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甲、乙两筐桔子共重136千克.如果从乙筐拿5千克放入甲筐,两筐就一样重.原来甲、乙两筐各有多少千克?
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教案备课库《2013-2014学年新人教版四年级(下)数学平时作业(7)》真题及答案
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有两筐梨甲筐的质量是乙筐的4倍如果从甲筐拿出3.6千克放入乙筐两筐的质量就相等了.甲乙两筐原来各有
甲乙两筐苹果共90千克甲筐的25%与乙筐的20%共重20千克甲乙筐各装水果多少千克
甲乙两筐苹果甲筐32千克乙筐x千克.从甲筐拿4千克放入乙筐两筐苹果就一样重.下列方程正确的是
32﹣x=4
x﹣8=32
x
+
4=32﹣4
甲乙两筐苹果甲筐32千克乙筐x千克.从甲筐拿4千克放入乙筐两筐苹果就一样重.下列方程正确的是
32﹣x=4
x+4=32
x﹣8=32
x+4=32﹣4
两筐苹果共130千克如果把甲筐苹果的放入乙筐这时甲乙两筐苹果的重量比是76甲乙两筐原来各有苹果多少
甲乙两筐香蕉共64千克从甲筐里取出5千克放到乙筐里去结果甲筐的香蕉还比乙筐的香蕉多2千克.甲乙两筐
两筐苹果共130千克如果把甲筐苹果的放入乙筐这时甲乙两筐苹果的重量比是76甲乙两筐原来各有苹果多少千
有两筐苹果甲筐的质量是乙筐的2倍如果从甲筐拿12千克放入乙筐则两筐质量相等.甲乙两筐各有多少千克苹
甲乙两筐苹果共100千克如果甲筐取6千克放入乙筐后还比乙筐多2千克.原来两筐苹果各有多少千克
甲乙两筐苹果甲筐30千克乙筐x千克.从甲筐拿4千克放入乙筐两筐苹果就一样重.下列方程正确的是
30﹣x=4
x+4=30﹣4
x﹣4=30
甲乙两筐苹果质量共175千克如果从甲筐中取出10%的苹果乙筐中放入15千克苹果这时两筐质量相等.原
有两筐水果共重160千克.从甲筐中取出5千克水果放入乙筐这时乙筐水果重量还比甲筐少10千克原来甲乙两
甲乙两筐苹果共75千克从甲筐取出5千克苹果放入乙筐里甲筐苹果比乙筐多7千克.甲乙两筐原来各有苹果多少
甲乙两筐苹果共重56千克从甲筐中取出放入乙筐两筐苹果就同样重.甲筐原来重千克乙筐原来重千克.
有甲乙两筐苹果乙筐装24千克如果从甲筐倒出25%给乙筐则两筐一样重甲筐原有多少千克苹果
有两筐苹果甲筐的重量是乙筐重量的1.8倍如果从甲筐拿出6千克放入乙筐则两筐重量相等甲乙两筐苹果原来
甲乙两筐苹果甲筐32千克乙筐x千克.从甲筐拿4千克放入乙筐两筐苹果就一样重.下列方程正确的是
32﹣x=4
x+4=32
x﹣8=32
x+4=32﹣4
两筐苹果共重64千克如果从甲筐中取出8千克放入乙筐那么甲筐比乙筐少2千克两筐苹果原来各多少千克
甲乙两筐水果重量相等如果从甲筐取出4千克水果放入乙筐这时甲筐比乙筐少甲筐原有水果多少千克
有两筐梨乙筐是甲筐的从甲筐取出5千克梨放入乙筐后乙筐的梨是甲筐的甲乙两筐梨共重多少千克
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2.15×5运算时先把2.15看作因数就扩大为原来的倍运算结果也必须缩小为原来的才能得到2.15×5的积.
下列说法正确的是
盒子里有红绿两种颜色的棋子红棋子有3枚绿棋子有5枚随意摸一枚可能有种结果摸出色棋子的可能性大摸出色棋子的可能性小.
分子和原子的本质区别是
阅读材料回答问题 2008年9月中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体化学式C3N6H6[C3N3NH23]无味密度1.573g/cm316℃.常压熔点354℃分解快速加热升华升华温度300℃.溶于热水微溶于冷水.低毒.在一般情况下较稳定但在高温下可能会分解放出氰化物氰化物通常具有毒性. 1请总结三聚氰胺的物理性质写一点 2三聚氰胺属于填“混合物”或“纯净物” 3为安全起见一般采用三聚氰胺制造的食品都会标明“不可放进微波炉使用”.试解释相关原因.
0.27×4.8的积是位小数精确到个位是.
计算下面各题能简算的要简算.0.25×0.39×456.55÷6.5+26×0.3713.6×3﹣40.6÷2.
0.9996保留两位小数是
下列属于化学变化的是
如图装置可用于测定空气中氧气的含量下列说法不正确的是
计算中0.646÷0.85时去掉除数的小数点把它变为85要使商不变被除数应变为.
用分子观点解释下列现象的实质 1水变成水蒸气的实质 2湿衣服在阳光下为何干的快 3为什么液态氧和氧气都能支持燃烧
根据下列实验装置图回答问题. 1写出图中标有序号的仪器名称①②. 2其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是在进行制取氧气的操作时加入药品之前必须进行的一步操作是. 3查阅资料相同条件下氨气NH3的密度比空气小且易溶于水其水溶液称为氨水加热氯化铵和氢氧化钙固体的混合物可制取氨气.根据所查资料制取氨气应选择的收集装置是填序号如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置. 4下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据. MnO2与KClO3的质量比 140 120 110 15 13 12 23 11 21 生成1LO2所需的时间s 124 79 50 54 75 93 106 153 240 ①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时反应速率最快 ②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢可能原因是 ③通过分析上述数据可知在化学反应中催化剂的用量填“是”或“不是”越多越好.
已知碘元素符号为I它的原子结构示意图如图所示.请结合你所学的化学知识填写下列空白 1该原子在化学反应中容易填“得到”或“失去”电子形成离子的符号是. 2加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素KIO3则此物质中碘元素的化合价 为价.
一个数除以小数商一定没有被除数大..判断对错
a+a=a2..判断对错
空气和水是我们的生命活动离不开的物质请结合所学化学知识填空 1在空气中用于食品防腐用于医疗急救. 2保护环境是地球村的每个公民应尽的责任和义务.请对下面环保措施各写一条建议 ①防止空气污染 ②防止水体污染.
根据所学化学知识填写下列空白 1N表示. 2氧化镁中镁元素为+2价. 32H2O表示. 4氯化钠的构成粒子是用符号表示
在做硫磺和铁丝在氧气中燃烧的实验时瓶底都留有少量的水这样做的目的各是什么
下列实验现象描述正确的是
如图所示是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签.其溶质葡萄糖的化学式是C6H12O6试计算 1葡萄糖的相对分子质量 2葡萄糖中CHO三种元素的质量比 3葡萄糖中碳元素的质量分数.
用化学符号和数字表示 二个氮原子三个氢分子二个铝离子.
A~F都是初中常见的化学物质反应①和②为初中常见的化学反应其转化关系如图部分反应条件已略去.其中A为暗紫色固体B能使带火星的木条复燃.请根据上述信息回答下列问题 1A物质是 2反应①的表达式用化学式表示物质其中C在②反应中起作用该反应属于填“化合”或“分解”反应.
2.5÷22的商用循环小数记作保留两位小数是.
下列关于燃烧现象的描述正确的是
与0.3×1.52的积相等的式子是
现有ABCD四种元素A的原子失去1个电子后只剩下一个质子B是空气中含量最多的元素C是地壳中含量最多的元素D元素的原子具有3个电子层最外层2个电子试回答 1A元素组成的单质化学式 2B元素单质的名称 3ACD三元素形成的化合物的化学式为.
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题 1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①② 2向气体发生装置中加入药品前必须进行的操作. 3用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶较纯净的氧气时应选择的实验装置是组合写出该反应的表达式用化学式表示物质. 4B中有一处错误请写出改正方法 5用E装置收集氧气不纯的原因.
张师傅3.5小时生产28个零件照这样计算生产140个零件要多少小时
分析如图所示的两个实验回答下列问题 1写出甲实验反应的表达式用化学式表示物质甲实验中的现象是 2写出乙实验反应的表达式用化学式表示物质乙实验中的现象是乙实验中瓶底放入少量水的目的是.
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