我国内地学校心理健康教育教育将面临的发展趋势-X题卡

心理健康教育的制度化心理健康教育的普遍化心理健康教育的专心理健康教育的西方化

学校心理咨询学校心理学学校心理辅导学校健康辅导

符合时代发展的要求有助于推动我国教育改革的进程满足学生成长、发展的需要满足家长的要求

学校心理健康教育普遍化学校心理健康教育规范化学校心理健康教育现代化学校心理健康教育功能齐全化

发展迅速，但地区差别大理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型科学化、专业化水平不高形式多样，但缺乏规范专业人员匮乏

医院提供的心理健康指导家庭心理健康教育社区心理健康服务学校心理健康教育

学校心理健康教育班级心理健康教育网络心理健康教育

政府主导、自上而下推行政府引导、自下而上推行社会倡导、学校自发开展专家倡议，学校组织开展

诊疗模式发展模式教育模式文化模式

优化心理素质，促进全面发展开发学生潜能，促进学生自我发展防治心理疾病，增进心理健康以上皆是

小学生认知与学习学校教育发展班级管理小学生心理辅导小学生品德发展与道德教育

预防性针对性全体性

教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动加强了心理健康教育工作的师资队伍建设注重进行心理健康教育的理论研究

学生心理困惑的咨询师学生心理健康发展的引导者学校心理健康教育的主力军学生心理问题的初级干预者

心理健康教育为学生终生发展做准备心理健康教育就是做学生的工作心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展心理健康教育的目的是让学生听话

《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》 “普通学校教育大纲” 《关于加强中中学心理健康教育的若干意见》《中中学心理健康教育指导纲要》

团体辅导比个体辅导更有效学生有共同的成长课题学生有类似的困扰学生有团体生活的倾向

心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向心理健康教育的国家化与民族化取向

我国内地学校心理健康教育教育将面临（）的发展趋势。