首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
2011年3月14日,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故,引起了全世界的关注.(1)核电站是利用原子核发生 (选填“裂变”或“聚变”)释放能量来发电的.(2)下面是核能发电...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2012年中考物理提高专练填空题—能量的转化和守恒、能源与可持续发展》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
2011年3月14日日本福岛第一核电站因冷却系统的故障导致严重的核泄漏事故引起了全世界的关注.核电
2011年3月日本福岛第一核电站因冷却系统的故障导致严重的核泄漏事故为了给泄露的核反应堆降温向其内部
2011年3月11日日本发生9.0级大地震并引发海啸.海浪具有巨大的___能导致褔岛核电站冷却系统受
2011年3月11日日本东北地区发生了里氏9.0级特大地震产生巨大海啸由于海啸具有强大的能造成大量人
2011年3月11日日本发生9.0级大地震并引发海啸.在地震中福岛第一核电站1~4号机组由于冷却系统
2011年3月11日日本东北部的大地震和海啸造成了日本福岛第一核电站的严重核泄漏事故引起了世界各国对
2011年3月14日日本福岛第一核电站因冷却系统的故障导致严重的核泄漏事故引起了全世界的关注1核电站
2011年3月11日日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震.地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏
阅读下列材料回答问题材料一:日本现有核电站55座核电比例达到30%计划到2030年将核电比例提高到4
2011年3月14日日本福岛第一核电站因冷却系统的故障导致严重的核泄漏事故引起了全世界的关注1核电站
2011年3月日本福岛第一核电站因冷却系统的故障导致严重的核泄漏事故.为了给泄露的核反应堆降温向其
2011年3月11日日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸.海浪具有巨大的能致使褔岛核电站冷却系统受损
2011年3月11日日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸.海浪具有巨大的能致使褔岛核电站冷却系统受损
2011年3月11日日本发生了9.0级地震这次地震还导致了福岛第一核电站的1号2号3号反应堆冷却系
2011年3月11日日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸.海浪具有巨大的能致使褔岛核电站冷却系统受损
2011年3月11日日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸.海浪具有巨大的能致使褔岛核电站冷却系统受损
2011年3月日本福岛第一核电站因冷却系统的故障导致严重的核泄漏事故为了给核泄漏的核反应堆降温向其内
2011年3月11日日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸.海浪具有巨大的▲能致使褔岛核电站冷却系统受
2011年3月11日日本发生9.0级大地震并引发海啸在地震中福岛第一核电站1~4号机组由于冷却系统遭
2011年3月11日日本福岛核电站在海啸中冷却系统失灵出现核泄漏导致反应堆温度急剧升高需要用大量的水
热门试题
更多
吴洋在“探究凸透镜成像规律的实验”中将蜡烛凸透镜光屏放在光具座上如图甲所示一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小最亮的光斑.由图可知凸透镜对光线具有作用该凸透镜的焦距是cm. 如图所示调节烛焰凸透镜和光屏的中心在同一高度把凸透镜固定在50cm处. 1将蜡烛放在A点光屏在B位置上为了找到清晰的像应将光屏向填“左”或“右”移动. 2依次改变蜡烛的位置移动光屏直到找到清晰的像.记录的数据如下表. 次数 1 2 3 4 5 6 物距cm 40 35 30 25 21 15 像距cm 13.5 14 15 16.7 21 30 ①在1﹣4次实验中所成的像为倒立的实像. ②第6‘次的像比第5次的填“大”或“小”. 3将蜡烛放在C点观察到烛焰的正立放大的虚像后若希望看到更大的虚像应将蜡烛向填“左”或“右”移动. 4调整后把烛焰放在距凸透镜16cm处时在凸透镜另一侧前后移动光屏会在光屏上得到一个倒立的实像填写像的性质填光学仪器就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜仍要在光屏上得到清晰的像光屏应向_____选填“靠近”或“远离”透镜的方向移动. 5吴洋所在班级照毕业像时摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内摄影师使照相机远离同学同时还应选填“增加”“缩短”或“不改变”照相机的暗箱长度才会在取景框内得到清晰满意的画面.
探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验操作过程如图所示 1实验时在水平长木板或毛巾上用弹簧测力计水平拉动木块根据知识这时滑到摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小. 2比较甲乙两图得出“压力越大滑动摩擦力越大”的结论填“正确”或“不正确”.理由是. 3比较乙丙两图得出结论接触面粗糙程度相同时滑到摩擦力越大. 4比较两图得出结论压力一定时接触面越粗糙滑动摩擦力越大. 5下列哪些实验探究方法和本实验探究方法相同只填字母. A探究“平面镜成像与物的关系”的实验 B探究“电流与电压电阻的关系”的实验 C探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.
作出图中物体AB在平面镜中所成的像A′B′.保留作图痕迹
在水平桌面上有两个相同的圆柱形容器内盛深度相同密度不同的盐水.将同一鸡蛋分别放入其中鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲乙两杯中所受浮力分别为F甲和F乙盐水对容器底部的压强分别为P甲和P乙则F甲F乙P甲P乙选填大于小于或等于.
把一个凸透镜对准太阳光可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑若将一物体放在此透镜前50cm处则可在凸透镜的另一侧得到一个
如图所示进入人眼睛的光线是由
一箱饮品放在水平地面上如图所示.其包装箱上标识的相关名词如下“毛重”是包装箱及其内部所装饮品的总质量“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数“尺寸”是包装箱的长度×宽度×高度.请根据包装箱上标识的内容通过计算回答取g=10N/kg 1这箱饮品对地面的压力多大 2这箱饮品对地面的压强多大 3该箱内所装饮品的密度多大 4饮品包装箱上印有多种标志右下角的标志是“堆码重量极限”它表示允许放在该箱饮品上的货物的最大质量.请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因.
饮料吸管一端做得很尖其目的是为了增大用吸管将饮料吸入管内是利用了的作用.
声音的高低叫它跟声源振动的有关.
斜面是一种常见的简单机械在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力.图示为倾角θ=30°的固定斜面用平行于斜面的拉力F=4N将一物体从斜面底端匀速拉上斜面已知物体上升的高度h=1m 1求拉力F做的功 2若斜面的高度H一定倾角θ可以改变试推导在不考虑摩擦时用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端.θ越小F越小.
小雯每天骑自行车上学她所骑自行车的有关数据如图所示.1根据图表中数据计算除自行车自重外它还能承载物重多少N2若该自行车一只轮胎最大容积约2.2×10﹣3m3某次充气后胎内气体的密度约1.42kg/m3.则一只轮胎内气体的质量是多少kg3在炎热的夏天不要给自行车轮胎充气太足请用物理知识简要说明原因.
如图是微型手电筒所用的小灯泡小灯泡前端的A部分相当于对光有作用.
如果你曾经试过不用核桃钳子捏碎手里的一个核桃的话你就知道那几乎是不可能的!然而手握两个核桃在一起猛烈挤压却能把它们挤碎如图所示请解释这个出人意料的结果.
1如图1皮划艇由静止变为运动其运动状态改变的原因是浆对水的作用力方向向后水对浆的作用力方向.2如图2是收割麦子的镰刀刀刃锋利可以增大刀刃对麦秆的刀刃对麦秆的作用力与的作用力是相互的.
课堂上老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示得出了正确的结论. 1根据光的反射定律如果入射角为20°则反射角的大小是 2课后某同学利用同一套实验器材选择入射角分别为15°30°45°的三条光线进行实验结果得到了不同的数据如表所示. 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° 经检查三次试验中各角度的测量值都是准确的但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是.
在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中实验室备有如下器材长方体木块砝码长木板弹簧测力计及细绳关于摩擦力大小与什么因素有关部分同学们提出以下猜想摩擦力大小与物体运动速度有关摩擦力大小与物体间接接触面的粗糙程度有关.1除此之外你还有什么猜想写出你的猜想.2请就你的猜想任选一种设计出实验探究方案画出实验装置图写出实验步骤
为探究滑动摩擦力与哪些因素有关某同学做了以下实验实验过程中保持长木板水平固定. 第1次把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平拉动木块使木块做匀速直线运动如图甲所示.读出弹簧测力计的示数并记入表格中 第2次把木块侧放在长木板上重复上述实验操作如图乙所示 第3次把两块与第1次相同的木块叠放在一起平放在长木板上重复上述实验操作如图丙所示.g=10N/kg 实验次数 木块对木板压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N 1 10 4.0 4.0 2 10 4.0 4.0 3 20 8.0 8.0 1请把表格内的数据填全. 2比较两次实验数据可发现滑动摩擦力的大小与无关. 3比较两次实验数据可发现滑动摩擦力的大小与有关. 4以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块根据弹簧测力计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小是因为是一对平衡力.
“五一”联欢会期间小王在演出前调节了二胡弦的松紧程度.他是在调
在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中小华3次实验情况如图中甲乙丙所示. 1实验时为了测出滑动摩擦力大小应使弹簧测力计拉着木块在水平木板或毛巾面上做运动. 2小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时利用图甲乙两组数据比较得出“压力越大滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他对比这两组数据就得出这个结论对吗填“对”或“不对”你的理由是. 3比较图中的两组数据可得出压力一定时接触面越粗糙滑动摩擦力就越大.
如图一所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验. 1实验过程中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动这样做便于测量滑动摩擦力的大小. 2观察图甲乙发现弹簧测力计的示数F1<F2由此可知在接触面粗糙程度相同时越大滑动摩擦力越大. 3观察图甲丙发现弹簧测力计的示数F1<F3说明压力一定时接触面粗糙程度滑动摩擦力越大. 4在实验后交流的过程中小华发现有同学设计的实验装置如图二所示.实验时在托盘中放入适量的砝码使木块做匀速直线运动请回答下列问题 ①为了测量木块的滑动摩擦力需要测量的物理量是填选项前的编号. A.木板的质量m1 B.木块的质量m2 C.砝码的质量m3 D.托盘和砝码的总质量m4 ②木块的滑动摩擦力表达式为f=用已知和测量的物理量符号表示. ③小华猜想摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关于是她在上述实验的基础上将木块沿竖直方向截去一部分后用剩下部分继续进行实验测得木块所受的滑动摩擦力变小.由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题是.正确的做法是小华将木块沿竖直方向截去一部分后进行实验.
如图所示早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上经镜面反射后则反射角为若入射角增大10°反射角将增大.
如图所示一人从A处出发到河岸边提水送到B处请画出他行走的最短路程并简述理由.
在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时 1小明刚开始拉木块时他的水平拉力逐渐增大但木块仍静止此过程中弹簧测力计的示数在变大那么这一过程中木块受力选填“平衡”或“不平衡”木块所受的摩擦力选填“变大”“变小”或“不变”. 2小明增大拉力后木块被拉动了而且越来越快小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N他认为这时的摩擦力大小为2N老师指出了他操作中的错误是. 3改正错误后小明顺利地完成了探究过程比较甲丙两次实验可得出的结论是压力一定时.该实验用到的主要实验方法是. 4把木板的一端垫高制成一个斜面沿斜面向上匀速拉动木块算出机械效率.增大斜面倾角再次实验由此得到的结论是在粗糙程度相同时斜面越陡斜面的机械效率越选填“高”或“低”.需要的拉力越选填“大”或“小”.
彩色电视机画面上的丰富色彩是由绿蓝三种色光混合而成的舞台上某演员穿白上衣蓝裤子当只有黄色的灯光照到该演员的身上时该演员的上衣呈色裤子呈色.
用如图所示的实验装置做“研究影响滑动摩擦力的因素”的实验. 1图中显示拉力是N. 2实验中强调必须水平匀速拉动弹簧测力计.请在图中所示的地面实验桌滑块弹簧测力计四个物体中选取合适的一个作为研究对象通过画此物体所受相关力的示意图来说明这样做的理由.
如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景利用平板玻璃两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点. 1选用玻璃板的目的是. 2选取两段完全相同的蜡烛的目的是. 3为便于观察该实验最好在环境中进行选填“较明亮”或“较__”此外采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题 4点燃A蜡烛小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像为止这时发现像与物的大小进一步观察AB两支蜡烛在直尺上的位置发现像和物的连线与玻璃板.像和物到玻璃板的距离. 5实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像这是由于造成的 6如果将蜡烛A向玻璃板靠近像的大小会 7为证实上述有关成像特点是否可靠你认为应采取下列哪一项操作 A.保持AB两支蜡烛的位置不变多次改变玻璃板的位置进行观察 B.保持玻璃板位置不变多次改变A蜡烛的位置进行与上述2相同的操作 8经过三次实验后在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结论. 9移去蜡烛B并在其所在位置上放一光屏则光屏上接收到蜡烛A的像填“能”或“不能”这说明平面镜成的是像 10从该实验中得出的结论是.
一平面镜竖直挂在墙壁上身高为1.65m的小明从镜前10m远处沿直线以2m/s的恒定速度垂直靠__面镜2s后小明与镜中的像相距m像高____1.65m选填大于小于或等于.
在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中某同学用同一滑轮组分别做了三次实验如图所示.实验数据记录如下 钩码重力G/N 钩码上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械效率 5 5 2.4 20 52.1% 10 5 ① 20 65.8% 15 5 5.1 20 ② 1编号①处数据应为编号②数据应为.结果保留一位小数 2分析以上实验数据可以得出如下结论同一滑轮组的机械效率主要与有关.
如果一个不透明的物体是红色的是因为它只如果一个透明的物体是蓝色的是因为它只.
下列关于声现象的说法中正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库