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将二次函数y=x2+4x﹣1化为y=(x﹣h)2+k的形式,结果为y= .
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教案备课库《2013-2014学年福建省福州市屏东中学九年级(上)期末数学复习试卷(三)》真题及答案
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已知二次函数y=x2+bx﹣3的图象经过点A.25.1求二次函数的解析式2求二次函数的图象与x轴的交
.已知二次函数y=﹣x2+2x+31用配方法将函数关系式化为y=ax﹣h2+k的形式并指出函数图象的
用配方法将二次函数y=﹣x2+x﹣1化成y=ax﹣h2+k的形式则y=.
将二次函数y=x2-2x化为顶点式的形式为.
二次函数y=x2-2x+4化为y=ax-h2+k的形式下列正确的是
y=(x+1)
2
+2
y=(x-1)
2
+3
y=(x-2)
2
+2
y=(x-2)
2
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把二次函数的表达式y=x2﹣4x+6化为y=ax﹣h2+k的形式那么h+k的值.
已知二次函数y=-0.5x2+4x-3.51用配方法把该函数化为y=ax-h2+k的形式并指出函数图
二次函数y=x2﹣2x+4化为y=ax﹣h2+k的形式下列正确的是
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2
+3
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y=(x﹣2)
2
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若将二次函数y=x2﹣2x+3配方为y=x﹣h2+k的形式则y=.
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定义如果二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点﹣10那么称此二次函数图象为线性曲线.例如二次函数y
把二次函数的表达式y=x2﹣4x+6化为y=ax﹣h2+k的形式那么h+k=.
把二次函数y=x2-2x+4化为y=ax-h2+k的形式为.
将二次函数y=x2﹣4x+5化成y=x﹣h2+k的形式则y=
将二次函数y=x2-2x+3化为y=x-h2+k的形式结果为
y=(x+1)
2
+4
y=(x-1)
2
+4
y=(x+1)
2
+2
y=(x-1)
2
+2。
将二次函数y=x2﹣4x+5化成y=x﹣h2+k的形式则y=_______.
把二次函数y=x2﹣12x化为形如y=ax﹣h2+k的形式.
已知二次函数y=x2+4x+3.1用配方法将二次函数的表达式化为y=ax﹣h2+k的形式2在平面直角
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七年级学生去春游如果减少一辆客车每辆车正好坐60人如果增加一辆客车每辆车正好坐45人.问七年级共有多少学生
已知反比例函数图象过第二象限内的点A﹣2m作AB⊥x轴于点BRt△AOB面积为3.1求k和m的值2若直线y=ax+b经过点A并且经过反比例函数的图象上另一点C4﹣①求直线y=ax+b关系式②设直线y=ax+b与x轴交于M求AM的长③根据图象写出使反比例函数值大于一次函数y=ax+b的值的x的取值范围.
化简122a2+9b+3﹣5a2﹣4b23x3+2x2﹣1﹣3x3+4x2﹣2
已知△ABC的面积为aOD分别是边ACBC的中点.1画图在图中将点D绕点O旋转180°得到点E连接AECE.填空四边形ADCE的面积为2在1的条件下若F1是AB的中点F2是AF1的中点F3是AF2的中点Fn是AFn﹣1的中点n为大于1的整数则△F2CE的面积为a△FnCE的面积为a.
﹣100.23中正数一共有个.
如图已知PAPB分别切⊙O于点AB∠P=60°PA=8那么弦AB的长是.
如图在平面直角坐标系xOy中已知点B的坐标为20点C的坐标为08sin∠CAB=E是线段AB上的一个动点与点A点B不重合过点E作EF∥AC交BC于点F连接CE.1求AC和OA的长2设AE的长为m△CEF的面积为S求S与m之间的函数关系式3在2的条件下试说明S是否存在最大值若存在请求出S的最大值并求出此时点E的坐标判断此时△BCE的形状若不存在请说明理由.
如图正方形ABCD中点F在边BC上E在边BA的延长线上.1若△DCF按顺时针方向旋转后恰好与△DAE重合.则旋转中心是点最少旋转了度2在1的条件下若AE=3BF=2求四边形BFDE的面积.
下列有理式中①②③④中分式有个.
圆锥的母线长是3底面半径是1则这个圆锥侧面展开图圆心角的度数为
如图抛物线y=ax2+bx﹣3a经过A﹣10C0﹣3两点与x轴交于另一点B.1求此抛物线的解析式2已知点Dm﹣m﹣1在第四象限的抛物线上求点D关于直线BC对称的点D'的坐标.3在2的条件下连接BD问在x轴上是否存在点P使∠PCB=∠CBD若存在请求出P点的坐标若不存在请说明理由.
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圆锥的展开图可能是下列图形中的
在同一直角坐标系中函数y=kx﹣k与y=k≠0的图象大致是
解方程.
分式的最简公分母是.
如果两个相似三角形的相似比为23那么这两个相似三角形的面积比为.
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下列表示数ab的点在数轴上的位置如图所示若a>b>0则其中正确的是
数轴上到表示数4的点的距离为1个单位长度的点表示的数是.
如图是反比例函数y=和y=k1<k2在第一象限的图象直线AB∥x轴并分别交两条曲线于AB两点若S△AOB=2则k2﹣k1的值为.
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如图在△ABC中点DE分别在ABAC边上DE∥BC若ADDB=32AE=6则EC的长是.
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