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下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年河南省三门峡市九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
H
Fe
N
2
H
2
O
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
CO
N
2
Zn
下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
Cu
O
N
2
CO
2
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
Al
H
N
2
H
2
O
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
Zn
N
2
CO
下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
N
2
O
Cu
CO
2
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O.
Zn
N
2
CO
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质是的
O
Zn
N
2
CO
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
Mg
N
2
CO
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
Fe
N
2
CO
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
Fe
N
2
Cl
-
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
H
Fe
N2
H2O
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
H
2
Al
O
CH
3
OH
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
H
CO
2
O
2
Fe
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
S
N
2
CO
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O.
N
2
Zn
CO
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
Fe
N
2
C
60
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
Mg
H
N
2
H
2
O
下列化学用语既能表示一种元素又能能表示一个原子还能表示一种物质的是
O
H
2
CO
Cu
下列化学用语中既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
N
2
O
Cu
CO
2
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为了比较水和煤油的吸热能力小王做了如下图所示的实验在2个相同的烧杯中分别装有质量初温都相同的水和煤油用两个相同的酒精灯对其加热并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化实验数据如下 液体 质量g 初温℃ 末温℃ 加热时间min 水 300 20 30 12 煤油 300 20 30 6 1在此实验中为比较水和煤油吸热能力的大小我们可以加热相同的时间观察的不同也可以． 2分析上表中的实验数据可知质量相同的水和煤油升高相同的温度时吸收的热量多表明的吸热能力大． 3如果加热相同的时间质量相同的水和煤油升高的温度更高．
实验室制取氧气的过程如下正确顺序是①给试管加热②熄灭酒精灯③检查气密性④把高锰酸钾装入试管在试管口堵一小团棉花用带导管的胶塞塞紧固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥从水中取出导管．
若声音在空气中传播的速度是340m/s人对着相距425m的高山喊一声听到回声需经过的时间是{}
把两块光滑的玻璃贴紧它们不能吸在一起原因是
某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q图中A为穿有小木棍的容器内装有水B为下部开了许多通气孔的罩子．1观察实验装置可知实验小组同学是通过测量．间接测量蜡烛燃烧放出的热量2要完成本实验除了图中的实器材还必需的测量工具是和3某次实验测得的数据如下表则粗略测得这支蜡烛的热值q=J/kg．4本实验测出的热值会比真实值更造成这一偏差的原因是写一条即可．
如图所示是利用海水提取粗盐的过程1根据海水晒盐的原理下列说法中正确的是填字母．A海水进入贮水池海水的成分基本不变B在蒸发池中海水中氯化钠的质量逐渐增加C在蒸发池中海水中水的质量逐渐增加D析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液．2工业上利用海水提取溴Br2其主要反应之一是在一定条件下将氯气通入浓缩的海水中氯气与海水中的溴化钠反应得到溴．此反应的化学方程式为．
常见金属活动性顺序符号名称1在金属活动性顺序里金属的位置越它的活动性就．2在金属活动性顺序里位于氢的金属能置换出盐酸中的．3在金属活动性顺序里位于的金属能把位于的金属从它们化合物的置换出来．
通过晾晒海水或煮盐井水盐湖水等可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等．[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质氯化镁氯化钙除去从而获得较纯的食盐晶体[资料准备]20℃时一些物质的溶解度OH﹣CO32﹣Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微[实验方案]某同学为了提纯粗盐设计了如下实验方案并进行实验．[交流与表达]1实验步骤①和②的目的是实验步骤③和④的目的是．2实验操作X的名称是该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和．3实验步骤③的主要目的是用化学方程式回答判断氢氧化钠溶液已过量的方法是．4实验步骤④中生成的沉淀D是．5实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体原因是在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒作用是．[反思与评价]6有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去你认为这种方法选填可行或不可行理由是．7有同学认为原实验方案不完善做出这种评价的依据是．[实验方案设计]8为了完善原实验方案你设计的实验是仅写出补充部分的实验操作和现象
关于声波的说法正确的是
铜丝与硝酸银溶液反应的化学方程式现象色固体表面产生色固体溶液由色变为色．
下列反应属于分解反应的是
下列应用及相应用化学方程式表示的原理及基本反应类型都正确的是
如图是实验室常用的仪器请用图中仪器的名称按要求填空填字母1用于夹持试管的仪器是2取用粉末状药品时一般选用3用于吸取和滴加少量液体的是4常用于给物质加热的仪器是5既可用作反应容器又能直接受热的是6用来收集和贮存少量气体时需用．
在学习演奏小提琴的过程中小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响他们决定对这种现象进行探究经讨论后提出以下猜想 猜想一琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关 猜想二琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关 猜想三琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关． 为了验证以上猜想是否正确他们找到了一些不同规格的琴弦如下表 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 20 0.3 ② 钢 ③ 钢 40 0.5 ④ 尼龙丝 30 0.5 ⑤ 尼龙丝 40 0.5 1为了验证猜想一应选用编号为的琴弦进行实验． 2为了验证猜想二应选用编号为的琴弦进行实验． 3为了验证猜想三小明选用编号为①②的琴弦进行实验则表中缺少的数据应为．
空气中氧气和氮气的体积比约为
铜在空气中加热的化学方程式．
天然气是一种清洁燃料南宁市有的出租车开始使用天然气代替柴油或汽油．已知天然气的热值是7×107J/m3．当出租车消耗0.2m3天然气时所释放的热量是J假定天然气完全燃烧．若天然气所释放热量的84%被水吸收能使100kg的水温度升高℃．水的比热容是4.2×103J/kg•℃
如图所示是研究“做功与内能改变的关系”的实验玻璃瓶内装有少量的水用塞子塞紧并用气筒往瓶内打气瓶内压强大到一定程度时瓶塞就会跳起来． 1在这一实验过程中你应当注意观察的是 A．打气过程 B．打气时瓶内水的情况 C．瓶塞跳起的现象 D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象 2在你认为应当观察的一项中你所观察到的现象是这一现象所说明的问题是．该实验在瓶内装少量水的目的是．
如图所示某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时做了以下实验 1用尺子作乐器探究决定音调高低的因素把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌边拨动钢尺听它振动发出的声音同时注意钢尺振动的快慢改变钢尺伸出桌边的长度再次拨动使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越发出声音的音调越尺子伸出桌面的长度越短振动越发出声音的音调越．由此可得出结论音调的高低与有关． 2用尺子作乐器探究决定响度大小的因素把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌边拨动钢尺听它振动发出的声音同时注意钢尺振动幅度改变拨动钢尺的力度再次拨动使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越发出声音的响度越拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越发出声音的响度越．由此可得出结论响度的大小与发声体振动的幅度有关． 3在实验中会发现当尺子伸出桌面超过一定长度时虽然用较大的力拨动钢尺却听不到声音这是由于． 4在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中用到了研究问题的常用方法是．填“控制变量法”“类比法”或“转换法”
如图灯焰处a为b为c为．把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中1﹣2秒后取出观察到火柴梗在处填abc的部分最先碳化变黑说明．
有甲乙两物体质量之比m甲m乙=53比热容之比c甲c乙=21如果它们放出相同的热量则它们降低的温度之比△t甲△t乙=．
音乐厅里一位男低音歌唱家甲正在放声歌唱为他轻声伴唱的是位女高音乙下面的说法正确的是
下列实验现象描述正确的是
从氧气一氧化碳氢气石墨金刚石木炭甲烷等物质中选出符合要求的物质将其填写在横线上 1天然气的主要成分是 2能使带火星的木条复燃的气体是 3能使氧化铜变为铜的气体化合物是 4最理想的清洁能源是． 5常用于刻划玻璃的物质是．
铁丝与硫酸铜溶液反应的化学方程式现象色固体表面产生色固体溶液由色变为色．
阅读下面短文并回答用小刀切下一小块金属钠切面呈银白色将钠投入水中它浮于水面与水发生剧烈反应并在水面急速游动发出嘶嘶声顷刻间熔化成一个银白色小球小球逐渐缩小最后完全消失．根据以上内容请归纳金属钠的有关物理性质1234．
如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练．当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时他的动能选填“减小”“不变”或“增大”他与钢管之间的摩擦是摩擦选填“滚动”或“滑动”．在下滑过程中他感到手心发烫这是通过的方法使其内能增加的为了安全他应该戴手套训练．改变内能的另一种方式是．
下列反应中生成物是一种单质和一种化合物但不是置换反应的是
某同学为了研究竹子里面气体的成分做了一个实验．1他先将竹子浸在水里钻个小孔看到一串串气泡冒出．然后采用法填实验室常用的一种集气方法收集到了甲乙两瓶气体．2将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中如图．用放大镜聚焦使红磷燃烧瓶内充满了白烟．然后将甲瓶倒放水中松开夹子结果流入的水约占瓶子容积的．这说明竹子里的气体中肯定含有3再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水发现石灰水马上变浑浊．这说明竹子里的气体中肯定含有．4那么竹子里的气体含量与空气空气中的气体含量如图所示有什么区别呢于是他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是．
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