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“业精于勤,荒于嬉行成于思,毁于随”,这句名言教育大学生在学习上要发扬( ) 的优良学风。
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思想道德修养与法律基础《思修考试题库四十三》真题及答案
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业精于勤荒于嬉行成于思毁于随这句名言教育大学生在求学路上要
勤奋
严谨
求实
创新
下列名言与上图漫画启示的哲理相近的是A.泰山不让土壤故能成其大B.业精于勤荒于嬉行成于思毁于随C.历
业精于勤而荒于嬉行成于思毁于随谈谈自己的想法
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随这句话说明了学习必须 做到
勤奋
严谨
求实
创新
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随是出自于中古代哪一部著作
《学记》
《师说》
《颜氏家训》
《进学解》
下列名言与上图漫画启示的哲理相近的是
泰山不让土壤,故能成其大
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
历尽天华成此景,人间万事出艰辛
不谋全局者,不足谋一域;不谋万世者,不足谋一时
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随这句名言教育大学生在求学路上要
勤奋
严谨
求实
创新
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随这句话说明了学习必须做到
勤奋
严谨
求实
创新
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随这是韩愈一文中的名句
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随 这句名言教育大学生在求学路上要 __________
把下面的诗句抄写在格子中要求书写工整3分业精于勤荒于嬉学成于思毁于随
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随揭示了规律
教育
学习成败
道德教育
人的成长
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随出自于
以下那些说法属于孔子提出的教学方法思想
学而不思则罔,思而不学则殆
不愤不启,不悱不发
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随这句名言教育大学生在学习上要发扬的优良学风
勤奋
严谨
求实
创新
下列说法中隐含敬业思想的有ABCD
鞠躬尽瘁,死而后已
戏比天大
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之
下列语句按出现时间先后排序正确的是 ①劳心者治人劳力者治于人 ②少年富则国富少年强则国强
③①④②
③②①④
①③④②
①②③④
业精于勤荒于嬉行成于思毁于随这句名言教育大学生在学习 上要发扬的优良学风
勤奋
严谨
求实
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下列说法中隐含敬业思想的有
鞠躬尽瘁,死而后已
戏比天大
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之
下列名言与右图漫画启示的哲理相近的是
泰山不让土壤,故能成其大
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
历尽天华成此景,人间万事出艰辛
不谋全局者,不足谋一域;不谋万世者,不足谋一时
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通过修正案规定国家保护个体经济 私营经济等非公有制经济的合法的 权利和利益的是
传统的国家安全观将国家安全理解 为政治安全和国防安全即
大学生不仅要学习法律知识而且要 树立法律信仰
我们应当将守法既理解为履行义务 也应理解为包含正确行使权利
我国法律规定年满18周岁者均为 完全行为能力人
法律运行的过程主要包括的环节是
一般来说可以把法律的权利和义务 的关系概括为
法律的国家强制力是保证法律实施 的唯一力量
我国采取的国家结构形式为
自从有人类社会就有法律
从法律的实质内容来看我国社会主 义法律是社会历史发展规律和自然 规律的反映具有鲜明的
我国民法规定债权人向人民法院请 求保护债权的诉讼时效为知道或应 当知道权利被侵害时起
我国社会主义法律所体现的共同意 志是人民中各个阶级阶层和群体 的意志的相加
人类历史上最高类型的剥削阶级法 律是
对于超过诉讼时效的债务虽然债务 人愿意自愿履行但为了维护法律的 尊严法律规定不得自行履行偿债的 义务
法律通过规定明确的程序来约束人 们行为程序是法律所规定的法律行 为的
在我国法律体系中具有最高法律效 力的是
在通常情况下法律问题往往还包含 政治经济或道德问题
法律的外在强制力是法律权威的外 在条件主要表现在国家对违法行为 的
个人安全是国家安全的前提
对于大学生来说自觉维护社会主义 法律权威应做到
全国人民代表大会的立法程序包括 的环节是
根据我国__立法法的规定 行使国家立法权的机关是
在我国司法机关是指
在保证法律实施过程中除了国家强 制力外还发挥重要作用的有
法律上的证据等同于一般的事实
与其他类型的法律思维方式相比法 律思维更为关注行为的实体问题
一般来说可以把法律的权利和义务 的关系概括为
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国家的最高权威应当是领导者个人
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