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如图所示，磁场中导体ab的两端通过开关与电流表连接．下列情况中能使电路产生电流的是（ ）
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教案备课库《2007年广西南宁市中考物理试卷》真题及答案
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如图所示在水平放置的U.型磁体的磁场中悬挂一根导体ab把它的两端用导线跟电流表连接起来闭合开关不能使
磁体不动，导体ab向右运动
磁体不动，导体ab斜向上运动
磁体不动，导体ab竖直向上运动
导体ab不动，磁体向右运动
如图所示在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB导体的两端跟电流表连接开关闭合电路中没有电源以下操作可能使
让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表
让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
让导体在磁场中沿不同方向运动
让导体换成匝数很多线圈，在磁场中静止
如图所示在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB导体的两端跟电流表连接开关闭合电路中没有电流.以下操作中可
让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表
让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
让导体在磁场中沿不同方向运动
将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止
如图所示在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB导体的两端跟电流表连接开关闭合电路中没有电流.以下操作中可
让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表
让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
让导体在磁场中沿不同方向运动
将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止
如图所示在磁场中悬挂一根导体ab把它的两端跟电流表连接起来．依次进行如下实验在空白处填写偏转或不偏
如图所示在磁场中悬挂一根导体ab把它的两端跟电流表连接起来下列说法正确的是
这是研究电磁感应现象的装置
这是研究通电直导线在磁场中受力情况的装置
闭合开关，使ab左右运动，电流表指针偏转
闭合开关，使ab上下运动，电流表指针不偏转
在如图所示的实验装置中悬挂于磁铁NS极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上.下列分析正确的是
只要铜棒ab在磁铁N、S极之间运动，电流表指针就会偏转
利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是电动机
电流表的指针偏转方向只跟导体的运动方向有关
当电流表指针偏转时表明，机械能转化成电能
如图3所示在蹄形磁体磁场中放置一根导线ab导线两端跟电流表相连闭合开关则
ab导线不动，电流表指针就会偏转
ab导线沿任意方向运动，电流表指针都会偏转
ab导线做切割磁感线运动，电流表指针就会偏转
无论ab导线如何运动，电流表指针都不会偏转
在如图所示的实验装置中悬挂于磁铁NS极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上.下列分析正确的是
只要铜棒ab在磁铁N、S极之间运动，电流表指针就会偏转
当电流表指针偏转时表明，机械能转化成电能
电流表的指针偏转方向只跟导体的运动方向有关
利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是电动机
如图所示在蹄形磁体的磁场中放置一根导体ab导体的两端跟电流表连接电路中没有电流以下操作中能使电路中产
把导体换成匝数更多的线圈放在磁场中静止
让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
让导体在磁场中上下运动
让导体在磁场中左右运动
在如图所示的实验装置中用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁NS极之间铜棒的两端通过导线连接到电流表上．下列说法
ab棒在图中位置水平左右运动时，应观察到电流表的指针发生偏转
ab棒在图中位置竖直上下运动时，应观察到电流表的指针发生偏转
该装置是研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系
该装置在实验中通过磁场对电流的作用，使电能转化为机械能
如图所示某班物理学习小组为了探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件将一根导体棒AB的两端用细导线与
如图所示在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB导体的两端跟电流表连接开关闭合电路中没有电流．以下操作中可
让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表
让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
让导体在磁场中沿不同方向运动
将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止
如图所示在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB导体的两端跟电流表连接开关闭合电路中没有电流.以下操作中可
让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表
让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
让导体在磁场中沿不同方向运动
将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止
如图所示在磁场中悬挂一根导体ab把它的两端跟灵敏流表连接起来闭合开关不能使电流表指针偏转的做法是
导体ab不动，磁体向右运动
磁体不动，导体ab向右运动
磁体不动，导体ab竖直向上运动
磁体不动，导体ab斜向上运动
如图所示是探究感应电流产生条件的实验装置图在探究过程中
开关始终要处于闭合状态
开关闭合后，导体棒ab只要运动电流表指针就偏转
当导体棒ab中有电流时，它会受到磁场力作用
导体棒ab中的电流不会产生磁场
如图所示在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB导体的两端跟电流表连接开关闭合电路中没有电流.以下操作中可
让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表
让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
让导体在磁场中沿不同方向运动
将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止
如图所示在磁场中悬挂一根导体ab把它的两端跟灵敏流表连接起来闭合开关不能使电流表指针偏转的做法是
导体ab不动，磁体向右运动
磁体不动，导体ab向右运动
磁体不动，导体ab竖直向上运动
磁体不动，导体ab斜向上运动
如图3所示在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB导体的两端跟电流表连接开关闭合电路中没有电流．以下操作中
让导体在磁场中静止，换用量程更小的电流表
让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体
让导体在磁场中沿不同方向运动
将导体换成匝数很多的线圈，线圈在磁场中静止
在如图所示的实验装置中悬挂于磁铁N.S.极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上.下列分析正确的是
只要铜棒ab在磁铁N、S极之间运动，电流表指针就会偏转
电流表的指针偏转方向只跟导体的运动方向有关
利用此装置进行实验，可以证明电能生磁
利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是发电机
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物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变是增加减小还是不变呢甲乙丙三位同学按下面的步骤进行探究 1提出假设物质发生化学变化前后总质量不变． 2设计并进行实验甲设计的实验装置和选用药品如图A所示乙设计的实验装置和选用药品如图B所示他们在反应前后都进行了规范的操作准确的称量和细致的观察． 写出A实验发生反应的化学方程式 3实验结论 甲认为在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等 乙丙认为在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等． 4你认为的结论正确请从原子的角度分析结论正确的理由是． 5导致其他实验结论错误的原因是．写出一个即可因此如果的反应则一定要设计反应在密闭装置中进行．
2011年3月我国云南与日本相继发生地震特别是日本的地震震级达到9级并且引发了一场核危机日本福岛的多个核电机组发生爆炸．请根据所学知识回答下列问题． 1本次日本地震引发海啸海啸过后当地的饮用水发生困难可以采用海水淡化技术获取淡水如图是海水淡化示意图对右侧海水加压后关于右侧海水下列分析不正确的是填序号 A．溶质质量分数变大B．溶质质量变大C．溶剂质量变小D．溶液质量变小 2日本发生里氏9级地震后并引发了位于日本福岛县的福岛第一核电站多号机组的厂房发生爆炸多人受伤东京电力公司认定这是氢气爆炸请写出氢气在空气中发生爆炸的化学方程式． 3核电站发生爆炸后会引发核辐射用于核电燃料的一种主要物质是铀铀Uranium是原子序数为92的元素其元素符号是U相对原子质量为238是自然界中能够找到的最重元素．铀在自然界中存在三种同位素均带有放射性拥有非常长的半衰期数亿年～数十亿年．请问铀原子的核外电子数为中子数为．
现有生活中的下列物质①干冰②水③金刚石④熟石灰⑤氢氧化铝⑥氧气请把相对应物质的化学式填在下列空格内． 1生物体内含量最多的物质 2可用于中和胃酸的物质 3抢救病人时应输入 4天然最硬的物质 5常用作人工降雨的物质 6可中和土壤酸性的物质．
为了研究弹簧受到拉力作用时其伸长量与弹簧自身因素的关系郑能同学选择了如下器材弹簧测力计弹簧ABCD其中弹簧AC由同种金属丝绕制而成弹簧BD由另一种金属丝绕制而成．AB原来的长度均为L0CD原来的长度均为L'0且ABCD的横截面均相同实验操作如下他将弹簧ABCD的左端固定并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧它们的长度各自增加了△L1△L2△L3和△L4如图abcd所示．请仔细观察实验现象对ab实验作比较再对cd作比较可以得到在弹簧自身因素相同的条件下再使它们相同弹簧的伸长量与有关．
逻辑推理是化学学习常用的思维方法．下列观点正确的是
钠原子与钠离子都属于钠元素的原因是
下列现象和做法主要发生物理变化的是
下列依据实验目的所设计的实验操作中正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验NaCl中含有Na2CO3 加入氯化钡溶液观察 B 鉴别NaOH和CaOH2溶液 加Na2CO3溶液 C 除去CaO中的CaCO3 加足量稀盐酸 D 除去CO2中的CO 通过灼热的氧化铜
济馆高速对小汽车的限速为100km/h这是为了防止汽车紧急刹车后因为不能立即停下来而造成追尾或连环撞的恶性交通事故．汽车制动后最终能停下来是因为它受到了的作用．
核辐射突发事件发生后人有可能摄入放射性碘并集中在甲状腺内使该器官受到较大剂量的照射此时服用稳定性碘就可减少甲状腺吸收放射性碘．对成年人推荐的服用量为100毫克碘对孕妇和3～12岁的儿童服用量为50毫克3岁以下儿童服用量为25毫克．碘盐中碘的存在形式是碘酸钾KIO3在人体胃肠道和血液中转换成碘离子被甲状腺吸收利用我国规定碘盐的碘含量为30毫克/千克．请回答下列问题 1碘酸钾的相对分子质量 2按人均每天食用10克碘盐计算可获得毫克碘成年人填“能”“不能”通过食用碘盐防止核辐射对人体甲状腺的危害．
请从如图中选择适当的实验装置序号填空并回答有关问题． 1实验室制取O2可选用的发生装置是实验室收集CO2可用装置若要除去CO2中混有的HCl气体得到纯净的CO2应在收集装置前连接两个相同的装置并在第一个装置中放入足量的从“NaHCO3溶液”“NaOH溶液”“石灰水”中选择一个除去HCl第二个装置中放入足量的除去水蒸气． 2实验室用CO和H2的混合气体还原Fe2O3时若要设计一套连续装置检验并吸收反应后的气态产物100℃以上可选用g装置请你在方框内先补充完整该装置合理的操作顺序是先通过装有的装置后通过装有的装置再通过装有碱石灰的h装置剩余气体不能直接排放到空气中应采取的措施是．
实验操作有误或不规范很可能造成实验失败甚至酿成事故．下列实验操作正确的是
本草纲目记载“醋能消肿散水气杀邪毒理诸药”．苹果醋ACV是以苹果汁经二次发酵的绿色健康饮品苹果酸C4H605是其中的主要物质之一．下列说法中错误的是
对下列各符号中“3”所表示的含义其说法不正确的是
铝铜铁是生活中常见的金属． 1铝具有很好的抗腐蚀性的原因是． 2用铜制电线主要是利用铜具有良好的性． 3铁制品锈蚀实际上是铁跟空气中的和发生了化学反应．焊接铁制品时通常先用稀硫酸除去其表面的铁锈反应的化学方程式为．防止铁制栏杆锈蚀的二种方法是． 4为探究这三种金属的活动性强弱顺序小明将打磨过的铁丝铝丝分别放入稀硫酸通过观察他得出铝的活动性比铁强．他得出该结论的依据是．要验证三种金属的活动性强弱顺序还需补做一个实验．
请根据如图中abc三种物质的溶解度曲线回答下列问题 1P点的含义是． 2t1℃时abc三种物质的溶解度由大到小的顺序排列是． 3t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌能形成g溶液． 4将t2℃时的abc三种物质的饱和溶液降温到t1℃时溶液中溶质质量分数最小的是填写物质序号． 5现有abc三种物质的浓溶液适用于海水晒盐原理进行结晶的是填写物质序号．
如图所示温度计的示数为℃．用天平所测物体的质量为g．
小亮在实验室发现一瓶无色溶液其标签破损从残余部分只能看出溶质质量分数为10%具体是什么物质无法辨认．老师告诉他这瓶溶液的溶质可能是氢氧化钠氯化钠氢氧化钙或是碳酸钠中的一种． 1小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上测得pH=10他判断该溶液的溶质不可能是氯化钠．对他的操作方法测量数据及结论的评价正确的是 A．方法正确数据正确且结论正确 B．方法不正确数据偏小但结论正确 C．方法不正确数据偏大结论不正确 D．方法正确数据正确但结论不正确 2小亮查阅资料发现氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g他认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液理由是． 3为了进一步确定该溶液的成分小亮继续进行下列实验． 【设计实验方案】方案甲选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份 方案乙选择稀硫酸来确定该溶液的成份． 【进行实验】在两个方案中选一个方案填写步骤现象结论． 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量溶液于试管滴加． 该溶液是碳酸钠溶液． 有关反应的化学方程式为． 【实验反思】同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠那么它是溶液．有关反应的化学方程式为． ②小亮经过反思向同学们提出如下建议你认为不合理的是填序号． A．倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀 B．要有严谨的科学实验的态度 C．无法辨认的药品直接倒掉无需保留．
在元素周期表中同一周期横行中的元素除0族最右纵行元素外从左到右原子序数依次增多原子半径逐渐减小．下表是元素周期表的一部分请回答 族 周期 IA 0 一 1H 1.008 ⅡA ⅢA ⅣA VA ⅥA ⅦA 2He 4.003 二 3Li 6.941 4Be 9.012 5B 10.8l 6C 12.01 7N 14.0l 8O 16.00 9F 19.00 10Ne 20.18 三 11Na 22.99 12Mg 24.31 13Al 26.98 14Si 28.09 15P 30.97 16S 32.06 17Cl 35.45 18Ar 39.95 112号元素的元素符号为Li元素的相对原子质量为． 2第7号元素的化学性质与号元素的化学性质相同 3原子半径MgAl填“＞”或“=”或“＜” 4第17号元素在化学反应中一般易电子填“得到”或“失去”它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为． 5在周期表中找出比氯元素少8个质子的元素并试画出该元素的离子结构示意图．
如图电源电压为12VL是“12V6W”的灯泡R1为滑动变阻器R2为定值电阻． 1滑动变阻器的滑片在最左端当三个开关都闭合时的电流表示数比断开S2闭合SS1时变化了1A求R2的电阻． 2改变电流表量程滑动变阻器的滑片在最右端闭合SS2断开S1电流表示数为0.2A求滑动变阻器的最大电阻． 3滑动变阻器的滑片在中点闭合SS1灯泡电阻按不变计算求灯泡的实际电功率．
下列做法不正确的是
某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中你认为可行的是
实验室利用如图装置可以制取某些气体请根据图回答问题 1这五个装置示意图中有一个装置中有错误该装置是填序号． 2实验室用高锰酸钾来制取氧气可选择A作发生装置但要对A进行改进改进的方法是实验室若用改正后的B装置制取氧气则该反应方程式为．该装置还可制取气体制取该气体的化学方程式为． 3常温下硫化氢H2S是一种有臭鸡蛋气味的气体实验室可用硫化亚铁FeS固体和稀硫酸反应制得该反应方程式为FeS+H2SO4稀═H2S↑+FeSO4则应选择填序号下同来做发生装置． 4NO气体难溶于水密度略大于空气易与氧气反应生成NO2则应选择装置来收集NO．
有一包固体粉末可能含有CaCO3CuSO4KNO3Na2SO4BaCl2中的一种或几种．为确定其组成进行如下实验用化学式填空 1取该固体粉末少量加足量水搅拌静置得到白色沉淀上层为无色溶液根据此确定混合物中一定不含有 2过滤在白色沉淀中加入足量稀硝酸白色沉淀不溶解．根据此确定混合物中一定不含有可能有的物质是 3为确定这包固体粉末的组成小华取原固体粉末8.00g加足量水充分溶解后过滤将沉淀洗涤干燥称得质量为4.66g．通过计算后确定这包固体粉末的组成是．该反应涉及到的反应的化学方程式．
煤石油天然气的过量开采使人类面临能源危机．某县在冬季利用地热能为用户取暖．县内有一口自喷状态地热井出水温度为90℃出水流量为150m3/h． 1求每小时流出的地热水温度降低到50℃所放出的热量． 2这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气 ρ水=1.0×103kg/m3c水=4.2×103J/kg•℃天然气的热值为4×107J/m3
盛夏郑能同学要把矿泉水放在冰箱冷藏室中冷凉激发了他对冰箱的研究兴趣．打开冰箱冷藏室的门里面的灯就亮了此时制冷压缩机的电动机并没有工作那么压缩机的电动机靠什么控制呢他查了资料．知道是靠温控开关控制的于是他画出了电冰箱的部分电路如图所示．图中L是电冰箱内的照明灯M是压缩机用的电动机．开关S1S2都闭合时L与M的连接方式是联的．S1S2中属于温控开关的是．
将含有少量泥沙的粗盐提纯并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液．下列说法错误的是
消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要作用． 1氧化钙与水反应后生成一种具有消毒能力的物质该物质的化学式为． 2二氧化氯ClO2可用于饮用水的杀菌消毒其中氯元素的化合价为． 3过氧乙酸CH3COOOH是一种高效消毒剂它不稳定易分解放出的气体与空气成分中含量第二的气体相同同时生成醋酸CH3COOH该反应的化学方程式为．
化学实验过程中要规范操作注意实验安全如果发生意外也要冷静处理．下列意外事故的处理方法中不正确的是 选项 意外事故 处理方法 A 浓硫酸不慎沾到皮肤上 立即用大量清水冲洗 再涂3%～5%NaHCO3溶液 B 酒精洒在桌面上燃烧起来 立即用湿抹布或沙子扑灭 C 氢氧化钠溶液不慎洒在衣服上 用水冲洗后再涂上浓硫酸 D 图书档案贵重设备精密仪器等发生火灾 用泡沫灭火器扑灭
电视用传递图象信号和声音信号．它的传播速度约为km/s．
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把导体换成匝数更多的线圈放在磁场中静止 让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体 让导体在磁场中上下运动 让导体在磁场中左右运动
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