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学校开放了化学实验室，小霞同学带了一包化肥（K2SO4）进入实验室，在实验中不小心混入了NH4Cl、K2CO3二种物质中的一种或两种，于是同学们设计了如图所示的实验，并将现象记录如下（假设过程中所有...
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教案备课库《2013年江苏省南京市联合体中考化学二模试卷》真题及答案
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外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高平时喜欢收集化学用品建立了他们自己的实验室其实验室中部分仪器如
2008年南通市氮肥磷肥钾肥是农业生产中最主要的化肥用简便方法区别三种化肥在农业生产中具有实用性区别
NH4Cl与KCl：观察外观
NH4HCO3与KCl：加水
K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味
(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味
硫酸钾K2SO4含有效钾K2O48%~52%
实验室有一包固体混合物可能由FeOH3KOHBaOH2K2CO3C.CuCuO中的三种物质组成某校化
下列有关中小学校化学实验室设计的叙述错误的是
每间化学实验室内至少应设置一个急救冲洗水嘴
化学实验室内严禁设置煤气管道
化学实验室的外墙至少应设置2个机械排风扇
化学试验室附设的药品室的药品柜内应设通风装置
一包白色粉末可能有CaCO3K2SO4CuSO4BaCl2K2CO3的一种或几种现在进行如下实验其中
由操作①可知：白色粉末中一定没有CaCO3、CuSO4
由操作②可知：白色粉末中一定没有BaCl2
由操作③可知：白色粉末中一定有K2CO3可能有K2SO4
滤液b中的溶质有2种
硫酸钾K2SO4含有效钾K2O53%-55%
实验室中有一包由KClMgSO4和CaCl2组成的固体混合物某校研究性学习小组的同学为了除去其中的M
实验室有一包固体混合物可能由FeOH3KOHBaOH2K2CO3C.CuCuO中的三种物质组成某校化
对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法某同学总结了O2CO2H2三种气体的实验室制法的化学方程式如下
硫酸钾K2SO4含有效钾48%～52%
K+
K2O
K2SO4
K2S
老师要求同学们捕捉实验室内的空气来完成探究空气中氧气含量的实验．下列四名同学的做法中不能得到实验室内
小林同学用一只压扁的塑料袋，到实验室后用力一抖
小西同学带了一个大针筒，到实验室后用针筒抽
小涛同学带了一个空的集气瓶，到实验室后将瓶倒置了一会儿
小菲同学将装满水的集气瓶带到实验室，然后将水倒掉
实验室常用的铬酸洗液组成是
K2Cr2O7+浓H2SO4
K2Cr2O7+浓HCl
K2Cr2O4+浓H2SO4
K2Cr2O4+浓HCl
实验室中有一包由KClMgSO4和CaCl2组成的固体混合物某校研究性学习小组的同学为了除去其中的M
实验室中有一包由KClMgSO4和CaCl2组成的固体混合物某校研究性学习小组的同学为了除去其中的M
实验室有一包粉末状物质可能由NaClNa2SO4Na2CO3FeCl3中的一种或几种组成为了确定原粉
明矾石的主要成分是K2SO4·Al2SO43·2Al2O3·6H2O此外还含有少量Fe2O3杂质利用
实验室有一包白色粉末状物质可能由KClNa2SO4Na2CO3CuSO4CaCl2中的一种或几种组成
KCI适宜在盐碱地使用而K2SO4却不能
硫酸钾K2SO4含有效钾48%～52%
K
+
K
2
O
K
2
SO
4
K
2
S
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下列应用及原理用化学方程式表示都正确的是
善于用化学的眼光看世界能够提高我们的科学素养．你认为下列事实和相应的解释不一致的是
有一包粉末可能含有KClCuSO4NaNO3CaCO3Na2CO3Na2SO4中的一种或几种某学生为确定其组成作如下实验试根据实验现象推进行断并将相应的化学式分子式填在适当的空格内． ①取少量的粉末放在试管内注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明粉末全部溶解由此可推知原粉末中肯定没有的物质是． ②取少量的上述溶液滴入过量的硝酸钡溶液有白色沉淀产生由此可推知与硝酸钡反应的物质可能是． ③向②中滴加硝酸沉淀部分溶解并有气泡产生由此可推知原混合物中肯定有． ④将③中反应后的物质静置取上层清液于另一试管中并滴加少许AgNO3溶液结果无明显现象由此推知原混合物中可能还有的物质是．
某实验装置如图所示．若先将甲中液体挤出观察到气球明显鼓起一段时间后恢复原状再将乙中的液体挤出气球又明显鼓起．下列组合正确的是 选项 滴管甲 烧杯① 滴管乙 烧杯② A 双氧水 二氧化锰 水 氢氧化钠 B 盐酸 镁 盐酸 碳酸钠 C 水 氢氧化钠 水 硝酸铵 D 水 氧化钙 盐酸 镁
MnO2是一种重要的无机功能材料．已知粗MnO2中含有少量MnCO3某化学兴趣小组在实验室中模拟提纯粗MnO2的工业流程如下图所示． 1操作A和操作B的名称是． 2蒸发所需的仪器有铁架台带铁圈蒸发皿酒精灯和所填写的仪器在蒸发过程中的主要作用是． 3写出加稀H2SO4时产生CO2的化学方程式． 4该流程中可以循环利用的物质是H2SO4和． 5最终所得的MnO2质量粗MnO2样品中的MnO2质量选填“＞”“=”或“＜”．
1997年诺贝尔奖的一半授予了美国的保罗博约和英国的约翰•沃克以表彰他们在研究“能量分子”ATP中的卓越贡献已知ATP的化学式为C10N5P3H18O3分子简式为A﹣P～P～P．试回答下列问题 ①ATP是由种元素组成的一个ATP分子中有个原子ATP的相对分子质量是． ②如果一个ATP分子在与水反应后可生成3个磷酸分子则每个ATP分子与水反应后的产物需要个NaOH分子才能使生成的磷酸完全中和成正盐．
观察下面ABCDE五套实验装置图． 1写出标有①②编号的仪器名称①② 2实验室制取二氧化碳应选用装置收集二氧化碳应选用装置． 3实验室制取氢气应选用装置收集氢气应选用装置．
下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是
写出下列物质的化学式 1水 2碳酸钡 3醋酸 4磷酸氢钙 5氩 6烧碱．
要验证镁铁铜三种金属的活动性顺序可用进行实验的物质组有
已知碘I元素有﹣1+1+3+5+7等多种化合价碘酸碘I4O9是由一个带正电荷的碘离子和三个碘酸根IO3﹣离子构成．你认为碘酸碘I4O9中碘的化合价可能是下列中的
取一定量的Na2CO3和NaOH的混合物溶于水配成溶液向溶液中逐滴加入CaOH2溶液直至不再产生沉淀为止把混合物过滤干燥后称得沉淀得质量为2.50g滤液再用硫酸进行中和当溶液呈中性时共用去19.6%的硫酸50g求 1原混合物中Na2CO3的质量 2原混合物中NaOH的质量分数．
将混有少量氧化铜的铁粉放入盛有稀硫酸的烧杯中充分反应后有部分铁剩余过滤滤液中含有的溶质是
下列产品的开发利用与环境保护无关的是
根据下列要求写出有关反应的化学方程式 1实验室制取二氧化碳 2工业上制烧碱 3有氧化物参加的还原反应 4有单质银生成的置换反应 ．
欲验证FeCuAg三种金属的活动性顺序下列实验方案中不可行的方案是
正确书写下列反应的化学方程式 1铁在氧气中燃烧 2二氧化碳通入过量的澄清石灰水 3用锌制取氢气 4铁与盐发生的置换反应．
下列食品所富含的营养素其等质量的营养素在人体内氧化所放出的能量最多的是
化学是一门研究物质的组成结构性质以变化规律的自然科学它与人类进步和社会发展有着密切的关系． 1利用化学生产化肥和农药保障农业的丰收．草木灰能促进植物生长增强抗病虫害和抗倒伏能力其有效成分的化学式为市售的化肥种类繁多若要鉴别NH4NO3和NH4Cl可用的试剂 2利用化学开发新能源和新材料改善人类的生存条件．“西气东输”是一项重大工程供应从新疆到上海沿线各省市的工业和居民生活用气请写出使用该气的化学方程式． 3利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好．请你就解决空气污染和白色污染各提一点建议 ①防止空气污染． ②防止白色污染． 4汽车尾气中含有CO和氮的氧化物等有毒气体．现已发明一种装有特殊催化剂的装置使氮的氧化物用NOX表示与CO相互反应生成N2和CO2．其化学方程式为．
钠的化合物在日常生活中应用广泛． 1氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒氢氧化钠的俗名是写一种． 2次氯酸钠NaClO是84消毒液的有效成分次氯酸钠中氯元素的化合价为价． 3碳酸氢钠是发酵粉的主要成分碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为． 4氯化钠是重要的调味品下图12分别表示不同的化学反应但生成物中都有氯化钠． ①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图氯化钠是由选填“原子”“分子”或“离子”构成的元素的化学性质与其原子的核外电子排布特别是的数目有关． ②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质该反应所属基本反应类型为反应图中ABC处应填入的化学符号依次为．
某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液并用其证明与某盐酸发生了中和反应． 1配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液． ①计算需要氢氧化钠固体的质量为g水的体积为mL水的密度近似看作1g/cm3． ②称量调节托盘天平平衡将一个烧杯放在托盘天平的盘称量其质量．然后按需要添加砝码移动游码再将氢氧化钠固体加入烧杯中直至天平平衡．该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是． ③溶解用量筒量取所需的水倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里搅拌使其溶解并冷却至室温． ④把配好的溶液装入试剂瓶塞好橡皮塞并贴上标签． 2某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应从不同角度设计了如下实验方案并进行实验． 【实验方案】 方案一先用pH试纸测定NaOH溶液的pH再滴加盐酸并不断振荡溶液同时测定混合溶液的pH如果测得的pH逐渐变小且最终小至小于7则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应． ①用pH试纸测定NaOH溶液pH时正确的操作是． ②简述强调“测得的pH小于7”的理由． 方案二化学反应中通常伴随有能量的变化可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化则证明发生了化学反应．该组同学在没使用温度计的情况下通过如图所示装置完成了实验．则该组同学根据．
实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是
碘酸钠NaIO3是一种加在食盐中预防碘缺乏症的物质在碘酸钠中碘元素的化合价是
实验室有一瓶浓盐酸瓶上标签如图所示请你根据标签上提供的数据解答下列问题． 1配制1OOg7.3%的稀盐酸需要该浓盐酸的质量是 2利用刚配制好的稀盐酸测定由两种金属组成的合金的成分．取20g该合金粉末于一只大烧杯再加入刚配好的稀盐酸1OOg 恰好完全反应后过滤假设滤液无损失将滤渣洗涤干燥为13.5g在空气中充分灼烧此滤渣得到黑色固体粉末将黑色粉末与足量的稀硫酸混合粉末完全溶解得到蓝色溶液． ①假设合金中能与盐酸反应的金属其元素符号为M在化合物中该元素为+2价则发生反应的化学方程式为． ②利用已知条件求解反应生成氢气质量x的比例式为． ③该合金的组成为． ④若反应后的滤液中只有一种溶质向反应后所得滤液中加入水29.7g则此时溶液中溶质的质量分数是．
构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是有关铁的性质和获得的网络图． 1反应①的化学方程式为． 2如图所示的六个反应中一定属于置换反应的是选填序号． 3反应④可以通过铁制品锈蚀来实现铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2O铁制品的锈蚀过程实际上是铁与发生化学反应的过程． 4铜制品在空气中也会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2OH2CO3]． ①根据铜锈的主要成分中含有氢元素可以判断出铜生锈需要空气中的根据铜锈的主要成分中含有碳元素可以判断出铜生锈需要空气中的． ②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气”下图所示实验中试管内的“”均为铜片只需完成实验和即可达到探究目的选填字母．
如下图所示实验装置或实验基本操作中正确的是
将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某化学兴趣小组对蓝色固体的成分进行了定性探究得知其为CuOH2和CuCO3的混合物． 1蓝色固体中含有CuCO3原因是用化学方程式表示蓝色固体中含有CuOH2原因是Na2CO3溶液呈性选填“酸”“中”或“碱”． 2已知CuOH2的分解温度为66℃～68℃CuCO3的分解温度为200℃～220℃且各生成对应的两种氧化物．设蓝色固体的组成为aCuOH2•bCuCO3该小组同学用热分析仪对固体进行热分解获得相关数据绘成固体质量变化与分解温度的关系如图． ①写出CD段发生反应的化学方程式． ②根据如图计算出ab的值．写出计算过程计算结果用最简整数比表示 ③D点对应纵坐标的值为．
如图所示的是常用的实验装置． 1加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气反应中二氧化锰起作用反应的化学方程式为．为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有填序号． 2装置①可以进行多个化学实验请写出一个用该装置进行实验的名称．
通过学习我们对蛋白质有了一定的了解它是有多种氨基酸构成的极为复杂的化合物下列对于其中的丙氨酸见图的说法不正确的是
下列电离方程式或化学方程式的书写完全正确的是
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