液硝酸钾溶液中选择一种试剂代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同． 通过实验Ⅱ和实验Ⅲ小华得出结论样品中可能含有的物质确实存在． 2实验Ⅱ所得无色滤液中除酚酞以外一定还含有的溶质为 3实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是溶液可观察到的现象为．
某同学向图实验装置中通入气体X．若关闭活塞A澄清石灰水变浑浊若打开活塞A澄清石灰水不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是 A B C D X CO2 HCl CO2 HCl Y NaOH 浓硫酸 浓硫酸 Na2CO3
将氢氧化钠和硫酸钠的混合物13.8g放入88.2g水中使其完全溶解再加入98g溶质质量分数为10%的硫酸溶液恰好完全反应．试计算 198g10%的硫酸溶液中溶质的质量 2原混合物中氢氧化钠的质量 3反应后所得溶液中溶质的质量分数．
下列说法错误的是
用分子的相关知识解释下列生活中的现象其中错误的是
下列实验设计不能达到实验目的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 探究石蜡中含有氧元素 验证氢气的密度比空气小 证明石墨具有导电性
一次化学实验课上小明同学在滴加FeCl3溶液时不小心把盛有FeCl3溶液的滴管误放入盛“双氧水”过氧化氢溶液的试剂瓶中了但他发现有大量的气泡产生．小明联想到二氧化锰可以做过氧化氢分解的催化剂那么FeCl3溶液是否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢于是他和同学们对此问题进行了实验与探究． 1[提出问题]FeCl3溶液能否做过氧化氢分解的催化剂 2[猜想与假设]FeCl3溶液可以做过氧化氢分解的催化剂 3[设计与实验]请你帮助他们填写下表 实验步骤 实验现象 实验结论 ①在试管中加入5mL15%的“双氧水” ②滴入适量的FeCl3溶液 ③把带火星木条伸入试管 FeCl3溶液可以催化分解过氧化氢 4[讨论与反思]已知FeCl3溶液中含有H2OFe3+Cl﹣等粒子小明同学又做了三种猜想 ①能够催化分解过氧化氢的粒子是FeCl3溶液中的H2O ②能够催化分解过氧化氢的粒了是FeCl3溶液中的Fe3+ ③能够催化分解过氧化氢的粒子是FeCl3溶液中的Cl﹣ 你认为最不可能的是哪一种猜想其理由是． 小明和同学们又对余下的两种猜想进行了实验探究请你帮助他们填写下表
图表资料可以为我们提供很多信息．下面是某学生对图表资料的理解或使用其中不正确的是
判断物质发生化学变化依据的是．但在实际化学反应中常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生．请根据你对化学变化的理解填写下表 实验内容 主要实验现象 1在盛有硫酸铜溶液的试管中浸入一根洁净的铁丝 2 有白色沉淀生成 3 有气体生成
“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠NaClO其中氯元素的化合价是
某溶液中含有大量的氢离子H+则该溶液一定可以
一年的化学学习不但让李丽学到了许多化学原理更锻炼了她的实验操作能力．她曾为家人和朋友自制果味汽水．她自制各种果味汽水的方法是在凉开水中加入白糖果汁小苏打和柠檬酸． 1她加入柠檬酸的目的是． 2朋友饮用这种汽水时将瓶盖打开会有大量气泡冒出原因是． 3她自制的果味汽水中还缺少人类维持生命和健康所需要的六大营养素中的和． 4在厨房中有食盐和纯碱两种固体通过化学的学习她认为可以用来进行鉴别．
现提供钠碳氢氧四种元素请选用其中的元素写出符合下列要求的化学符号各写一个 1生产和生活中最常用的溶剂． 2可用作洗涤用品的盐． 32个氢氧根离子．
我们的生活中处处有化学以下叙述中没有发生化学变化的是
随着生活水平的提高人们越来越关注自身的健康．以下是探讨化学物质与人体健康的几个问题． 1植物为人类提供了大量营养物质有些儿童由于偏食不爱吃蔬菜水果结果生长发育出现障碍这些病症曾成为医学难题．这是由于摄入填字母A维生素B油脂C蛋白质不足引起的． 2室内空气污染对人的健康至关重要因为人有50%以上的时间在室内度过．室内空气污染因素有三个一是室内装修家具建材带来的污染物二是室外流入的污染物如写一种物质名称．下同三是家庭燃料燃烧等形成的污染物如． 3微量元素与人体健康密切相关若膳食不合理摄入微量元素不足就会引起疾病．下列元素中不属于人体必需的微量元素的是填A锌B氮C碘D汞E铁 4有些元素摄入过多如Al3+在体内难以代谢含量高了就会造成许多疾病如老年痴呆症．请举生活中一例说明铝元素是如何进入体内的．
下列实验操作中发生了化学变化的是
空气中供给呼吸的气体是
现有甲乙丙丁4瓶无色溶液分别是稀盐酸稀硝酸氢氧化钠溶液氢氧化钡溶液中的一种通过如图所示的实验过程可以将它们一一鉴别．其中所加试剂X可能是
自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应其反应的微观过程可用下图表示大表示氯原子表示氧原子小表示氢原子 1上述物质中属于单质的有填化学式 2D物质中氯元素的化合价为 3D物质中氢氯氧元素的质量比最简整数比为 4乙图所示反应的基本反应类型为 5以甲图为例用微粒的观点对质量守恒定律做出解释．
化学上可以通过多种反应得到氨气[NH3]氨气极易溶于水相同条件下密度比空气小 例如 ① ② ③CaO固+NH3•H2O浓=NH3↑+CaOH2 1写出标有序号的仪器名称 ①② 2我将选择反应只写一个填序号作为实验室制取NH3的反应原理我需要用上述装置中的填序号来制备用填序号收集NH3．我选择的发生装置还可用来制气体其反应的化学方程式是． 3归纳与演绎是重要的科学方法也是常用的学习方法．我们已经学过实验室制取气体的反应原理制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点填序号． ①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体．
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示．请回答下列问题 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 1依据上表数据绘制KNO3和KCl的溶解度曲线图1中能表示KNO3溶解度曲线的是．填m或n 2由表中数据分析可知KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x则x的取值范围是． 3如图2所示20℃时将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中向水中加入某物质后试管中有晶体析出．加入的物质可能是下列中的填字母序号． A．氢氧化钠固体B．生石灰固体 C．硝酸铵固体D．浓硫酸 420℃时用固体KNO3和水配制100g溶质质量分数为5%的KNO3溶液必须用到的仪器有托盘天平带砝码盒烧杯．
溶液可以是五颜六色的下列溶液为无色的是
下列化学实验基本操作正确的是 ①把烧杯放在铁圈上直接加热②稀释浓硫酸时将水沿着器壁慢慢注入浓硫酸里 ③给试管里的液体加热时液体的容积应超过试管容积的 ④用完酒精灯必须用灯帽盖灭不可用嘴来吹灭 ⑤滴瓶上的滴管取液后应保持橡胶乳头在上不要平放或倒置防止试液倒流不要把滴管放在实验台或其他地方以免玷污滴管用过的滴管应立即放回滴瓶 ⑥进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前要预先在集气瓶中放少量水或在瓶底上铺一薄层细沙．
下列化学反应中可能有单质生成的是
元素周期表是化学学习的重要工具依据下表回答问题 1表中9号元素属于填“金属”或“非金属”元素在化学反应中易填“失去”或“得到”电子形成填离子符号． 2氮化镁的化学式为． 3FClS三种非金属元素的原子得电子能力逐渐减弱我能根据这三种非金属元素的原子结构推测非金属元素的原子得电子能力的强弱主要与有关．
某Na2CO3溶液中混有Na2SO4和NaCl欲检验SO42﹣和Cl﹣．小灵做了如下实验①向样品溶液中加入足量溶液有大量的气体生成．目的是②再向①的溶液中滴加溶液有白色沉淀证明有离子③继续向②的溶液中滴加溶液有白色沉淀证明有离子．
在学习了化学知识后可以利用家庭生活某些用品进行化学学习和探究活动下列实验不能利用家庭生活用品完成的是
某气体可能由H2COCO2H2OHCl中的一种或几种组成为确定其成分进行如下实验友情提示无水硫酸铜遇水会变成蓝色 气体通过有关装置时观察到的现象如下 装置编号 A B C D E 试剂 硝酸银溶液 澄清石灰水 氧化铜粉末 澄清石灰水 无水硫酸铜 现象 无明显变化 变浑浊 变红色 无明显变化 变蓝色 试推断1该气体中一定含有． 2该气体中一定没有理由是．
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