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社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动 社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动 社会工作注重专业价值、强调专业方法 志愿者和义工服务就是专业社会工作
社会工作研究 社会工作行政 社区社会工作 群体社会工作 家庭社会工作
社会工作是以帮助他人(服务对象)为目的的活动 社会工作是一种非职业的志愿服务 社会工作必须运用科学的助人方法 社会工作是助人的服务活动 社会工作是以科学知识为基础的活动
相关专业服务模式的发展 为社会工作提供了最基本的价值基础 为社会工作提供了最基本的思想基础 为社会工作提供了最基本的理论基础 为社会工作的进一步发展打下了基础
社会工作与一般的做好事、志愿服务没有区别 在性质上，社会工作是以服务于有困难群体的、以利他为目的的职业活动 社会工作注重专业价值，强调专业方法 社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动
本体知识的基础研究 基础理论的整体研究 基础理论的本体研究 本体知识的整体研究 本体知识的部分研究
儿童社会工作的开展，立足于社会的经济、文化、法律等客观背景 儿童社会工作的开展是建立在特定对象需要和特点基础之上 儿童社会工作的实施过程中需要充分运用社会工作专业的价值、理论、方法和技巧 基于儿童的特性，儿童社会工作主要是一种助人而不需要自助的服务活动 儿童社会工作需要社会工作者投入更多的耐心和爱心
社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动 社会工作强调的是双方合作，多方协同 社会工作注重专业价值：强调专业方法 社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动 志愿者和义工服务就是专业社会工作
社会工作就是做好事， 就是志愿服务 社会工作注重专业价值、 强调专业方法 社会工作就是彻底地为服务对象提供各种帮助 社会工作是帮助有困难的人及群体的活动 社会工作是以利他主义价值观为指导， 以科学的知识为基础， 运用科学方法助人的服务活动
社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动 社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动 社会工作注重专业价值、强调专业方法 志愿者和义工服务就是专业社会工作
社会工作专业服务模式的发展 社会工作专业理论的创新 社会工作的价值基础 社会工作专业方法的建立 社会工作的思想基础
社会工作研究的主体只能是社会福利和社会工作的直接关联者 社会工作研究只侧重研究社会工作实务 社会工作研究有多种研究方法 社会工作研究的基础目标是协助服务对象成长和促进宏观场景改善
社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动 社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动 社会工作注重专业价值、强调专业方法 社会工作是注重理论的社会学科
社会工作是以帮助他人（服务对象）为目的的活动 社会工作是一种非职业的志愿服务 社会工作必须运用科学的助人方法 社会工作是助人的服务活动 社会工作是以科学知识为基础的活动
学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域 学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务 学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础 全体学生是学校社会工作的主要直接对象 学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
家庭社会工作是一项整合性的专业社会工作 家庭社会工作是一项分散性的专业社会工作 家庭社会工作是一项专门运用个案工作方法的专业社会工作 家庭社会工作是一项专门运用小组工作方法的专业社会工作 家庭社会工作是一项专门运用社区工作方法的专业社会工作
与德育的关系：学校社会工作归属于学校德育范畴 与心理健康教育的关系：学校社会工作关心个体自身的作用；心理健康教育更关注个体生活环境的作用 与班级管理的关系：班级管理的重点是班级制度层面的；学校社会工作的重点是学生个人发展层面的 与生活管理的关系：学校社会工作是生活管理的重要内容 学校社会工作与其他方面既有区别又有联系
社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动 社会工作强调的是双方合作，多方协同 社会工作注重专业价值、强调专业方法 社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动 志愿者和义工服务就是专业社会工作
家庭社会工作是一项专门运用个案工作方法的专业社会工作 家庭社会工作是一项专门运用小组工作方法的专业社会工作 家庭社会工作是一项专门运用社区工作方法的专业社会工作 家庭社会工作是一项整合性的专业社会工作 家庭社会工作是一项分散性的专业社会工作
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