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（）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。

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既是课程学习的重要内容也是课程功能和价值的重要体现

运动参与运动技能身体健康心理健康与社会适应

教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求是一种原则性的规定下面有关教学目标的表述中正确的

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教” 对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析

学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型.对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容.学

教材是教师进行教学的基本依据也是学生直接的学习对象是理解课程内容并达成课程目标的媒介

帮助儿童学习探索周围世界和学习科学技术的方法和技能发展儿童的观察力思维能力创造力动手操作能力和初步的

知识方面目标方法技能方面目标情感个性方面目标教师方面目标

背景材料课程标准是学科教学的纲领性文本请根据普通高中化学课程标准实验回答下列问题下面是高中化学课程标

教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标

构成新课程的三种基本成分是

课程目标、课程内容和课程标准课程目标、课程计划和课本课程目标、课程内容和学习活动的方式课程内容、课程标准和学习活动的方式

语文教育必须在课程目标和内容教学观念和评价目的和方法等方面进行系统的改革

学习态度学习方式学习目的

是课程学习的重要内容和期望的重要结果

运动参与运动技能身体健康心理健康与社会适应

2003年教育部颁布的普通化学高中课程标准实验在课程目标课程结构课程内容等方面进行了全新的改革使不同

阅读下列材料试回答有关问题对课程资源的开发利用是新课程改革的重要内容之一也是实现新课改的必要条件改

构成课程的三种基本成分

课程目标、课程内容和学习活动方式课程目标、课程计划和课本课程目标、课程内容和课程标准课程内容和学习活动方式

教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目

课程标准是学科教学的纲领性文本请根据普通高中化学课程标准实验回答下列问题高中化学课程标准中用不同的行

关于培训课程基本要素论述正确的是______

课程目标是培训目标的具体化教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择课程评价是控制培训进度和质量的重要内容学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员

班级活动是实现班级目标的

根本保证重要途径主要形式重要内容

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