在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是

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倾向因素促成因素生活质量强化因素高可变性行为

高可变性可变性程度行为可变性相关可变性高低可变性

社会不赞成的行为正处在发展时期的行为与文化传统不相关的行为与生活方式及风俗习惯不密切的行为在其他计划中没有成功改变的实例的行为

区分引起健康问题的行为与非行为因素区别高可变性行为和低可变性行为明确健康问题的严重性和危害区别重要行为和不重要行为

社会不赞成的行为正处在发展时期的行为与文化传统不相关的行为与生活方式及风俗习惯不密切的行为既往无成功改变实例的行为

区别引起疾病的行为与非行为因素区别引起健康问题的行为与非行为因素区别重要行为与相对不重要行为区别高可行性行为与低可行性行为区别高可变性行为与低可变性行为