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如图是课本中探究声现象的四个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整．（以下均选填：“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”）（1）甲实验说明声音的传播需要　...

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如图是探究声现象的四种实验情景下列说法正确的是

甲实验说明声音的传播需要介质乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高丁实验说明声波不能传递能量

如图是探究声现象的四种实验情景下列说法不正确的是

如图是课本中探究声现象的三个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整．以下均选填音调响度

如图是课本中探究声现象的三个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整．以下均选填音调响度

如图是课本中探究声现象的四个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整．以下均选填音调响度音

为了探究声的产生条件有人建议利用以下几个实验现象甲放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽去一些后铃

如图是课本中探究声现象的四个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整．以下均选填音调响度音

如图所示的四个实验中研究电磁感应现象的实验是:

如图19所示为研究焦耳定律的实验装置在两个相同的烧瓶中装满煤油瓶中电阻丝的阻值关系为R.甲＞R.乙闭

在探究声现象的三个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整1甲实验说明声音的传播需要2乙实

如图是课本中探究声现象的四个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整．以下均选填音调响度

研究物理的方法是多种多样的但最根本的一条是进行观察和实验为了探究下面的四个问题请各设计一个简单的实验

为探究重力势能的影响因素小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上从静止开始释放如图所示请根据小刚甲乙丙

下图是课本中探究声现象的三个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整．以下均选填音调响度音

请你参与下列探究【问题情景】在课外活动中小斌按照课本实验见图1探究微粒的性质时闻到了刺激性的氨味于是

如图是探究声现象的四种实验情景下列说法正确的是

甲实验说明声音的传播需要介质乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高丁实验说明声波不能传递能量

如图19所示为研究焦耳定律的实验装置在两个相同的烧瓶中装满煤油瓶中电阻丝的阻值关系为R.甲＞R.乙闭

如图是课本中探究声现象的四个实验情景它们分别研究什么问题请将下面的横线补充完整．以下均选填音调响度音

为了探究声音的产生条件有人建议利用以下几个实验现象甲放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽去一些后

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