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随着课程改革的深入,请你谈谈课程内涵的变化。
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信息技术教师招聘考试《问答》真题及答案
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假设你是儿童心理学课程的任课教师请你谈谈怎样编制该课程的期末测验试卷
简述课程内涵的变化
20世纪70年代以来课程内涵发生了重要变化请你谈谈课程内涵的发展趋势并结合我国当前课程实践状况分析其
请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式
课程评价的内涵是
课程评价对象是多元的
课程评价是一个动态的过程
课程评价必须对实现教育目的做出贡献
课程评价是当前我国新课程改革的核心
课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
联系实际谈谈目前我国课程改革的特点
随着课程改革的深入教师要走出封闭狭隘和垄断的阴影在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能结合自己的教学
课程评价的内涵是
课程评价对象是多元的
课程评价是一个动态的过程
课程评价必须对实现教育目的作出贡献
课程评价是当前我国新课程改革的核心
课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
随着课程改革的深入教师要走出封闭狭隘和垄断的阴影在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能结合自己的教学
依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是随着课程改革的深入发展人们逐渐摆脱将语文课程视为技术性语言
束缚 关注 形式
桎梏 关心 模式
桎梏 关心 形式
束缚 关注 模式
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破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述正确的是
下列有机化合物中只含有CHO三种元素的是
血红蛋白与氧能进行可逆性结合血红蛋白结合氧的百分比随氧气压变化的曲线简称氧离曲线但不同的生物在含氧不同的环境中经过长期的自然选择其血红蛋白与氧结合的特性发生了变化下图是对4种具有代表性的水生动物体的血红蛋白进行测定后绘制的曲线根据4条曲线所表示的特征你认为哪种曲线代表的生物在被有机物污染过的水域中生存能力最强和最弱
简述新课程改革下教师的评价要求
应用基因工程方法可以将酵母菌制造成工程菌用于生产乙肝疫苗在制造该工程菌时应向酵母菌导入下列中的
在人体内环境中可以发生的生理过程是
下列关于酶的叙述不正确的是
遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史随着研究的深入人们对基因又有了新的认识阅读下列材料回答有关问题材料一真核生物如人的基因是一个嵌合体包含着可转录遗传信息的区段称为外显子和不能转录遗传信息的区段称为内含子外显子被内含子一一隔开材料二由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子称为前体信使RNA其内含子被切下后再重新将外显子拼接起来才成为信使RNA释放到细胞质中去指导蛋白质合成材料三内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶材料四科学家们用嗜热四膜虫作为实验对象进行了拼接实验他们惊奇地发现在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接已知某人细胞中DNA分子上的一个碱基对A—T发生了置换但细胞表现一切正常请对此作出三种合理的解释①______②______③______
遗传学的发展史可以说是人类对基因的认识史随着研究的深入人们对基因又有了新的认识阅读下列材料回答有关问题材料一真核生物如人的基因是一个嵌合体包含着可转录遗传信息的区段称为外显子和不能转录遗传信息的区段称为内含子外显子被内含子一一隔开材料二由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子称为前体信使RNA其内含子被切下后再重新将外显子拼接起来才成为信使RNA释放到细胞质中去指导蛋白质合成材料三内含子的切除和外显子的拼接都需要能量和酶材料四科学家们用嗜热四膜虫作为实验对象进行了拼接实验他们惊奇地发现在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP结果发现前体信使RNA成功地完成了拼接若某人的某基因中有n个碱基其内含子中有m个磷酸基则由它指导合成的信使RNA中有______个脱氧核糖该基因指导合成的蛋白质中最多有______个氨基酸分子
一位同学吃西瓜时将一粒西瓜子咽了下去下列哪项是它的旅行路线
某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择若要在同一视野中看到的细胞最多宜选用的一组镜头是
下列关于一些辅助诊断疾病的分析中正确的是选项化学试剂诊断疾病检测原理检测对象①基因探针甲型H1N1流感分子杂交血液中甲型H1N1流感病毒②斐林试剂糖尿病与还原糖的显色反应尿液中葡萄糖③单克隆抗体肺结核与抗原基因特异性结合肺炎双球菌④双缩脲试剂肾炎与蛋白质的显色反应尿液中的蛋白质
当人体饮水不足体内失水过多或吃的食物过咸时都会引起细胞外液渗透压升高浓度升高受到这种刺激后
自然界中存在许多微生物它们是自然界中不可缺少的生物下列有关自然界中各种微生物的叙述错误的是
下列有关生命活动调节的叙述正确的是
下列关于蔗糖分子的表述不正确的是
为获得纯合高蔓抗病番茄植株二倍体采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传据图分析不正确的是
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是
下列关于构成细胞的元素和化合物的叙述正确的是
下列关于ATP和蛋白质的叙述正确的是
对下图中曲线a和b的描述错误的是
下列哪一项不适用于酵母菌的质粒
黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交其子代的表现型统计结果如图所示则杂交后代中新表现型个体占的比例为
下列关于基因工程的叙述错误的是
在实际教学中有位老师将植物种子的萌发一节课的教学目标定为①使学生了解植物种子的结构②掌握植物种子萌发的外界条件③让学生知道植物种子萌发的过程④熟悉一种常见植物的栽培方法你认为该教学目标是否符合新课程的要求如果不符该如何修改
下图是果蝇体细胞的染色体组成模式图以下说法正确的是
黄瓜是雌雄异花又是雌雄同株的植物某研究性学习小组将生物园里普通的二倍体黄瓜的雌花分为4组处理方法如下表下列说法正确的是组别甲乙丙丁开花前是否套上纸袋不套袋不套袋套上纸袋套上纸袋开花后用适宜的浓度的溶液处理柱头不处理用生长素处理用生长素处理用生长激素处理①甲组的处理可能获得二倍体无籽黄瓜②乙组的处理不可能获得二倍体无籽黄瓜③丙组的处理可能获得二倍体无籽黄瓜④丁组的处理不能获得二倍体无籽黄瓜
真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关以下细胞中核孔数目最少的是
同一人体不同细胞吸收的物质种类有所不同下列不能解释这一现象的是
下列有关细胞生命活动的叙述错误的是
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