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今天数学课上,老师讲了单项式乘以多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记本复习,发现一道题:﹣3xy(4y﹣2x﹣1)=﹣12xy2+6x2y+□,□的地方被墨水弄污了,你认为□处应填写 .
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教案备课库《2015-2016学年四川省资阳市雁江二中八年级(上)第二次月考数学试卷》真题及答案
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今天数学课上老师讲了单项式乘以多项式放学回到家小明拿出课堂笔记来复习发现一道题-3xy4y-2x-1
3xy
-3xy
-1
1
今天数学课上老师讲了单项式与多项式相乘放学回到家小明拿出课堂笔记复习发现一道题-3xy4y-2x-1
3xy
-3xy
-1
1
今天数学课上老师讲了多项式的加减放学后小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容他突然发现一道题.此
单项式
多项式
既是单项式又是多项式
既不是单项式也不是多项式
如果M.和N.都是3次多项式则M+N一定是
3次多项式
6次多项式
次数不低于3的多项式或单项式
次数不高于3的多项式或单项式
乐乐上学迟到了心里责怪妈妈没有叫他早起英语课上老师让他与同桌表演口语对话而乐乐却结结巴巴又怪爸爸昨晚
单项式和多项式统称为____
某天数学课上老师讲了整式的加减运算小颖回到家后拿出自己的课堂笔记认真地复习老师在课堂上所讲的内容她突
+2ab
+3ab
+4ab
-ab
下列说法正确的是
单项式乘以多项式的积可能是一个多项式,也可能是单项式
单项式乘以多项式的积仍是一个单项式
单项式乘以多项式的结果的项数与原多项式的项数相同
单项式乘以多项式的结果的项数与原多项式的项数不同
在代数式中下列结论正确的是
有3个单项式,2个多项式
有4个单项式,2个多项式
有5个单项式,3个多项式
有7个整式
某天数学课上老师讲了整式的加减运算小颖回到家后拿出自己的课堂笔记认真地复习老师在课堂上所讲的内容她突
+2ab
+3ab
+4ab
-ab
单项式乘以多项式就是根据乘法用单项式乘以多项式的.再把所得的积.
今天数学课上老师讲了多项式的加减放学后小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容他突然发现一道题.此
今天数学课上老师讲了多项式的加减放学后小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容他突然发现一道题.
3个多项式,4个单项式
2个多项式,5个单项式
8个整式
3个多项式,5个单项式
数学课上老师讲了多项式的加减放学后小明回家拿出课堂笔记本复习老师课上讲的内容他突然发现一道题x2+
-xy
xy
-7xy
7xy
计算999×1001可利用的公式是
单项式乘以单项式
平方差公式
完全平方公式
单项式乘以多项式
在代数式x+y5ax2﹣3x+1babc﹣中有
5个单项式,3个多项式
4个单项式,2个多项式
6个单项式,2个多项式
7个单项式,2个多项式
今天数学课上老师讲了单项式乘以多项式.放学后小华回到家拿出课堂笔记认真复习老师课上讲的内容他突然发现
今天数学课上老师讲了多项式的加减放学后小明回到家拿出课堂笔记认真的复习老师课上讲的内容他突然发现一
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若一个直角三角形两直角边之比为34斜边长20cm则此三角形的两直角边的长分别为
计算能力测试 1+2﹣2+ 2﹣2×﹣6÷+32 3|﹣|﹣+1﹣0+ 4解方程9x﹣22=25.
已知一个数的两个平方根分别是a+3与2a﹣15这个数的值为
两只小鼹鼠在地下打洞一只朝前方挖每分钟挖8cm另一只朝左挖每分钟挖6cm10分钟后两只小鼹鼠相距
点A位于第二象限且它的横纵坐标的积为﹣8写出一个满足条件的A点的坐标.
如图在∠1∠2∠3∠4中是内错角的是
下列说法错误的有 ①无限小数是无理数 ②无理数都是带根号的数 ③只有正数才有平方根 ④3的平方根是 ⑤﹣2是﹣22的平方根.
如图△ABC≌△CDAAC=7cmAB=5cmBC=8cm则AD的长为
课文片段学习 下面这个方程含有三个未知数每个方程中含未知数的项的次数都是1并且一共有三个方程像这样的方程组叫做三元一次方程组. 怎样解三元一次方程组呢我们知道二元一次方程组可以利用代入法或加减法消去一个未知数化成一元一次方程求解.那么能不能用同样的思路用代入法或加减法消去三元一次方程组的一个未知数把它化成二元一次方程组呢 依照前面学过的代入法我们可以把③分别代入①②得到两个只含yz方程 4y+y+z=12 4y+2y+5z=22 把它们组成方程组 得到二元一次方程组之后就不难求出y和z进而可求出x. 从上面的分析可以看出解三元一次方程组的基本思路是通过“代入”或“加减”进行消元把“三元”化为“二元”使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组进而再转化为解一元一次方程.这与解二元一次方程组的思路是一样的. 根据以上学习解以下三元一次方程组 12.
在等腰三角形ABC中AB=AC一边上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分则这个等腰三角形的底边长为
已知二元一次方程3x﹣4y=1则用含x的代数式表示y是
如图DE⊥BCBE=EC且AB=5AC=8则△ABD的周长为
82006•﹣0.1252007=﹣2006+π0×5﹣2=.
下列所给的各组线段能组成三角形的是
如图所示 1指出图中有多少个边长为a的正方形有多少个边长为b的正方形有多少个两边长分别为a和b的矩形 2请在图中指出面积为a+2b2的图形利用乘法公式计算结果并利用图形的关系验证相应的结果.
9的算术平方根是
三边为abc且a+ba﹣b=c2则
若等腰三角形的两边长分别为6cm和8cm则它的周长是.
若=x﹣9则x的取值范围是.
已知2x2﹣3x﹣1=0求6x2﹣9x﹣5=.
阅读下面的文字解答问题大家知道是无理数而无理数是无限不循环小数因此的小数部分我们不可能全部地写出来于是小明用﹣1来表示的小数部分你同意小明的表示方法吗事实上小明的表示方法是有道理的因为的整数部分是1将这个数减去其整数部分差就是小数部分.又例如∵22<2<32即2<<3∴的整数部分为2小数部分为﹣2.请解答1的整数部分是小数部分是.2如果的小数部分为a的整数部分为b求a+b﹣的值.
在如图所示的平面直角坐标系中将△ABC向右平移4个单位长度再向下平移3个单位长度得到△DEF画出图形写出△DEF各点的坐标.
下列各组二次根式中同类二次根式的是
求下列各式中x的值 ①9x=3x+1 ②33x+1•53x+1=152x+4.
一只蚂蚁从A点沿着一个长方体框架的棱爬到B点蚂蚁至少爬了cm.
在平面直角坐标系中将点P﹣23向右平移4个单位长度后再向上平移1个单位长度得到点Qab则ab的平方根为
动手操作 1如图将四边形ABCD进行平移后使点A的对应点为点A1请你画出平移后所得的四边形A1B1C1D1. 2过点A1作直线AB的垂线垂足为点O量得点A1到直线AB的距离约为精确到0.1.
如图AB⊥BC∠1+∠2=90°∠2=∠3求证BE∥DF.
已知点Pab且ab=0则点P在
下列命题中是真命题的是
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