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多项式(x+2)(2x﹣1)﹣2(x+2)可以因式分解成(x+m)(2x+n),则m﹣n的值是( )
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教案备课库《2016-2017学年天津市和平区九年级(上)周测数学试卷》真题及答案
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下面是某同学对多项式x2﹣4x+2x2﹣4x+6+4进行因式分解的过程.解设x2﹣4x=y原式=y+
已知多项式x4+2x3-x+m能因式分解且有一个因式为x-1.1当x=1时求多项式x4+2x3-x+
两位同学将一个二次三项式因式分解一位同学因看错了一次项系数而分解成2x-1x-9另一位同学因看错了常
如果多项式2x2﹣3kx+1能分解因式其结果是2x+1x+1则k=__________.
Q[x]中x^2+x+1可以分解成几个不可约多项式
0.0
1.0
2.0
3.0
两名同学将一个二次三项式进行因式分解时一名同学因为看错了一次项系数而分解成3x﹣1x﹣4另一位同学看
两个同学将同一个二次三项式分解因式甲因看错了一次项系数而分解成x+1x+5乙因看错了常数项而分解成
给出三个多项式x2+2x﹣1x2+4x+1x2﹣2x.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算并把结果
如果多项式M.可因式分解为31+2x-2x+1则M=.
给出三个多项式x2+2x﹣1x2+4x+1x2﹣2x.请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算并把结果
当x=时代数式的值是0.已知多项式2x2-4x的值为10则多项式x2−2x+6的值为.
下面是某同学对多项式x2﹣4x﹣3x2﹣4x+1+4进行因式分解的过程.解设x2﹣4x=y原式=y﹣
多项式77x2﹣13x﹣30可因式分解成7x+abx+c其中abc均为整数求a+b+c之值为何
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下面是某同学对多项式x2-4x+2x2-4x+6+4进行因式分解的过程.解设x2-4x=y原式=y+
已知多项式x2-y2+3x-7y+a能分解成两个一次因式乘积求a的值.
多项式x+22x﹣1﹣2x+2可以因式分解成x+m2x+n则m﹣n的值是
2
﹣2
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若把多项式x2+px+q分解因式可以分解成x﹣3x+5则p的值是
2
﹣2
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﹣15
下面是某同学对多项式x2-4x+2x2-4x+6+4进行因式分解的过程.解设x2-4x=y原式=y+
多项式x+2·2x-1-x+2可以因式分解成x+m2x+n则m-n的值是
2
-2
4
-4
把多项式2x2﹣4xy+2y2因式分解的结果为.
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在如图所示的直角坐标系xOy中有一线段AB其中A和B均在坐标轴上且AB=4点Pxy是AB的中点.现将AB进行移动但仍保持AB=4则xy应满足的关系是
已知Rt△ABC中∠C=90°点D在边CB的延长线上BD=AC点E在边CA的延长线上AE=CD连接BEAD交于点P若BC=2BD=2则PE=.
已知a2+2a﹣4=0求代数式aa﹣22﹣a2a﹣6﹣3的值.
如图在▱ABCD中EF分别是ADCD边上的点连接BEAF它们相交于点G延长BE交CD的延长线于点H下列结论错误的是
如图在平行四边形ABCD中点EF分别是ABCD的中点. 1求证四边形AEFD是平行四边形 2若∠A=60°AB=2AD=4求BD的长.
电子比荷是自然科学中的重要常数其数值约为1760亿若将1760亿用科学记数法表示为1.76×10n则n的值是
已知方程x2+3mx+2m﹣3=0. 1求证对于任意的实数m方程总有两个不相等的实数根 2设ab是平行四边形的两邻边边长也是方程的两根且a>b求a﹣b的最小值.
如图在△ABC中∠BAC=90°∠C=30°AE为BC边上的中线.求证△ABE是等边三角形.
如图四边形ABCD内接于⊙OE是DC延长线上一点如果⊙O的半径为6∠BCE=60°那么的长为
分解因式ax4﹣9ay2=.
在某公司的面试中李明的得分情况为个人形象89分工作能力93分交际能力83分.已知个人形象工作能力和交际能力的权重为344则李明的最终成绩是
如图AB是⊙O的直径PAPC与⊙O分别相切于点ACPC交AB的延长线于点DDE⊥PO交PO的延长线于点E. 1求证∠EPD=∠EDO 2若PC=6tan∠PDA=求OE的长.
阅读材料回答问题小明学完了锐角三角函数的相关知识后通过研究发现如图1在Rt△ABC中如果∠C=90°∠A=30°BC=a=1AC=b=AB=c=2那么==2.通过上网查阅资料他又知sin90°=1因此他得到在含30°角的直角三角形中存在着==.的关系.这个关系对于一般三角形还适用吗为此他做了如下的探究1如图2在Rt△ABC中∠C=90°BC=aAC=bAB=c.请判断此时==.的关系是否成立2完成上述探究后他又想对于任意的锐角△ABC上述关系还成立吗因此他又继续进行了如下的探究如图3在锐角△ABC中BC=aAC=bAB=c.过点C作CD⊥AB于D.∵在Rt△ADC和Rt△BDC中∠ADC=∠BDC=90°∴sinA=sinB=.∴==.∴=.同理过点A作AH⊥BC于H可证=.∴==..请将上面的过程补充完整.3如图4在△ABC中如果∠B=60°∠C=45°AB=2那么AC=.
已知四边形ABCD中AD∥BCAB=AD=DC∠BAD=∠ADC点E在CD边上运动点E与点CD两点不重合AEP为直角三角形∠AEP=90°∠P=30°过点E作EM∥BC交AF于点M.1若∠BAD=120°如图1求证BF+DE=EM2若∠BAD=90°如图2则线段BFDEEM的数量关系为3在1的条件下若ADBF=32EM=7求CE的长.
小明同学在做作业时遇到这样一道几何题 小明冥思苦想许久不得解只好去问老师老师给了他如下提示 请问老师的提示中①是②是.
某天早晨张强从家跑步去体育锻炼同时妈妈从体育场晨练结束回家途中两人相遇张强跑到体育场后发现要下雨立即按原路返回遇到妈妈后两人一起回到家张强和妈妈始终在同一条笔直的公路上行走.如图是两人离家的距离y米与张强出发的时间x分之间的函数图象则下列说法 ①张强返回时的速度是l50米/分 ②妈妈原来的速度为50米/分 ③妈妈比按原速返回提前l0分钟到家 ④当时间为25分或33分或35分时张强与妈妈相距l00米 正确个数为
如图△ABC是以BC为底边的等腰三角形AB=3BC=5P是折线BAC上动点不与BC重合过P作BC的垂线l交BC于D连接AD.当△ACD是等腰三角形时BP的长是.
窗花是我国传统民间艺术下列窗花中是轴对称图形的为
已知四边形ABCD是正方形ACBD相交于点O过点A作∠BAC的平分线分别交BDBC于EF. 1如图1求证CF=2EO 2如图2连接CE在不添加其它线的条件下直接写出图中的等腰三角形等腰直角三角形除外.
某学校为了了解学生的课外阅读情况王老师随机抽查部分学生并对其暑假期间的课外阅读量进行统计分析绘制成如图所示但不完整的统计图.已知抽查的学生在暑假期间阅读量为2本的人数占抽查总人数的20%根据所给出信息解答下列问题 1求被抽查学生人数并直接写出被抽查学生课外阅读量的中位数 2将条形统计图补充完整 3若规定假期阅读3本及3本以上课外书者为完成假期作业据此估计该校1500名学生中完成假期作业的有多少人
请写出一个图象经过点12且第一象限内的函数值随着自变量的值增大而减小的函数表达式.
如图是一个螺母零件的立体图形它的左视图是
某小区要建一个地基为多边形的凉亭如果这个多边形的外角和等于它的内角和那么这个多边形是
一个不透明的矩形容器里装有10个小球除颜色外完全相同其中4个白球6个红球现从容器中摸出两个球则摸到相同颜色的球的概率是.
如图二次函数y=ax2+bxa≠0的图象经过点A14对称轴是直线x=﹣线段AD平行于x轴交抛物线于点D.在y轴上取一点C02直线AC交抛物线于点B连结OAOBODBD. 1求该二次函数的解析式 2设点F是BD的中点点P是线段DO上的动点将△BPF沿边PF翻折得到△B′PF使△B′PF与△DPF重叠部分的面积是△BDP的面积的若点B′在OD上方求线段PD的长度 3在2的条件下过B′作B′H⊥PF于H点Q在OD下方的抛物线上连接AQ与B′H交于点M点G在线段AM上使∠HPN+∠DAQ=135°延长PG交AD于N.若AN+B′M=求点Q的坐标.
如图AB是⊙O的直径D是圆周上半部分不与AB重合的动点连接BDAD. 1延长BD交⊙O在A点的切线于C若AO=CD求∠ACB的大小 2填空①若AB=2当AD=时△ABD的面积最大②当∠BAD=°时BD=AD.
门头沟位于北京西南部属太行山余脉地势险要“东望都邑西走塞上而通大漠”自古为兵家必争之地全区总面积1455平方公里其中山区占98.5%.将数字1455用科学记数法表示为
在如图所示的直角坐标系xOy中AC⊥OBOA⊥ABOB=3点C是OB上靠近O点的三等分点若反比例函数y=x>0的图象图中未画出与△OAB有两个交点则k的取值范围是.
如图在矩形ABCD中E是AD的中点点A关于BE的对称点为GG在矩形ABCD内部连接BG并延长交CD于F. 1如图1当AB=AD时 ①根据题意将图1补全 ②直接写出DF和GF之间的数量关系. 2如图2当AB≠AD时如果点F恰好为DC的中点求的值. 3如图3当AB≠AD时如果DC=nDF写出求的值的思路不必写出计算结果.
已知PAPB分别切⊙O于AB两点∠APB=50°C为⊙O上一点不与AB重合则∠ACB=度.
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