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六(1)班女生人数是男生人数的,男生比女生多 ,女生人数与全班人数的比是 ,男生人数占全班的 .
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教案备课库《2016-2017学年人教版六年级(上)期末数学试卷(135)》真题及答案
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六1班女生人数是男生人数的则女生人数与男生人数的比是女生人数是全班人数的男生人数是全部人数的.
六二班女生人数是男生人数的男生人数比女生人数多%男生人数与女生人数的比是女生人数与全班人数的比是女
实验中学七年级2班有学生56人已知男生人数比女生人数的2倍少11人求男生和女生各多少人下面设未知数的
设总人数为x人
设男生比女生多x人
设男生人数是女生人数的x倍
设女生人数为x人
六1班女生人数是男生的男生人数是女生人数的%女生比男生人数少%.
六1班原来男生人数与女生人数比是65现在转走4名女生后男女生人数比是32六1班原有女生多少名
六1班女生人数是男生人数的40%男生比女生多%女生人数与全班人数的比是男生人数占全班的填分数.
六1班男生人数是女生人数的男生人数是女生人数的%女生人数占全班人数的%.
五1班有学生48人其中男生21人男生占全班人数的几分之几女生占全班人数的几分之几男生人数是女生人数
六1班男生人数与女生人数的比是43男生人数占全班人数的女生人数是男生人数的.
下面正确的说法是
已知男生人数增加10%后与女生人数相等,那么原来女生人数是男生的10%
已知男生人数增加10%后与女生人数相等,那么原来女生人数比男生少10%
已知男生人数增加10%后与女生人数相等,那么原来女生人数比男生多10%
三1班女生人数是男生人数的80%男生人数比女生人数多%.
六1班有男生24人女生18人男生人数与女生人数的比是女生人数与男生人数的比是男生人数与全班人数的比
六1班男生人数与女生人数比是34男生人数是女生人数的女生是全班人数的.
六1班有男生36人女生30人女生人数是男生人数的女生与男生人数的比是男生人数占全班人数的女生人数比
六2班男生女生人数的比是45那么男生人数是女生人数的女生人数是全班人数的男生比女生少女生比男生多.
某班女生比男生多1/4那么女生比男生多的人数与男生人数的比是男生人数与女生人数比是女生人数与全班人数
六1班有男生40人女生30人女生人数是男生人数的女生人数与男生人数的比是男生人数是女生人数的倍男生人
某班男生人数比女生人数的一半多12人女生人数比男生人数的多31人问这个班共有人
78
81
95
75
六2班有45名同学若男生人数女生人数=45则男生人数占全班人数的女生人数比男生人数多%.
六1班有男生25人女生20人.女生人数比男生人数少%男生人数比女生人数多%.
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如图是实验室制取气体的一些常用装置根据图示回答有关问题.1写出有标号仪器的名称ab.2实验室要用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气发生装置应选择填装置序号下同反应的化学方程式为二氧化锰在反应中起作用.3利用装置B制取气体时b的末端应伸到以免气体逸出.4用装置F收集气体的方法叫做收集氧气还可以选用装置其理由是.
下列物质分别露置在空气中一段时间后质量增加且发生化学变化的是 ①浓硫酸②浓盐酸③生石灰④食盐溶液⑤烧碱固体⑥石灰水.
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人类的核移植胚胎干细胞经过诱导分化形成相应的组织器官后可以用于治疗人类疾病如组织器官的移植如图是治疗性克隆的过程图解 1“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有相同的胚胎干细胞“克隆”的结果各种各样如有的是胰岛细胞有的是血细胞有的是心肌细胞究其根本原因是基因的 2重组的新细胞经过发育要想获得基因型完全相同的两个胚胎可采用技术正常情况下去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中期的卵细胞 3若将上述技术用于白血病病人的骨髓移植图中患者是A型血且红绿色盲女性提供卵细胞的女性是O型血色觉正常则骨髓移植成功后患者的血型是型 4按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是若将重组的新细胞发育成的早期胚胎植入人体子宫发育成胎儿或婴儿则该过程称为生殖性克隆对此项技术的应用我国政府的态度是什么并谈谈你的理解至少写出两条理由
借助括号内的试剂不能将组内物质鉴别出来的是
一些食物的近似pH如下番茄汁4.0~4.4苹果汁2.9~3.3牛奶6.3~6.6鸡蛋清7.6~8.0则下列说法中不正确的是
用分子的观点解释下列事实其中不正确的是
如图为人体生命活动调节的三种模式图请据图回答有关问题 1以上三个模式图中表示体液调节细胞a产生的激素特异性地作用于细胞b的根本原因是临床上医生根据血液中某激素的含量诊断有关内分泌腺疾病的原因是 2细胞c分泌的信号分子为经突触间隙作用于突触后膜 3图3的反射弧中兴奋只能单向传递的原因是①人体内只有感受器接受刺激产生兴奋②
下列属于化学变化的是
用化学符号表示12个氢原子23个氢氧根离子3能使带火星的木条复燃的气体4氧化铝中铝元素的化合价.
现有H2SO4NaOHNa2CO3CaOH2BaCl2五种溶液和CO2一种气体用ABCDEF各代表这六种物质中的一种它们之间的相互反应关系如图所示图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应请分析后回答1C的化学式是.标出碳酸钠中钠元素的化合价.2B和D反应的化学方程式.该反应的基本反应类型是.3E和F反应的化学方程式B的用途写一种.
某一果蝇品系有两对相对性状分别由两对等位基因控制其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色体上用Bb来表示控制长翅和残翅的基因位于常染色体上用Aa来表示某﹣研究组利用两个亲本杂交得到的F1代的表现型及比例如下表现型棒眼长翅棒眼残翅正常眼长翅正常眼残翅比例6231请回答下列问题1根据上述表格中的F1代的表现型和比例可推断亲代的基因型为2进一步研究发现F1中出现异常分离比的原因是某一亲本的一条X染色体上出现一个突变基因用1表示该突变基因的纯合子在胚胎期间死亡XlXl或XlY不能存活请判断存在该突变基因的亲本是填母本父本该亲本中X染色体上基因的分布是图中的3现要从F1中选出不携带突变基因的棒眼雌果蝇用于后续的研究现可用F1的棒眼雌果蝇与正常眼雄果蝇杂交观察后代的表现型和比例若则该果蝇是不携带突变基因的雌果蝇若则该果蝇是携带突变基因的雌果蝇
下列实验现象的描述正确的是
如图是某袋化肥标签的部分说明请仔细阅读标签回答下列问题1该化肥属于氮肥这里的氮是指分子原子离子元素单质.2碳酸氢铵由种元素组成这袋化肥的纯度是.结果保留到0.1%
下列叙述中属于物质的化学性质的是
学校把栽70棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班一班有46人.二班有44人.三班有50人.三个班各应栽多少棵树
下列有关免疫说法不正确的是
下列实验操作正确的是
下列符号既可表示1个原子又可表示一种元素还能表示一种物质的是
元素周期表中钾元素的信息如图所示.下列解释不正确的是
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行以下探究.实验一为探究不同的催化剂对氯酸钾分解速率的影响甲同学设计以下对比实验Ⅰ将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热Ⅱ将xgKClO2与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下比较两组实验产生O2的快慢.1Ⅰ中反应的文字表达式是该反应类型为.2Ⅱ中x的值应为.实验二乙同学探究了影响双氧水即过氧化氢溶液分解速率的某种因素.实验数据如下3分析表中数据可知在相同条件下双氧水分解的越快.4若测定相同条件下也可得出相同的结论.
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酒精灯是实验室中常用的加热仪器某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.I定性研究甲同学取一根火柴梗拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中l~2s后取出观察到位于外焰的部分明显碳化.1写出碳完全燃烧的文字或符号表达式.2由上述现象得出结论外焰温度最高你认为原因是.Ⅱ定量研究乙和丙同学在老师指导下分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表.由下表得出结论填焰心内焰或外焰温度最高.4结合定量研究结论下列图示中加热方法试管夹未画出最合理的是填字母序号.Ⅲ交流反思不仅酒精灯的各层火焰温度不同而且相同火焰层温度也有差异.5本小问为加分题每答对一问加2分试卷总分不超过60分造成乙丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是写出两点即可①②.
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原子是由构成原子不显电性的原因是原子在化学反应中填可或不可再分.
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自来水厂的主要净水过程如下取水→自然沉淀→过滤→活性炭吸附→消毒杀菌其中主要涉及化学变化的过程是
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下列关于单倍体二倍体及染色体组的表述正确的是
对下列三幅图的描述正确的
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