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用下列物质能一次性将稀硫酸、水、澄清石灰水鉴别开来的溶液是（ ）
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教案备课库《江西省九江市永修县虬津片区2017届九年级化学下学期第一次联考试题及答案》真题及答案
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下列试剂能一次性将稀硫酸澄清石灰水食盐水三种无色溶液区别开来的是
氯化钡溶液
碳酸钠溶液
酚酞试液
二氧化碳气体
下列实验能达到预期目的的是
用澄清石灰水鉴别Na
2
CO
3
溶液和NaHCO
3
溶液
用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐
用硝酸钡溶液鉴别溶液中的硫酸根离子与亚硫酸根离子
用淀粉溶液鉴别含碘食盐和不含碘食盐
有如下试剂①pH试纸②酚酞溶液③稀HCl④Na2CO3溶液⑤石蕊试液其中能将水稀硫酸澄清石灰水三种无
现有三瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸澄清石灰水食盐溶液下列试剂能够一次性鉴别出三种溶液的是
紫色石蕊试液
无色酚酞试液
碳酸钠溶液
氯化钡溶液
能一次性区分氢氧化钾稀盐酸氯化钠三种无色溶液的试剂是
稀硫酸
无色酚酞试液
澄清石灰水
紫色石蕊试液
有三瓶失去标签的无色溶液只知道它们分别是稀盐酸澄清石灰水氢氧化钠溶液中的一种下列四种试液中能将三种无
稀硫酸
NaCl溶液
石蕊溶液
Na
2
CO
3
溶液
下列物质的鉴别方法正确的是
用澄清石灰水鉴别氧气和一氧化碳
用硝酸银溶液鉴别海水和蒸馏水
用无色酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水
用下列物质能一次性将稀硫酸水澄清石灰水鉴别开来的溶液是A．酚酞试液B．石蕊试液C．稀盐酸D．．
问题1有如下试剂①pH试纸②酚酞溶液③稀HCl④Na2CO3溶液⑤石蕊试液其中能将水稀硫酸澄清石灰水
能一次性鉴别澄清石灰水稀盐酸和食盐溶液的试剂是
稀硫酸
碳酸钠溶液
硝酸银溶液
氯化钡溶液
可以一次性鉴别出蒸馏水稀盐酸石灰水的试剂是
酚酞试液
碳酸钠溶液
稀硫酸
氯化钠溶液
有三瓶无色溶液分别为石灰水烧碱溶液和稀硫酸用一种试剂可把它们鉴别开来这种试剂是
酚酞溶液
氯化钡溶液
碳酸钠溶液
紫色石蕊溶液
用一种试剂一次就能将澄清石灰水氯化钠溶液稀盐酸三种无色溶液鉴别开来的是
无色酚酞试液
二氧化碳气体
碳酸钠溶液
氢氧化钠溶液
我校实验室里有三瓶失去标签的无色溶液只知道分别是澄清石灰水氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一种下列四种试剂
碳酸钠溶液
稀硫酸
氢氧化钡溶液
无色酚酞溶液
现有稀硫酸石灰水食盐水三瓶无色溶液只用一种试剂就能将它们一次鉴别开来该试剂是
石蕊溶液
二氧化碳
氯化钡溶液
酚酞溶液
下列实验方法错误的是
用碳酸钠溶液，可一次性把稀盐酸、氢氧化钠溶液和石灰水鉴别开来
用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳
用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气
用一种试剂一次就能将澄清石灰水氢氧化钠溶液稀盐酸三种五色溶液区别开来的是
无色酚酞试液
碳酸钠溶液
氯化铵溶液
硫酸钠溶液
现有稀硫酸石灰水食盐水三瓶无色溶液只用一种试剂就能将它们一次鉴别开来的是
石蕊试液
二氧化碳
酚酞试液
氯化钡溶液
用一种试剂将氢氧化钠溶液饱和石灰水稀硫酸三种无色溶液一次性鉴别出来该试剂是
有三瓶无色溶液分别为石灰水烧碱溶液和稀硫酸用一种试剂可把它们鉴别开来这种试剂是
碳酸钠溶液
紫色石蕊试液
氯化钡溶液
铁片
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某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降.经农场技术员测定雨水pH约为4土壤pH约为5.已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如表作物①水稻②小麦③玉米④油菜⑤马铃薯pH6～76.3～7.56～76～74.8～5.51据上表数据你认为这种土壤最适合种植的作物是填编号.2继续种小麦你认为最好选用以下填编号试剂来改良土壤.①工业盐酸②熟石灰③纯碱3该厂的下列整治措施不妥的是填序号A.废气循环利用B.将废气点燃后排放C.废水用碱中和后排放D.改进工艺减少废气废水的产生.
由于二氧化碳与氢氧化钠反应无明显现象对此同学们展开了探究请你参与【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠能否发生反应【查阅资料】常温下氢氧化钠碳酸钠在乙醇中的溶解性如下溶剂乙醇溶质氢氧化钠碳酸钠溶解性易溶难溶【方案设计】小明同学设计了如图所示装置进行探究【实验探究】1溶液配制甲溶液将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的乙醇中用玻璃棒不断搅拌使其成为饱和氢氧化钠的乙醇溶液量取一定体积的乙醇要用到的仪器是____________用玻璃棒搅拌的目的是________________乙溶液将一定质量的氢氧化钠固体加入到一定体积的75%的乙醇溶液中用玻璃棒不断搅拌使其成为不饱和氢氧化钠的乙醇溶液判断甲乙溶液形成的现象是_____________________________________________________2进行实验按图所示装置加入药品后进行实验A.中发生反应的化学方程式为______________________________B.装置的作用是_________________C.中观察到的现象是_______________________________________________【实验结论】3由此小明得出二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应反应的化学方程式为_________________________________________________________________【反思交流】4小刚同学认为小明的实验还不足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应还应补充的实验是______________________________________________5若将图C.中甲溶液换成乙溶液进行实验C.中可能无明显现象发生原因可能是___________________________________________________________
用氢氧化钠溶液稀盐酸和酚酞溶液按如图步骤进行实验回答下列问题1无色溶液A.是________________仪器C.的名称是__________________2实验中滴入酚酞溶液的目的是_____________________________________3实验中反应的化学方程式是_______________________________________4步骤⑤的操作名称是__________当出现较多量固体时应______________5实验步骤②和③两次使用了滴管用完后需要洗涤的是______填②或③
下列四个图像分别对应四个变化过程的一种趋势其说法正确的是①表示在等质量的铁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相等的稀硫酸②用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气③向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液④向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释溶液的pH变化
A.～E.为常见的物质它们有如图所示的转化关系图中——表示相连的物质间能相互发生反应―→表示物质间有相应的转化关系其中A.B.都是黑色固体通常状况下C.是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D.溶于水会形成蓝色溶液常用于配制一种具有杀菌作用的农药请回答下列问题1物质C.的化学式是________2写出下列反应的化学方程式①__________________________②__________________________3物质E.所属的类别可能是写一种物质的类别________
兰兰在家里发现了一包过期的海苔包装内有一个小纸袋上面写着石灰干燥剂主要成分为CaO海苔过期了石灰干燥剂有没有变质呢兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究【辨析俗称】石灰干燥剂中的石灰是指________填字母A.消石灰B.生石灰C.石灰石【猜想与假设】猜想一石灰干燥剂没有变质猜想二石灰干燥剂部分变质猜想三石灰干燥剂完全变质【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验并记录实验目的实验步骤实验现象实验结论实验一验证有无CaCO3_________________猜想一不成立实验二验证有无CaO无明显放热现象猜想三成立【异常现象】兰兰整理实验清洗仪器时突然发现实验二中的烧杯壁明显发热【分析释疑】实验二的结论不准确请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因___________________________________________________________【更正结论】该石灰干燥剂部分变质猜想二成立【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物影响了正确结论的得出兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物是起保护作用的试举一例_______________________________________________________________________【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度请你再提出一个具有探究价值的问题______________________________________________________
小明将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图所示下列分析中不正确的是
柠檬酸C6H8O7是一种较强的有机酸在水溶液中可以解离出来H.＋从而呈现酸性主要用于香料或作为饮料的酸化剂下列物质不能与柠檬酸反应的是
根据化学方程式书写原则判断下列错误的是
向10g赤铁矿石样品中不断加入10%的稀盐酸样品中杂质不溶于水也不和酸反应至固体不再减小为止测得剩余固体的质量为2g请计算1赤铁矿石样品中氧化铁的质量为________g2所加稀盐酸的质量写出计算过程
室温时随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入BaOH2溶液烧杯内溶液中溶质质量变化如右图所示忽略溶液温度的变化下列分析正确的是
某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇为确定其成分展开如下探究【提出问题】这包已完全变质的干燥剂成分是什么【猜想】猜想ⅠCaOH2猜想ⅡCaOH2和CaCO3猜想ⅢCaCO3【实验探究】1取少量样品于试管中向其中滴加少量稀盐酸无气泡产生于是小莉认为没有CaCO3小晶却不同意小莉的结论理由是______________________________________________________2为进一步确定其成分小组同学共同设计了如下方案请你完成实验报告实验步骤实验现象实验结论①取少量样品于试管中加适量水溶解向试管中滴加几滴酚酞溶液______________猜想Ⅱ成立②另取少量样品于试管中加适量水溶解加入__________________________【实验反思】1步骤②中有关反应的化学方程式为_____________________________________2生石灰变质过程可简述为生石灰吸收______变成熟石灰熟石灰吸收________变成碳酸钙
如图所示甲瓶中盛放的是浓H2SO4乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花若关闭阀门Ⅰ打开阀门Ⅱ紫色小花不变色若关闭阀门Ⅱ打开阀门Ⅰ紫色小花
袋装食品中常用一种双吸剂保质主要成分是铁粉和生石灰同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇设计了如下实验进行探究【提出问题】久置双吸剂的成分是什么【做出猜想】久置双吸剂中可能有FeFe2O3CaOCaOH2和CaCO3【实验探究1】取固体样品研磨用磁铁吸引磁铁上沾有黑色粉末说明双吸剂中一定有__________再用磁铁反复吸引后残留固体用于后续探究活动【实验探究2】实验操作实验现象实验结论取少量探究实验1的残留固体放入试管中加入蒸馏水试管外壁不发烫固体中一定没有________【实验探究3】【实验结论】步骤②产生白色沉淀说明久置的双吸剂中含有__________其反应的化学方程式______________________________________步骤③有气泡冒出溶液变为黄色说明久置的双吸剂中含有__________和__________
学校化学兴趣学习小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如右图所示下列说法正确的是
黑豆是传统的养生食材食用9°米醋泡制的黑豆是一种很好的食疗方法小明为判断家中的9°米醋含酸量是否合格拟配制一定质量分数的氢氧化钠溶液进行测定产品部分信息如图所示请回答相关问题1配制100g质量分数为4%的氢氧化钠溶液需要水________mL水的密度为1g/cm32若9°米醋中的酸均看成醋酸醋酸与氢氧化钠反应的方程式为CH3COOH＋NaOH===CH3COONa＋H2O小明取10mL9°米醋加入4%的氢氧化钠溶液12g恰好完全反应请通过计算判断该产品含酸量是否合格写出计算过程
如图是实验室制取气体的常见装置.请思考作答1写出装置图中标号仪器的名称ab.2实验室欲用A.装置氧气反应的化学方程式为选择的发生装置为填字母序号下同.如果用E.装置收集氧气实验结束时应先后否则可能导致.3氨水是氨气的水溶液氨气的密度小于空气实验室常在浓氨水中加入生石灰来快速制得氨气可选择上述装置的组合为验满时在集气瓶口放一片湿润的红色石蕊试纸若试纸变成色证明已集满.4若用图F.来验证CO2能与NaOH溶液反应.采用瓶口向排气法收集一瓶二氧化碳向瓶中倒入少许氢氧化钠溶液后振荡矿泉水瓶变瘪还不足以证明CO2与NaOH能够反应需要补做一个对比实验将瓶中的氢氧化钠溶液换成即可.
常见物质A.～I.分别是下列物质中的一种锌氢氧化钠硫酸铜溶液稀盐酸碳酸钠溶液石灰水生石灰石灰石和水他们之间相互的反应每种物质只能用一次恰好包含了化合反应A＋B.分解反应C.置换反应D＋E.中和反应F＋G.复分解反应H＋I等反应类型试回答下列问题1A＋B.的反应方程式是_____________________________2C的化学式为________硫酸铜溶液参加________反应填反应类型3H＋I.的反应方程式是________________________________
下列反应中属于中和反应的是
某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气相关数据如下反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算1该同学制得氧气的质量为____________2该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数相对原子质量H.－1O.－
下列有关说法中不正确的是
A.～E.为常见的物质他们之间有如图所示的转化和反应关系―→表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质——表示相连两种物质能发生化学反应部分反应物生成物及反应条件已略去1若C.D.是组成元素相同的气体且A.和X.反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色则A.为________B.为________D.与E.发生的化学反应________填是或不是置换反应2若A.B.C.D.E.均含有一种相同的元素且A.B.C.D.是不同类别的物质A.和X.反应的现象是有刺激性气味的气体生成则D.为______写出A.—B反应的化学方程式________________________________
化学就在我们身边请用所学的化学知识填空1从HOC.ClCa五种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质并用化学式填空每空只填一种物质①相对分子质量最小的氧化物是②农业上用来降低土壤酸性的是③可用于金属表面除锈的是④厨房用的酸性调味品是2右图为普通电池锌锰电池示意图①碳棒可用作干电池的电极说明石墨具有性②氯化锌中阴离子的符号是③将回收的废旧电池进行分离可以得到二氧化锰二氧化锰中锰元素的化合价是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气二氧化锰起作用
近几年冬季常出现特大暴雪在抗击暴风雪中融雪剂非常重要其中一种融雪效果好无污染的融雪剂的主要成分是醋酸钾其商品标签如图所示请回答1醋酸钾的相对分子质量为________2醋酸钾中C.H.O.元素的质量比为________3使用100kg该融雪剂同时至少可为路边的植物补充多少千克钾元素
图一是五种物质之间的转化关系.用一表示两种物质之间能发生反应用→表示一种物质可以转化为另一种物A.B.C代表三种溶液的溶质图二是用两个圆表示的一些信息圆相交部分表示公共信息.根据图示回答下列问题1写出下列物质的化学式AC2如果B是烧碱反应③的实验现象是3请你写出反应②的化学方程式.
某实验室废水含有较多的盐酸排放前应加入某种试剂将废水调至中性下列试剂中最合适的是
固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠现称取一久置于空气中的烧碱样品10.6g完全溶于蒸馏水中配成100g溶液向其中滴加质量分数为8.55%的氢氧化钡溶液产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量关系如图所示请通过计算回答1该烧碱样品变质的程度为________填部分变质或全部变质2a＝________g3当沉淀刚好达到最大质量时溶液中溶质质量分数为多少写出计算过程计算结果精确到0.01%
硝酸是一种常见的酸它与稀盐酸稀硫酸化学性质是否完全相同呢某化学小组对此很感兴趣向老师提出探究硝酸的化学性质老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸某些化学性质的实验探究【猜想与假设】1将石蕊试液滴入稀硝酸中预计石蕊试液由紫色变________色2将Zn片投入稀硝酸中预计将产生氢气其化学式为__________【实验验证】同学们按上述设计做了实验却发现石蕊变色后一会儿即褪去Zn片投入稀HNO3后溶液中冒出气泡产生无色气体A.在试管口气体A.变成红棕色有刺激性气味的气体B.【提出问题】1石蕊试液变色后为何会褪色2上述产生的无色气体是什么【查阅资料】看到如此异常的现象在老师的指导下同学们上网查到了下列资料1硝酸可与ZnCu等多种金属反应生成相应的硝酸盐但不生成氢气2硝酸具有强氧化性能使有色物质褪色3氮元素某些气态物质的某些性质如下表N2NH3NONO2颜色无色无色无色红棕色溶解性难溶于水极易溶于水难溶于水可溶于水或硝酸【交流与讨论】1甲同学认为石蕊变色后又褪色的原因是___________________2大家一致认同了红棕色气体B.是NO2但对于无色气体A.及变化的原因有不同的看法①乙同学认为A.是N2遭到大家的一致反对原因是_______________________②丙同学认为A.是NH3也遭到大家的一致反对原因是__________________3经讨论最终大家获得了A.是NO的共识【延伸与拓展】丁同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣便取了一小块铜片投入稀HNO3中发现Cu溶解也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象请完成Cu与稀HNO3反应的化学方程式3Cu＋8HNO3===3CuNO32＋______＋______H2O
A.B.C.D.都是中最常见的物质已知B.是人体胃酸的主要成分D.含有钠元素A.含有两种元素C.D.分别含有三种元素它们之间存在着以下转化关系A.在一定条件下可以转化为C.B.可分别与A.C.D.反应C.与D.可以反应1A属于化合物中的________填酸碱盐或氧化物2反应A―→C.属于基本反应类型中的______反应D.溶液与足量的B.反应的现象是______________________3C与D.反应的化学方程式是______________________________
下列化学方程式中符合题意且书写正确的是
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