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科学发现

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科学发现  技术方案  科学发现  技术思想  
马克思对与实践紧密相关并能对它产生重大影响的科学发现,兴趣甚为浓厚  马克思高度重视理论科学中的每一个新发现,因而对任何一个新发现都感到由衷的喜悦  马克思十分重视他的发现对工业以及一般历史发展产生的革命影响  马克思有着非凡的预见性,因而对理论科学中的新发现都特别敏感  
世界的发现  人的发现  科学的发现  理性的发现  
观测型发现  实验型发现  基于已发现的科学事实,归纳出新规律  在已归纳的相关科学规律的基础上,创立一整套科学理论  
实际完成重大科学发现的最佳年龄  发表重大科学发现数目最多的年龄  实际完成重大科学发现的最佳年龄段  发表重大科学发现数目最多的年龄段  
观测型发现  实验型发现  综合型发现  偶然型发现  
科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地  科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会  科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索  科学发现室便于形成学科学的气氛  
牛顿发现了万有引力定律,才有了今天的通信卫星   帕斯卡对摆的等时性的研究促进了钟表的研制   法拉第发现了电流的磁效应,并据此发明了电动机   奥斯特发现了电磁感应现象,并据此发明了发电机  
世界的发现  人的发现  科学的发现  体育的发现  
牛顿发现了万有引力定律   法拉第发现了电磁感应现象   伽利略在对摆动进行反复的科学研究后发现:摆绳越长,往复摆动一次的时间越短   英国科学家汤姆孙发现了比原子小得多的电子  
能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题  能书面或口头表述发现的问题  了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义  能科学地、系统地解决物理问题