首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如何理解园林的继承与创新?
查看本题答案
包含此试题的试卷
园林景观设计专业继续教育《园林景观设计专业继续教育》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
__视察广东时提出企业创新你如何理解创新
下列关于文化继承文化发展文化创新三者关系的理解正确的是
文化在交流中传播,在继承的基础上发展
文化发展的实质,就在于文化创新
文化自身继承和发展,是一个新陈代谢、不断创新的过程
社会实践是文化创新的源泉和动力
如何理解创新型国家建设
如何理解文学发展中继承与创新的关系
怎样从哲学思想的高度深刻理解古为今用洋为中用批判继承综合创新的文化主张
如何理解社区管理创新的含义及内容
下列对文化继承文化发展和文化创新三者关系的理解正确的是
文化自身的继承与发展,是一个推陈出新、革故鼎新的过程
文化在交流中传播,在继承的基础上发展
社会实践是文化创新的源泉和动力
文化发展的实质,就在于文化创新
如何理解金融创新的广义概念与狭义概念
下列关于文化继承.文化发展和文化创新三者关系的理解正确的是
文化自身的继承和发展,是一个新陈代谢.不断创新的过程
文化在交流中传播,在继承的基础上发展
社会实践是文化创新的源泉和动力
文化发展的实质,就在于文化创新
20世纪文学批评变化发展的动力是
继承与创新
改革与创新
批判与否定
思考与理解
如何深刻理解创新能力的内涵
下列关于文化继承文化发展文化创新三者关系的理解正确的是
文化继承与文化发展,是一个“推陈出新,革故鼎新”的文化创新过程
文化在交流中传播,在继承的基础上发展
社会实践是文化创新的源泉和动力
文化发展的实质,就在于文化创新
如何理解批判地继承
如何理解中国古代园林的特征和文化取向
下列关于文化继承文化发展和文化创新三者的关系的理解正确的是
文化自身的继承与发展,是一个新陈代谢、不断创新的过程
文化在交流中传播,在继承的基础上发展
社会实践是文化创新的源泉和动力
文化发展的实质,就在于文化创新
中国文化要如何进行创新生命力才会持久
在继承的基础上创新
猎奇性的创新
凭空创新
吸收别人的
从中国近现代服装的锐变与革新中你是怎样理解服装发展与社会变化的关系如何正确处理服装变革中继承传统与创
如何理解创新意识
如何理解园林建筑设计中统一与对比的关系
如何正确理解园林树木三大功能间的关系
热门试题
更多
花叶病一般是由引起的
下列害虫不是通过吸食园林植物汁液进行危害的是
非正常季节移植落叶树在假植期间的修剪应以
从枝条或枝组的基部将其全部剪去称为
林木病害发生病变过程依次表现为
园林植物根部害虫蝼蛄的前足类型是
气温迅速上升树木大量生长树木养护进入
草坪害虫蝗虫类昆虫的前翅质地坚韧如皮革其类型为
叶深绿色的树木有
不是组团绿地布置的方式的是
短截法是剪去枝条的一部分一般在疏枝前可采用短截的办法去掉强枝的从而达到促进主干的高生长
蚜虫生长的适宜温度条件是
园林植物根部害虫蛴螬是幼虫的总称
具有刺吸式口器的害虫的危害特点是
对于园林害虫的防治灯光诱杀法属于的范畴
苗木移植的作用中说法错误的是
下列天敌昆虫中属于寄生性的是
乌鲁木齐市每年需要防寒的树种有
下列苗木不属于播种繁殖的有
植物在孕蕾期多施肥可使植物花大色艳
每年期采用截顶强修剪促使萌发旺盛的新枝以最大限度地显露乔木美丽的树干
植物病原细菌都为
光周期是指昼夜交替时间在中的周期性变化
绿篱的修剪时期及次数绿篱修剪的时期要根据不同的掌握
裸根栽植栽植深度要求根茎部的原土痕与栽植穴地面
对于食叶类害虫舞毒蛾而言叙述正确的是
冬季修剪不仅疏枝还要重短截的树种是
植物在幼苗期的施肥原则是
下列选项中不是整形修剪的依据的是
园林植物刺吸式口器害虫危害严重性体现在
热门题库
更多
国际商务单证员继续教育
公路水运试验检测人员继续教育
驾驶员继续教育
园林景观设计专业继续教育
助理工程师继续教育
资产评估师继续教育
社区护理学继续教育
护理专业继续教育
社会工作者继续教育
国家基本药物临床应用继续教育
医患沟通继续教育
审核员继续教育
实用软件应用技巧
旅游项目管理继续教育
现代服务业继续教育
公关员职业资格考试