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学习型组织理论是由彼德?圣吉教授提出的。（）

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圣吉提出任何一个组织要成为学习型组织都必须进行项修炼

促进培训成果转化的组织学习理论包括

鲍尔·沃尔纳学习型组织五阶段模型约翰·瑞定的“第四种”模型马斯洛的“需求层次理论” 彼德·圣吉的“第五项修炼” 赫兹伯格的“双因素理论”

彼得•圣吉提出的学习型组织的修炼技能之一是

局部思考单独学习建立共同愿景被动适应

美国学者彼得·圣吉在1990年出版的第五项修炼一书中首次系统地提出的全新概念是

学习型社会学习型组织学习型企业学习型国家

首次系统地提出了全新的学习型组织概念的学者是

格林纳巴纳德韦伯彼得·圣吉

彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能认为不同的人对同一事物的看法不同是因为他们的智慧不同

彼得．圣吉提出的学习型组织的五项修炼技能主要包括

学习型组织的理论是由麻省理工学院的提出

巴贝奇彼得·圣吉亚当·斯密泰勒

学习型组织的学习内容就是圣吉提出的

五项修炼演练与超越以人为本

彼得·圣吉提出的学习型组织的修炼技能之一是

局部思考单独学习建立共同愿景被动适应

彼得圣吉在第五项修炼中提出的学习型组织的概念强化组织的学习能力他认为学习型组织可以同时进行主动学习

试论彼得圣吉的学习型组织内容及意义

简述美国麻省理工学院教授彼得-圣吉在第五项修炼中提出的构建学习型组织的五项内容

学习型组织理论是美国麻省理工学院的教授提出来的

迈克尔·波特迈克尔·哈默彼得·圣吉安索夫

彼得•圣吉提出来未来最成功的企业

事业部组织网络组织学习型组织公司制组织

美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在第五项修炼中提出了构建学习型组织的五项内容包括

自我超越改善心智模型建立共同愿景团队学习系统思考

学习型组织理论的代表者是

彼得·圣吉迈克尔·哈默德鲁克戴明

提出以五项修炼为基础的学习型组织理念的是

彼德·圣吉卡茨勒温雪恩

理论是美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在其著作第五项修炼中提出来的

战略管理权变管理企业再造学习型组织

彼得•圣吉提出未来最成功的企业将是

事业部组织网络组织学习型组织公司制组织

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