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一个平行四边形的一边长是8，一条对角线长是6，则它的另一条对角线x的取值范围为 ．
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教案备课库《2014-2015学年江苏省南通市八一中学八年级（下）期中数学模拟试卷》真题及答案
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已知某个平行四边形的一边长为7一条对角线长为8求另一条对角线长的取值范围.
如果一个平行四边形的一边长是8一条对角线长为6那么它的另一条对角线m的取值范围是．
一条对角线经过另一条对角线的中点那么这个四边形是平行四边形
全称命题任意平行四边形的两条对角线相等且相互平分的否定是
任意平行四边形的两条对角线不相等或者不相互平分
不是平行四边形的四边形两条对角线不相等或者不相互平分
存在一个平行四边形，它的两条对角线不相等且不相互平分
存在一个平行四边形，它的两条对角线不相等或者不相互平分
如图所示如果该平行四边形的一条边长是8一条对角线长为6那么它的另一条对角线长的取值范围是______
如果一个平行四边形的一条边长为8一条对角线长为6那么它的另一条对角线长m的取值范围是
若一个平行四边形的一边长为6一条对角线长为4则另一条对角线a的取值范围是.
如果一个平行四边形的一边长是8一条对角线长是6则它的另一条对角线a的取值范围是．
在下列条件中能够判定一个四边形是平行四边形的是
一组对边平行，另一组对边相等
一组对边相等，一组对角相等
一组对边平行，一条对角线平分另一条对角线
一组对边相等，一条对角线平分另一条对角线
给出以下四个命题①一组对边平行的四边形是梯形②一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形③对角线互相垂
1个
2个
3个
4个
一个平行四边形的一边长是8一条对角线长是6则它的另一条对角线x的取值范围为____________.
若平行四边形的一边长为5则它的两条对角线长可以是
12和2
3和4
4和6
4和8
给出下列判断①一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形.②对角线相等的四边形是矩形.③对角形互
1个
2个
3个
4个
若平行四边形的一条边长是10一条对角线长为8则它的另一条对角线长x的取值范围是．
已知平行四边形一边长为10一条对角线长为6则它的另一条对角线α的取值范围为
4＜α＜16
14＜α＜26
12＜α＜20
以上答案都不正确
若平行四边形的一边长为10一条对角线长为8则另一条对角线x的取值范围是．
平行四边形的一边长为8一条对角线长为6则另一条对角线m的取值范围是．
菱形的性质菱形是特殊的平行四边形它具有四边形和平行四边形的______还有菱形的四条边______菱
已知平行四边形的一条边长为4下列各数不能作为它的两条对角线长的是
10与6
12与16
20与 22
10与40
若平行四边形的一边长为5则它的两条对角线长可以是
12和2
3和4
4和6
4和8
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如图直线CD上有一点O过点O作OA⊥CDOB平分∠AOD则∠BOC的度数是．
下列计算正确的是
已知等腰三角形的一边长等于4一边长等于9则它的周长为
一块正方形空地按下列要求分成四块1被画分割线后整个图形仍是轴对称图形2四个图形形状相同3四个图形面积相等． 有两种不同的分法①分别作两条对角线图①②过一条边的四等分点作该边的垂线图②．图②中的两个图形的分割看作同一种方法． 请你按照上述三个要求在后面所给的两个正方形中分别给出另外二种不同的分割方法．只画图不写作法
如图直线ABCD相交于点O∠DOE=∠BODOF平分∠AOE∠BOD=20°． 1求∠AOE的度数 2求∠COF的度数．
如果三角形一边的中线和这边上的高重合则这个三角形是
先化简再求值a+34a﹣1﹣23+a2a+0.5其中a=﹣3．
如图已知BD是△ABC的中线AB=5BC=3△ABD和△BCD的周长的差是
直线AB和直线CD相交于O则∠AOC的邻补角有
关于x分式方程﹣=1的解为正数则m的取值范围是
通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式一定成立的等式请根据图写出一个代数恒等式是．
将直尺和直角三角板按如图位置摆放若∠1=25°则∠2的度数是
如图AD∥BCBD⊥BC若∠ABD=25°求∠A的度数．
如图直线ab被直线c所截若a∥b∠1=110°∠2=40°则∠3=°．
某超市计划购进一批甲乙两种玩具若甲种玩具的进价为每件30元乙种玩具的进价为每件27元 1如果购进甲种玩具有优惠优惠方法是购进甲种玩具超过20件超出部分可以享受七折优惠若购进xx＞0件甲种玩具需要花费y元请你求出y与x的函数关系 2在1的条件下超市决定在甲乙两种玩具中选购一种且数量超过20件请你帮助超市判断购进哪种玩具省钱．
如图已知∠AOB=30°P为其内部一点OP=3MN分别为OAOB边上的一点则△PMN的周长的最小值为．
在△ABC中∠ACB=90°∠A的平分线AD分CB为4cm和6cm两部分则D到AB的距离是cm．
如图直线AB∥CDBC平分∠ABD∠1=65°求∠2的度数下面给出了这道题的解题过程请完成下面的解题过程并填空理由或数学式． 解∵AB∥CD ∴=∠1=65° ∠ABD+∠BDC=180° ∵BC平分∠ABD ∴∠ABD=2∠ABC=130° ∴∠BDC=180°﹣∠ABD=50° ∴∠2=∠BDC=．
若实数a满足|a|=﹣a则一定等于
廖星富同学在学习过程中得出两个结论结论1直角三角形中60°内角的两夹边长是2倍的关系．结论2在一个三角形中如果60°内角的两夹边长是2倍的关系那么这个三角形是直角三角形． 1上述结论1．填写“正确”或“不正确” 2上述结论2正确吗如果你认为正确请你给出证明．如果你认为不正确请你给出反例． 3等边三角形ABC边长为4点PQ分别从AB出发分别沿边ABBC运动速度是每秒1个单位长度当P点到达B点时停止运动．请问当运动时间是多少秒时△BPQ是直角三角形请你给出解题过程．
当x时分式有值为正数．
如图点D是三角形ABC外一点过点D分别作DE∥BCDF∥AC分别交ACBC于点EF求证∠D=∠C．
有一道题“先化简再求值+÷其中x=﹣．”小玲做题时把“x=﹣”错抄成了“x=”但他的计算结果也是正确的请你通过计算解释这是怎么回事
等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为25°则顶角的度数为．
命题“同旁内角互补两直线平行”中题设是结论是此命题是填“真命题”或“假命题”
分解因式 18ax﹣a﹣4ba﹣x+6cx﹣a 22x3﹣x 3n2m﹣2﹣n2﹣m 4a2+4b22﹣16a2b2．
如图在△ABC中点F在边AB上EC=ACCFEA的延长线交于点D且∠BCD=∠ACE=∠DAB则DE等于
如图直线AB与CD相交于点O过点O作OE⊥AB若∠1=35°则∠2的度数是
探究如图1AB∥CD∥EF点GPH分别在直线ABCDEF上连接PGPH当点P在直线GH的左侧时．试说明∠AGP+∠EHP=∠GPH．下面给出了这道题的解题过程请完成下面的解题过程并填空理由或数学式 解∵AB∥CD ∴∠AGP=∠GPD ∵CD∥EF ∴∠DPH=∠EHP ∵∠GPD+∠DPH=∠GPH ∴∠AGP+∠EHP=∠GPH． 探究当点P在直线GH的右侧时其他条件不变如图2试探究∠AGP∠EHP∠GPH之间的关系并说明理由． 应用点P是直线CD上一动点且不在直线GH上其他条件不变若∠GPH=70°则∠AGP+∠EHP=．
下列定义一种关于n的运算①当n是奇数时结果为3n+5②n为偶数时结果是其中k是使是奇数的正整数并且运算重复进行．例如取n=26则…若n=449则第449次运算结果是
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