在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是

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有光、无光有光、无水干燥、湿润有空气、无空气

有光、无光有光、无水干燥、湿润有空气、无空气

有光和无光温度和水分 0℃和25℃ 有水和无水

干燥和湿润有光与无光有光和无水有氧和缺氧

有光、无光　　　　有光、无水　　　干燥、湿润　　　有空气、无空气

实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开

有光、无光有光、无水干燥、湿润有空气、无空气

有光和无光温度和湿度 0℃和25℃ 有水和无水

有光、无光有光、无水　　　干燥、湿润有空气、无空气

有光、无光　　有光、无水　　干燥、湿润　　　有空气、无空气

有空气和无空气温度和湿度 20℃和0℃ 有光和无光

设计对照实验组时可以有多个变量根据实验需要设计对照实验假设与实验结论必须一致验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象

25℃和0℃ 有光和无光温度和水分有空气和无空气

有光无光干燥湿润有光无水有空气无空气

有光、无光有光、无水　　干燥、湿润有空气、无空气

２５ ℃和０ ℃　　有光和无光温度和水分　　有空气和无

不需要设置对照实验，太麻烦只需要一组实验就可以了对照实验只不过是形式而已，可有可无需要设置一组对照实验

有光、无光有光、无水干燥、湿润有空气、无空气

有光、无光有光、无水　　干燥、湿润有空气、无空气