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患者,女性,50岁,肺炎康复期。患者清晨告诉护士:“我昨晚做噩梦没有睡好,现在头有点痛,心情糟糕透了,我想……”判断护患双方沟通的层次是

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调动患者积极情绪阻断负向思考  告诉患者生活中比他差的人比比皆是  指导患者情绪不好时多卧床休息  避免患者与他人交往而增加自卑感  护士应少打扰患者给她足够的个人空间  
接受该患者的拒绝  把患者的拒绝转告给医生  告诉护士长并请家属做患者的思想工作  告诉家属并请护士长做患者的思想工作  给该患者耐心解释插胃管的目的,并教他如何配合  
保持沉默  告诉患者的想法不对  立即打断患者,转移话题  倾听其倾诉并给予安慰  将患者的诉说告诉其家人  
主动的介绍者  认真的计划者  热情的接待者  细心的照顾者  耐心的教育者  
接受该患者的拒绝  把患者的拒绝转告给医生  告诉护士长并请家属做患者的思想工作  告诉家属并请护士长做患者的思想工作  给该患者耐心解释插胃管的目的,并教他如何配合  
请家属配合一起做患者的思想工作  请主管医生进行协调  给该患者耐心解释插胃管的目的并教他如何配合  不理会患者,直接执行护理操作  告诉护士长并请护士长做患者的思想工作  
正常作息但限制剧烈活动  恢复半天轻工作  卧床休息  可参加日常活动  做康复期锻炼  
待体温降至正常范围内后  患者起床后1小时内  即刻  在患者应用抗生素前  清晨空腹时  
热情的接待者  主动的介绍者  细心的照顾着  认真的计划者  耐心的教育者  

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