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在特殊情况下护士与病人沟通时要注意( ? ?)。

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对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形  对视力不佳的患者应减少非语言信息  患者哭泣时不要马上阻止他  对语言有障碍的患者可用文字,图表交流  对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果  
不会  会  一般情况下不会,特殊情况下会  一般情况下会,特殊情况下不会  
接到病人转院、 转科医嘱后, 及时与相关单位沟通  病人转院转科前, 由责任护士及主管医师向病人或亲属告知相关注意事项, 如目前病情, 途中可能遇到情况等  转科时病历应随同转科交接; 转院时应将医师的全部病历及其它必要资料备妥随同转院, 保障医疗信息资料连续性  评估病人转院、 转科途中可能的特殊情况, 制定处理预案, 准备具体防范处理措施  转科时填写《护理对接单》 , 交接时经现场核对后签字确认  
应当24小时内通知  任何情况下都必须第一时间通知  特殊情况下可以不通知  特殊情况下可以暂不通知,特殊情形消失后,立即通知  
对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形  对视力不佳的患者应减少非语言信息  患者哭泣时不要马上阻止他  对语言有障碍的患者可用文字,图表交流  对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果  
不会  会  一般情况下不会,特殊情况下会  一般情况下会,特殊情况下不会  
不会  会  一般情况下不会,特殊情况下会  一般情况下会,特殊情况下不会  
病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短  病人病情危重时,护士应用触摸加强沟通  病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈  病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通  病人语言障碍,护士可用文字进行交流  
心理护理贯穿于护理的全过程  心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的  心理护理需要护士掌握心理学理论和技术  护士通过心理护理,积极地改变病人的心理状态  病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理  
不会  会  一般情况下不会,特殊情况下会  一般情况下会,特殊情况下不会  

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