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1990年美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作引起世界管理界的轰动这就

《企业再造工程》《管理的革命》《第五项修炼－－学习型组织的艺术与实务》

彼得.圣吉在第五项修炼——学习型组织的艺术与实务中提出的第五项修炼的内容中哪一项是核心技术

自我超载改善心智模建立共同愿景团体学习系统思考

1990年美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作引起世界管理界的轰动这

《企业再造工程》《管理的革命》《第五项修炼学习型组织的艺术与实务》

美国学者彼得·圣吉在1990年出版的第五项修炼一书中首次系统地提出的全新概念是

学习型社会学习型组织学习型企业学习型国家

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1990年美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作引起世界管理界的轰动这

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在第五项修炼——学习型组织的艺术和务实该书中提出了创建学习型组织需要进行五项修炼即自我超越转换心智模

树立共同目标树立个人理想建立共同远景建立个人目标

第五项修炼－－学习型组织的艺术和实务所提出的关于学习型组织建设的方法有

员工学习的自我管理学习方法与思维方式变革建立共同愿景系统思考交互式学习

第五项修炼——学习型组织的艺术和实务所提出的关于学习型组织建设的方法有

员工学习的自我管理学习方法与思维方式变革建立共同愿景系统思考交互式学习

第五项修炼提出的构建学习型组织的基本内容是

自我超越改善心智模型建立共同愿景团队学习系统思考

1990年美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得圣吉教授出版了他的享誉世界之作—第五项修炼—学习型组织的

系统思考改变心智模式超越自我建立共同愿景

1990年美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作--第五项修炼－－学习

系统思考改变心智模式超越自我建立共同愿景

1990年美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得•圣吉教授出版了一本享誉世界之作--第五项修炼－－学习型

系统思考改变心智模式超越自我建立共同愿景

第五项修炼中提出的构建学习型组织的内容有

自我超越改善心智模式建立共同愿景个人学习系统思考

彼得圣吉在第五项修炼中提出的学习型组织的概念强化组织的学习能力他认为学习型组织可以同时进行主动学习

第五项修炼中提出的构建学习型组织的内容是

自我超越改善心智模式建立共同愿景系统思考团队学习

提出学习型组织的作品是

《公共关系学》《群策群力》《第五项修炼》《理想国》

简述美国麻省理工学院教授彼得-圣吉在第五项修炼中提出的构建学习型组织的五项内容

美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在第五项修炼中提出了构建学习型组织的五项内容包括

自我超越改善心智模型建立共同愿景团队学习系统思考

第五项修炼是学习性组织的关键要素

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