对学前儿童的健康教育主要是保证其身体的正常生长发育和增强其抵御疾病的能力 -X题卡

对两只生长状况相同健康的幼兔做如下处理甲兔切除甲状腺乙兔定期注射甲状腺激素一段时间后观察与正常健康幼

甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止 甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢 甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦 甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

定期对学生的生长发育和常见病进行监测观察采用抽样调查的方法，确定少量点校和目标人群，按统一技术标准对学生生长发育和常见病进行长期的动态观察研究少年儿童健康状况，并提出保健措施及指导卫生服务的重要依据定期对少年儿童身体素质进行监测，并观察其变化情况学校卫生常规性工作

影响青春期发育的因素描述正确的是

青春期生长发育主要受先天遗传基因和后天环境条件两方面的影响营养因素、体育锻炼和疾病均影响着青春期的生长发育合理的膳食结构、均衡的营养对保证青春期女孩的正常生长发育非常重要科学合理的体育锻炼可以全面地促进身体的新陈代谢急慢性疾病可对青少年的生长发育造成不良影响

简述影响学前儿童生长发育的后天因素

社区儿童保健的重点是通过健康教育咨询预防接种及儿童生长发育筛查等措施促进儿童生长发育及正常人格的形

儿童少年健康监测是指

定期对学生的生长发育和常见病进行监测观察采用抽样调查的方法，确定少量点校和目标人群，按统一技术标准对学生生长发育和常见病进行长期的动态观察研究儿童少年健康状况，并提出保健措施及知道卫生服务的重要依据定期对儿童少年身体素质进行监测，并观察其变化情况学校卫生常规性工作

婴儿生长发育的阶段可分为

智力发育阶段和身体发育阶段宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段婴儿发育阶段和儿童发育阶段动作发育阶段和认知发育阶段

对两只生长状况相同健康的幼兔做如下处理甲兔切除甲状腺乙兔定期注射甲状腺激素一段时间后观察与正常健康幼

甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止甲免生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

是婴儿生长发育的两个阶段

宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段智力发育阶段和身体发育阶段婴儿发育阶段和儿童发育阶段动作发育阶段和社会交往发育阶段

关于生长发育过程中的生长轨迹现象和关键期的知识说法不恰当的是

生长轨迹是指在正常环境下，儿童生长过程呈现出一定的轨迹当儿童生长受到不良因素影响而出现明显生长发育迟缓时，一旦克服了相应障碍后，生长发育立即表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的趋势儿童生长发育受到干扰，只要克服干扰因素，不可能出现永久性功能损伤身体许多器官和组织都有关键生长期器官或组织发育在其关键生长期受到干扰，常会造成永久缺陷或功能障碍

对两只生长状况相同健康的幼兔做如下处理甲兔切除甲状腺乙兔定期注射甲状腺激素一段时间后观察与正常健康幼

甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止 甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢 甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦 甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

学前儿童的生长发育规律是什么

简述儿童身体生长发育遵循的原则和儿童身体发育的不同步性

以下是开展生长发育调查的主要目的除了

研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据

对两只生长状况相同健康的幼兔做如下处理甲兔切除甲状腺乙兔定期注射甲状腺激素.一段时间后观察与正常健康

甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振

关于学前儿童生长发育的一般规律表述不正确的是

生长发育是由量变到质变的复杂过程生长发育有一定的程序，既有连续性又有阶段性生长发育是持续连续式的生理和心理的发育是密切联系的

学前儿童生长发育的主要规律

追踪性调查的目的不包括