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行动过程就是研究过程 研究过程不需要理性指导 研究结论具有普适性 强调对行动的反思
在决定弃船的情况下，船长应亲自发出弃船信号或宣布弃船命令 接到弃船命令后，船员应按应急部署表规定进行弃船准备 有关船员应检查并准备好携带有关物品登艇筏 机舱值班人员应坚守岗位，直到轮机长决定撤离
弃船后指挥船员和旅客的行动 根据本船情况制定救生艇起落规程 弃船时担任艇长 审核三副编制的应变部署表
清点人数，防止遗漏 船长应率领船员、旅客迅速登艇撤离 客船上应指导旅客穿好衣服和救生衣维持好撤离秩序
为行动而研究 在行动中研究 由行动者研究 对行动者进行研究
在正式组织中，以效率逻辑为行动标准 在非正式组织中，以效率逻辑为行动标准 在非正式组织中，以感情逻辑为行动的标准 在正式组织中，以感情逻辑为行动的标准 非正式组织对正式组织而言有利有弊
按照先旅客口船员，穿在最后离船的顺序撤离 弃船后，船长仍对全体人员仍负有指挥责任 弃船登艇前，应先通知坚守值班岗位的人员撤离岗位 ABC都正确
采取最有效的行动减小碰撞的损失 取最有助干避免碰撞的行动 做最坏的打算,做好弃船的准备 采取使本船损失最小的措施
采取最有效的行动减小碰撞的损失 取最有助于避免碰撞的行动 做最坏的打算,做好弃船的准备 采取使本船损失最小的措施
釆取最有效的行动;减小碰撞的损失 采取最有助于避免碰撞的行动 做最坏的打算,做好弃船的准备 采取使本船损失最小的措施
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