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为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上． （1）在实验中使用白色硬纸板能显示 ，也能方便地测量 ． （...
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在进行光学实验的探究过程中1小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律其中有一个可折转的光屏这个光屏在
在进行光学实验的探究过程中1小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律其中有一个可折转的光屏这个光屏在
如图所示是探究光的反射规律的实验装置一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上使光线AO紧贴硬纸板
绕ON前后转动板E
绕ON前后转动板F.
改变光线AO与ON之间的夹角
改变光线OB与ON之间的夹角
在进行光学实验的探究过程中1小明同学用如图1所示的装置研究光的反射规律其中有一个可折转的光屏这个光屏
为了探究光的反射规律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上.把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖
为了探究光的反射规律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直
为了探究光的反射定律小明准备了一块平面镜一块画有ON的平整白色硬纸板直尺量角器及铅笔计划组装成如图所
用如图所示的装置探究光的反射定律.为了在硬纸板上同时呈现入射光束和反射光束将平面镜水平放置后带有刻度
在探究光的反射规律实验中小红和同学们一起对实验器材进行了升级他们将平面镜PQ放置水平桌面上在其旁边点
在半球罩中点蚊香的作用是为了显示光路
在图乙中，我们从右侧可以看到红色的入射光线．反射光线和绿色的“法线”重合
在图丙中，用外部磁铁控制右半部分光屏向纸里旋转，则右侧光屏不能接收到反射光线
多次改变入射角度，是为了减小误差
如图所示是探究光的反射规律的实验装置一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上使光线AO紧贴硬纸板
绕ON前后转动板E
绕ON前后转动板F.
改变光线AO与ON之间的夹角
改变光线OB与ON之间的夹角
小明进行实验探究光的反射规律组装了如图所示装置把一个平面镜放在水平桌面上在平面镜上竖直放一张可以绕O
为了探究光的反射定律小明用如图所示的装置进行实验平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直
如图所示是我们做过的探究光的反射规律实验装置其中使用可绕ON转动的纸板的目的是①②.实验过程中纸板与
如图16所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和凸透镜成俾规律的实验装置1如图甲所示小强在探究平面镜成像特
如图所示是探究光的反射规律的实验装置把沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上使光线AO紧贴硬纸板射
绕ON前后转动板E
绕ON前后转动板F.
改变光线AO与ON之间的夹角
改变光线OB与ON之间的夹角
如图所示是探究光的反射规律实验竖直放置在平面镜上的硬纸板ENF是由两块硬纸板拼接起来的它可沿垂直于平
如图所示是探究光的反射规律实验竖直放置在平面镜上的硬纸板ENF是由两块硬纸板拼接起来的它可沿垂直于平
学习了光学知识后小明对有关实验进行了思考和创新1用如图甲所示的装置研究光的反射规律其中有一个可沿虚线
如图所示是我们做过的探究光的反射规律实验装置其中使用可绕ON转动的纸板的目的是①②.实验过程中纸板与
在进行光学实验的探究过程中1小聪同学探究光的反射定律实验过程如图a和b所示①摆放器材时把一个平面镜放
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如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置．下列说法错误的是
小明利用气球做了以下几个小实验 1图甲所示说明力可以使物体发生． 2图乙中两只气球自由悬挂在空中用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气可观察到两气球选填“分开”或“合拢”． 3图丙中用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐发现空易拉罐向气球一侧滚动这是因为的原因． 4图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”现在把封口的夹子松开气球将由静止开始向右运动．在此过程中能转化为机械能． 5一氢气球下系一重为G的物体P在空中做匀速直线运动．如不计空气阻力和风力影响物体P恰能沿MN方向如图中箭头指向斜线上升图中OO′为竖直方向则在图中气球和物体P所处的情况正确的是
下列图象能正确反映对应变化关系的是
水是人类宝贵的自然资源． 1天然水中含有许多杂质实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质．过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台烧杯漏斗和填仪器名称． 2硬水给生活和生产带来很多麻烦．生活中常用的方法来降低水的硬度． 3氯气可用作自来水的消毒剂实验室制取氯气的化学方程式为MnO2+4HCl浓X+Cl2↑+2H2OX的化学式为． 4我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时分解的微观过程用示意图表示如图1“o”表示氢原子“●”表示氧原子“﹣”表示催化剂． 则水分解微观过程的正确顺序是填序号．上述过程中不能再分的粒子是．请写出该反应的化学方程式． 5甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所示． ①t2℃时甲和乙的饱和溶液各100g两种溶液中溶剂的质量大小关系为甲乙填“＞”“＝”或“＜”． ②将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃所得溶液中溶质的质量分数为计算结果精确到0.1%
风能天然气煤石油几种能源中属于可再生能源．如图为新型太阳能LED路灯其工作原理是白天太阳能电池板把光能直接转化为能储存起来供晚上照明之用．
丙二醇有以下资料①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等其中属于丙二醇的物理性质的是
我国蹦床健儿在历次奥运会上为国家获得了许多荣誉．如图为运动员从蹦床上弹起后在空中上升的瞬间．请你在图右侧O点假设为运动员的重心上画出运动员此时所受力的示意图不计空气阻力
下列事故的处理方法错误的是
元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表回答有关问题 1请从上表中查出氟元素的相对原子质量是． 2在第二周期横行元素中具有相对稳定结构的元素是填名称． 3第三周期共有金属元素种． 4图2是第4号元素的原子结构示意图它与第17号元素组成的化合物的化学式是． 5在元素周期表中同一族纵行的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是填标号． a．C和Nb．Li和Nac．Al和Sid．F和Cl
如图甲所示长方体金属块在细绳竖直向上的拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象根据图象信息下列判断正确的是
下列我国古代的技术应用中其工作原理不涉及化学反应的是
重铬酸根离子Cr2O72﹣中铬元素的化合价是
如图是小明自制的游戏打桩机的示意图它利用光学元件改变太阳光的传播方向从而烧断细线使重锤下落打在桩上．图中元件a为镜元件b为镜．重锤在下落的过程中能转化为动能．
水无常形变化万千如图所示的各自然现象下列描述中属于液化现象的是
根据如图回答问题． 1仪器①的名称是． 2实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳应选择的发生装置是填字母下同若用C装置收集二氧化碳气体应该从填“a”或“b”端通入．证明该气体是二氧化碳的方法是． 3实验室用高锰悛钾制取氧气的化学方程式为用的发生装置是．可用D装置收集氧气原因是若用C集气瓶内装满水后收集气体则气体应从填“a”或“b”端通入．
味精是烹制菜肴时常用的调味品如图是某品牌味精的包装说明．假设味精中不含其它成分 1谷氨酸钠化学式为C5H8NO4Na相对分子质量为169是由元素组成的． 2小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后想测定此味精中氯化钠的含量． 【实验过程】①称取该味精样品10.0g并溶于蒸馏水②加入过量的硝酸银溶液过滤③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次④将沉淀烘干称量测得固体质量为5.74g 【查阅资料】NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3谷氨酸钠的存在不影响氯化钠的性质． ①试通过计算确定此样品中氯化钠的质量分数与其包装上的标注的含量是否相符． ②通过计算确定此样品中钠元素的质量．保留到整数
归类是学习的一种重要方法．下列归类正确的是
如图所示的装置用250N的拉力F将重为400N的物体匀速提升2m下列计算结果正确的是
金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答下列问题 1下列用品中主要利用金属导电性的是填字母 A．铂金饰品B．铁锅C．铝导线 2为了验证铝铜银三种金属的活动性顺序设计了下列四种方案其中可行的是填序号． ①将铝银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝硫酸铜溶液中 ③将铜银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝硝酸银溶液中 3在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉充分反应后过滤得到滤渣和滤液．①滤液中一定含有的溶质是填化学式②向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生则滤渣中一定含有的物质是填化学式写出3中反应的任意一个化学方程式．
A﹣G是纯净物且ABCDE是教案备课库中常见的不同类别的物质．它们之间的关系如图所示“→”表示物质间的转化关系“一”表示两端的物质能发生化学反应．A是草木灰的主要成分B是光合作用不可缺少的物质D是由两种元素组成的化合物E是黑色粉末F是未来最理想的清洁能源请回答下列问题 1写出化学式DE． 2物质G所属的物质类别是C与D反应的基本类型是．
小红帮助妈妈做“番茄炒鸡蛋”这道菜时他想到了一些相关的物理知识．下列说法正确的是
如图为实验室制取CO2四套装置其中可能收集不到CO2的是
12018年10月中科院大连化物所与福州大学化学学院．合作发展了一种固态Z一机制复合光催化剂实现了太阳能人工光合成燃料过程反应的微观示意图如图1所示该反应的化学方程式． 2某兴趣小组在做硫酸铜固体溶于水的实验时观察到如图2现象． ①溶解后硫酸铜固体“消失”及液面比原水平线低的微观解析正确的是填标号 A．微粒的体积变小了B．微粒不断运动C．微粒之间有间隔 ②向CuSO4溶液中滴入BaC12溶液至恰好完全反应．可以观察到的实验现象是．如图3表示该反应前后溶液中存在的主要离子写出下列每种图形代表的离子填离子符号．
某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示．下列说法错误的是
新海中学九年级物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件实验时在杠杆支点的两边分别挂上钩码．请你完成相关问题 1如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将右端的平衡螺母向选填“左”或“右”移动 2实验中测得的数据如表所示表格中漏填的数据为N 3有的同学按现有方案得出如下结论“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符原因是实验过程中填字母． A．没有改变力的大小B．没有改变力的方向 C．没有改变力的作用点D．实验次数较少结论具有偶然性 4用绳子拴住一根粗细不同的树杆某处静止后树杆水平平衡如图丙所示．现将树杆从拴绳处沿竖直方向切成AB两段根据图丙可判断GAGB选填“＞”“＝”或“＜”．
微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法． ①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图．该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是填字母． A．原子核B．原子的最外层电子数C．原子的电子层数 ②图2是硫酸铜溶液与氯化钡溶液的反应示意图从微观角度分析该化学反应能发生的原因是． ③ABCD表示4种物质如图是部分物质的微观示意图． A和B在一定条件下反应生成C和D．一定质量的A和4.8gB恰好完全反应可生成4.4gC和2.7gD则A的化学式是． ④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”在甲烷高效转化研究中获得重大突破．甲烷转化反应的微观示意图如图3所示图3所表示的反应的化学方程式为．
小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪．如图的四个电路中R0是定值电阻R是滑动变阻器电源电压不变滑片会随身高上下移动．能够实现身高越高电压表或电流表示数越大的电路是
化学小组为测定某样品中碳酸钙杂质不溶于水也不与水反应的含量进行了如下实验水和氯化氢的挥发忽略不计取25.0g样品粉碎放入烧杯中加入一定质量分数的稀盐酸所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示． CaCO3+2HCI═CaCl2+H2O+CO2↑ 1完全反应生成气体的质量是g． 2计算样品中碳酸钙的质量分数．
归纳是学习化学常用的方法．下列归纳全部正确的是
根据下列实验装置或实验操作回答问题． 1图A中铁制仪器的名称是． 2用装置A制取氧气的化学方程式是用图B干燥O2气体应从填“b”或“c”口进入． 3配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液图C的操作称量氯化钠时称量完毕发现砝码生锈严重若其他操作均正确则配制的氯化钠溶液的浓度会填“偏大”“偏小”或“无影响”． 4如图D所示由①处的白磷燃烧②处的红磷不能燃烧的现象说明可燃物燃烧需满足的条件是． 5用图E装置可制造十分有趣的“化学喷泉”现象将胶头滴管中的NaOH溶液挤进圆底烧瓶时很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的填序号仍可产生“喷泉”现象． A．H2B．SO2C．COD．HCl
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