健康教育与健康促进的核心是促使人们建立新的行为和生活方式，减低疾病危险因素。

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促进人们自身护理能力和行为促进人们住院适应能力促进人们自我保健能力和行为促进人们的健康行为和生活方式帮助人们建立健康行为

建立综合干预体系提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力

增加健康意识掣握自我保链的知识和技能促进人们改变不良的行为和生活方式改善、维护和促进个体和社会的健康状况健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

树立健康观念，采纳有益的健康行为和生活方式增加健康知识，提高生活质量改善健康知识结构，促进对健康态度的转变建立珍惜健康，热爱生活的观念提高对健康的认识，建立正确的价值观

改善、维护和促进个体和社会的健康状况增加健康意识促进人们改变不良的行为和生活方式掌握自我保健的知识和技能健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

消除影响健康危险因素预防疾病促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式促进健康和提高生活质量

增加健康意识掌握自我保健的知识和技能促进人们改变不良的行为和生活方式改善、维护和促进个体和社会的健康状况

增强健康意识掌握自我保健的知识和技能促进人们改变不良的行为和生活方式改善、维护和促进个体和社区的健康状况健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

增加健康意识掌握自我保健的知识和技能促进人们改变不良的行为和生活方式改善、维护和促进个体和社会的健康状况

促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式是社会和教育活动强制人们采纳有益于健康的行为和生活方式是有计划、有组织的活动提高生活质量

促进人们自动护理能力和行为促进人们住院适应能力和生活方式促进人们自我保健能力和行为促进人们的健康行为和生活方式帮助人们建立健康行为

在日常生活中，影响自身健康的重要决定，大部分是由医生或其他卫生人员做出的健康教育的重要手段是信息传播和行为干预健康教育强调自愿采纳有利于健康的行为、生活方式健康教育的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为生活方式健康教育有助于促使人们消除或减轻影响健康的危险因素

包括健康教育及能促使行为与环境向有利于健康改变的相关组织、政策及经济干预的综合促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式包括卫生宣传和健康教育两部分预防疾病、促进健康和提高生活质量提供改变行为所必须的知识、技能与服务，并促使人们合理地利用这些服务

促进人们建立健康的行为和生活方式注重知识灌输注重改善环境注重计划教育注重教育效果评价

是社会和教育活动是有计划、有组织的活动强制人们采纳有益于健康的行为和生活方式促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式提高生活质量