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向病人做解释 协助病人取半坐卧位 插入15cm时嘱病人做吞咽动作 插管时病人有呛咳呼吸困难，嘱其张口做深呼吸 插入约50cm
护士 患者 心理学技术和理论 患者的心理问题 医疗设备
用注射器连接胃管末端抽吸，能抽出胃内容物 用注射器向胃内注入10ml空气听气过水声 用注射器向胃内注入10ml水听气过水声 将胃管末端放入盛水碗中观察有无气泡溢出 让病人晃动身体感觉是否在胃内
协助患者取半坐卧位 插管时病人有呛咳呼吸困难，嘱其张口做深呼吸 向患者解释注意事项 插管前润滑胃管 插入一定长度后检查胃管是否在胃内
将胃管末端放入盛水碗中观察有无气泡逸出 用注射器向胃内注入10ml空气听气过水吉 用注射器向胃内注入10ml生理盐水听气过水声 用注射器抽取胃内容物 让病人晃动身体感觉胃内是否有异物存在
向患者作解释 协助患者取半坐卧位 插管前量长度 插管时患者有呛咳，呼吸困难，嘱其张口做深呼吸 插入一定长度后检查胃管是否在胃内
与患者共同制订合理的饮食营养计划 告诉患者消瘦的主要原因 可有适当的活动增进食欲 给予高蛋白,高热量饮食 给予低蛋白,低脂饮食
将胃管末端放入盛水碗中观察有无气泡溢出 用注射器向胃内注入10ml空气听气过水吉 用注射器向胃内注入10ml生理盐水听气过水声 用注射器抽取胃内容物 让病人晃动身体感觉胃内是否有异物存在
用注射器向胃内注入10ml空气，听气过水声 用注射器抽取胃内容物 将胃管末端放入盛水碗中，观察有无气泡溢出 用注射器向胃内注入10ml生理盐水，听气过水声 让患者晃动身体，感觉胃内是否有异物存在
与患者共同制订合理的饮食营养计划 告诉患者消瘦的主要原因 可有适当的活动增进食欲 给予高蛋白、高热量饮食 给予低蛋白、低脂饮食
与患者共同制订合理的饮食营养计划 告诉患者消瘦的主要原因 可有适当的活动增进食欲 给予高蛋白、高热量饮食 给予低蛋白、低脂饮食
此患者的身心状态与疾病的严重程度密切相关 为患者进行心理护理的目的是促进患者的身心健康 一旦患者处于极度绝望之中则很难改变 护士能为此患者进行的心理护理作用微弱 护士可借助心理学的理论和技术对患者进行心理护理
此患者的身心状态与疾病的严重程度密切相关 为患者进行心理护理的目的是促进患者的身心健康 一旦患者处于极度绝望之中则很难改变 护士能为此患者进行的心理护理作用微弱 护士可借助心理学的理论和技术对患者进行心理护理
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