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把路程与时间之比称为速度，物理学中把这种定义物理量的方法叫比值定义法．使用比值定义法的物理量还有加速度，把物体速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值叫加速度（注：速度的变化量用△v表示；加速度用a...
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理想模型是物理学中重要的思想方法之一在解决实际问题中有重要意义例如质点是物理学中的一个理想模型请再举
理想模型是物理学中重要的思想方法之一在解决实际问题中有重要意义例如质点是物理学中的一个理想模型请再
速度是表示物体运动快慢的物理量它是用路程和时间的比值来定义的.经常用到这种定义物理量的方法下列物理量
密度;
压强 ;
功 ;
功率.
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度速度计算公式为速度＝即v＝单位是m/s初中还有很多这样定义
为了比较物体运动的物理学中引进了速度这个物理量．甲乙两物体都做直线运动通过的路程之比是31所用的时
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度速度计算公式为速度＝即v＝单位是m/s初中还有很多这样定义
为了描述物体运动的快慢我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度这种方法是物理学中常用的比值定
速度是表示物体运动快慢的物理量它是用路程和时间的比值来定义的经常用这种定义物理量的方法下列物理量中所
密度
压强
功
功率
速度是表示物体运动快慢的物理量它是用路程和时间的比值来定义的．教案备课库经常用到这种定义物理量的方法下
密度
压强
功
功率
速度是表示物体运动快慢的物理量它是用路程和时间的比值来定义的.经常用到这种定义物理量的方法下列物理量
比热容
功
机械效率
功率
速度是表示物体运动快慢的物理量它是用路程和时间的比值来定义的．教案备课库经常用到这种定义物理量的方法下
密度
压强
功
功率
物理学在定义一个物理量的时候常采用比值的形式如密度等于质量与体积的比速度等于路程与时间的比．用比值法
重力
功率
功
比热容
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度速度计算公式为速度＝即v＝单位是m/s初中还有很多这样定义
速度是表示物体运动快慢的物理量它是用路程和时间的比值来定义的．教案备课库经常用到这种定义物理量的方法
密度
压强
功
功率
为了描述物体运动的快慢我们将物体运动的路程与所用时间的比值定义为速度这种方法是物理学中常用的比值定义
①②
③④
⑤⑥
③⑥
物理学在定义一个物理量的时候常采用比值的形式定义如ρ=密度等于质量与体积的比v=速度等于路程与时间的
压力
功率
功
动能
速度是表示物体运动快慢的物理量它是用路程和时间的比值来定义的下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的
功
功率
热值
比热容
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度速度计算公式为速度＝即v＝单位是m/s初中还有很多这样定义
物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度速度计算公式为速度=路程/时间即V=S/t中还有很多这样定
速度是表示物体运动快慢的物理量它是用路程和时间的比值来定义的．物理经常用到这种定义物理量的方法下列物
密度
压强
功
功率
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KNO3是制__重要原料． ①KNO3属于填“酸”“碱”或“盐”． ②KNO3进行焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈色． ③如表是KNO3在不同温度时的溶解度． 11.30℃时KNO3的溶解度是g/100g水． 250℃时KNO3溶液溶质质量分数的最大值是只列出表达式． 380℃时将一定质量的KNO3溶液按图示进行操作 80℃时的KNO3溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液．图中n的数值为．
碱石灰是实验室常用的干燥剂新制碱石灰是CaO和NaOH固体的混合物． [提出问题]敞口放置一段时间的碱石灰样品中的成分是什么 [问题猜想]碱石灰样品中可能含有CaONaOHCaCO3和Na2CO3五种物质猜想含有碳酸钠的依据．用化学方程式表示 [查阅资料]BaCl2溶液呈中性． [实验探究]实验小组进行了以下实验探究．
为了测定某大理石中碳酸钙的含量化学兴趣小组进行了如下实验取25g大理石放于烧杯中向烧杯中滴加足量稀盐酸整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解测得产生CO2的质量为8.8g．求 ①该大理石中碳酸钙的物质的量．根据化学方程式列式计算 ②该大理石中碳酸钙的质量分数．
用下列装置进行实验按要求回答． 1仪器a的名称是． 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时选择的发生装置是化学方程式为． 3收集氧气和二氧化碳都可以选择装置C原因是装置C中与集气瓶配套使用的玻璃片的填“光滑面”或“磨砂面”盖住集气瓶装置C收集氧气检验氧气集满的方法是． 4利用数据传感技术可以比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率．某同学倾斜锥形瓶使试管内的稀 盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应测得瓶内气压随时间的变化如图2所示． I．碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为． Ⅱ根据变化图有关说法正确的是填编号． A．对比分析ab点可知曲线甲表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B．对比分析cd点可知相同的气压时碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快 C．最终曲线①②的气压相等说明最终产生的CO2质量相等
下表是NaClKNO3在不同温度时的溶解度根据数据回答． ①氯化钠的溶解度受温度变化的影响填“很大”或“很小”． ②50℃时KNO3的溶解度填“＜”“＞”或“＝”NaCl的溶解度向烧杯中加入100g水和49.0gKNO3固体配成50℃的溶液再冷却到20℃烧杯中析出固体的质量为g． ③KNO3中混有少量的NaCl提纯的方法是填“降温结晶”或“蒸发结晶”． ④要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱测定的数据可以是相同温度下等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量或． ⑤如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况说法正确的是填编号． A．操作I一定是降温 B．a与b的溶剂质量可能相等 C．a与c的溶质质量一定相等 D．b与c的溶质质量分数一定相等
ABCD分别为氧化铁盐酸氢氧化钙碳酸钙中的一种．它们之间的反应或转化关系如图部分物质和反应条件已略去． 则1B的化学式是． 2C的化学式是． 3A跟C反应的基本反应类型是． 4A在农业生产中的用途是．
课本第二单元课题3制取氧气课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容实验中学探究小组据此设计了如下探究方案． 【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂如果能效果如何 【实验探究】
某白色固体可能含有BaCl2溶液显中性NaOHNa2CO3Na2SO4中的一种或几种某小组同学为确定该白色固体的成分进行如下探究． ①初步探究实验设计如图所示． 【初步结论】原白色固体中一定有的物质是．M溶液中的溶质一定有一定没有氯化钡． 【交流讨论】甲同学认为无色溶液M变红色说明溶液M中含有碱性物质但不能说明原白色固体中是否含有氢氧化钠需要进一步确定． ②继续探究无色溶液M中是否含有氢氧化钠 【实验探究】
硫酸铜为白色或灰白色粉末吸水性很强吸水后反应生成蓝色的五水合硫酸铜[CuH2O4]SO4•H2O或CuSO4•5H2O]其水溶液因水合铜离子的缘故而呈现出蓝色故在实验室里无水硫酸铜常被用于检验水的存在．硫酸铜常见的形态为蓝色晶体即五水合硫酸铜俗称胆矾或蓝矾它并不稳定在加热的条件下逐渐失去结晶水而变成硫酸铜粉末给硫酸铜粉末继续加热至650℃高温可分解为黑色氧化铜二氧化硫及氧气． 硫酸铜有广泛的应用如工业上可用于电镀定氨催化剂无水硫酸铜用作脱水剂和气体干燥剂农业上可与熟石灰混合制农药波尔多液用于杀菌剂医疗上可用于检测贫血及作催吐剂．硫酸铜可以通过不同种方法制得比如下面的方法便可以制取硫酸铜． 硫酸铜属于重金属盐有毒对于人和动物都可因误食一定量而导致死亡所以用量必须严格控制若误食应立即大量食用牛奶鸡蛋清等富含蛋白质食品或者使用EDTA钙钠盐解毒． 1无水硫酸铜检验水存在的颜色变化是． 2写出一种能制得硫酸铜的化学反应方程式． 3在制备硫酸铜流程中过滤后的溶液是硫酸铜溶液填“饱和”或“不饱和” 4关于硫酸铜说法不正确的是． A．五水合硫酸铜的相对分子质量是250．B．胆矾的化学性质不稳定． C．无水硫酸铜可作气体干燥剂．D．硫酸铜的水溶液也称作为波尔多液．
正常情况下人的胃液pH为0.8～1.5相应含HCl的溶质质量分数为0.2%～0.4%胃液中HCl过多与过少都不利于人体健康．某人出现反胃吐酸水的症状经检查其胃液中HCl的质量分数为1.49%胃液密度约为1g/cm3． 1正常情况下人的胃液显性． 2人的胃液总量为100mL正常人胃液中HCl的质量范围是g． 3服用碱性药品可以治疗胃液中HCl含量过多你认为该患者填“能”或“不能”服用氢氧化钠来治疗胃液中过多理由是． 4医生给患者开的药品为胃舒平[有效成分是AlOH3]每片胃舒平平含AlOH3的质量为0.39g．请根据化学方程式计算该患者至少服用多少片的胃舒平胃液才能恢复正常请写出计算过程
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