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如图,小明在教学楼A处分别观测对面实验楼CD底部的俯角为45°,顶部的仰角为37°,已知教学楼和实验楼在同一平面上,观测点距地面的垂直高度AB为15m,求实验楼的垂直高度即CD长(精确到1m) 参...
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教案备课库《2017年江苏省镇江市中考数学试卷》真题及答案
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看图答题.1大门在教学楼的北偏西30°方向200米处图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处.请在图
如图学校的实验楼对面是一幢教工宿舍楼小敏在实验楼的窗口C测得教工宿舍楼顶部D仰角为15°教学楼底部B
看图答题.1大门在教学楼的北偏西30°方向200米处图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处.请在图
如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆CD的高度先在教学楼的底端A.点处观测到旗杆顶端C.的仰角∠
如图某校教学楼AC与实验楼BD的水平间距CD=15米在实验楼顶部B点测得教学楼顶部A点的仰角是30
看图答题.1大门在教学楼的北偏西30°方向200米处图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处.请在图
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如图学校的实验楼对面是一幢教学楼小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶中D的仰角为18°教学楼底部B的俯角
看图答题.1大门在教学楼的北偏西30°方向200米处图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处.请在图
如图学校的实验楼对面是一幢教学楼小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°教学楼底部B的俯角
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如图某校教学楼AC与实验楼BD的水平间距CD=15米在实验楼顶部B点测得教学楼顶部A点的仰角是30
如图小明在教学楼处分别观测对面实验楼底部的俯角为顶部的仰角为已知教学楼和实验楼在同一平地上观测点距地
看图答题.1大门在教学楼的北偏西30°方向200米处图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处.请在图
如图学校的实验楼对面是一幢教学楼小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°教学楼底部B的俯角
看图答题.1大门在教学楼的北偏西30°方向200米处图书馆在教学楼北偏东30°方向200米处.请在图
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如图已知点BECF在同一条直线上AB=DE∠A=∠DAC∥DF.求证BE=CF.
如图已知直线ab及∠POQ以点O为圆心a为半径作圆交∠POQ两边于点MN再分别以点MN为圆心b为半径画弧两弧交于点A连结OAMANA则∠AMO=∠ANO请证明.
用AB两种机器人搬运大米A型机器人比B型机器人每小时多搬运20袋大米A型机器人搬运700袋大米与B型机器人搬运500袋大米所用时间相等.求AB型机器人每小时分别搬运多少袋大米.
如图一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象交于点A﹣3m+8Bn﹣6两点. 1求一次函数与反比例函数的解析式 2求△AOB的面积.
为了了解某市初中学生上学的交通方式从中随机调查了a名学生的上学交通方式统计结果如图. 1求a的值 2补全条形统计图并求出乘坐公共汽车上学占上学交通方式百分比的扇形圆心角的度数 3该市共有初中学生15000名请估计其中坐校车上学的人数.
如图直线AB∥CD直线EF分别交直线ABCD于点EF过点F作FG⊥FE交直线AB于点G若∠1=42°则∠2的大小是
如图在平面直角坐标系中一次函数的图象与反比例函数的图象交于第二四象限内的AB两点与x轴交于点C与y轴交于点D点B的坐标是m﹣4连接AOAO=10tan∠AOC=. 1求反比例函数的解析式. 2连接OB求△AOB的面积.
如图1是我们平时使用的等臂圆规即CA=CB.若n个相同规格的等臂圆规的两脚依次摆放在同一条直线上如图2所示其张角度数变化如下∠A1C1A2=160°∠A2C2A3=80°∠A3C3A4=40°∠A4C4A5=20°….根据上述规律请你写出∠An+1AnCn=°.用含n的代数式表示
将5个完全相同的小球分装在甲乙两个不透明的口袋中.甲袋中有3个球分别标有数字234乙袋中有2个球分别标有数字24.从甲乙两个口袋中各随机摸出一个球. 1用列表法或画树状图法求摸出的两个球上数字之和为5的概率. 2摸出的两个球上数字之和为多少时的概率最大
小华拿24元钱购买火腿肠和方便面已知一盒方便面3元一根火腿肠2元他买了4盒方便面x根火腿肠则关于x的不等式表示正确的是
五边形的内角和是
方程=2的解是x=.
如图抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴分别交于A﹣10B50两点. 1求抛物线的解析式 2在第二象限内取一点C作CD垂直X轴于点D链接AC且AD=5CD=8将Rt△ACD沿x轴向右平移m个单位当点C落在抛物线上时求m的值 3在2的条件下当点C第一次落在抛物线上记为点E点P是抛物线对称轴上一点.试探究在抛物线上是否存在点Q使以点BEPQ为顶点的四边形是平行四边形若存在请出点Q的坐标若不存在请说明理由.
对xy定义了一种新运算T规定Txy=其中ab均为非零常数这里等式右边是通常的四则运算例如T01=已知T1﹣1=﹣2T42=1. 1求ab的值 2若关于m的不等式组恰好有3个整数解求p的取值范围.
二次函数y=x2+bx+c中函数y与自变量x的部分对应值如下表则m的值为.x﹣2﹣101234y72﹣1﹣2m27
下列计算正确的是
定义有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”. 1已知如图1四边形ABCD是“等对角四边形”∠A≠∠C∠A=70°∠B=80°.求∠C∠D的度数. 2在探究“等对角四边形”性质时张同学画了一个“等对角四边形”ABCD如图2其中∠ABC=∠ADCAB=AD此时她发现CB=CD成立.请你证明此结论 3已知在“等对角四边形”ABCD中∠DAB=45°∠ABC=90°AB=5AD=4.则对角线AC的长为.
一个长方形的周长是32厘米宽与长的比是35这个长方形的面积是平方厘米.
据有关部分统计截止到2014年5月1日重庆市私家小轿车达到563000辆将563000这个数用科学记数法表示为.
已知抛物线y=﹣x2+2x+c与x轴交于AB两点其中点A﹣10抛物线与y轴交于点C顶点为D点N在抛物线上其横坐标为. 1如图①连接BD求直线BD的解析式 2如图②连接BC把△OBC沿x轴正方向平移记平移后的三角形为△O'B'C'当点C'落在△BCD内部时线段B'C'与线段DB交于点M设△O'B'C'与△BCD重叠面积为T若T=时求线段BM的长度 3如图③连接CN点P为直线CN上的动点点Q在抛物线上连接CQPQ得△CPQ当△CPQ为等腰直角三角形时求线段CP的长度.
如图在正方形ABCD中以AB为腰向外作等腰△ABE连接DE交AB于点F∠BAE的平分线交EF于点G过D点作AG的垂线交GA的延长线于点H已知tan∠EDA=S△AEF=12则AH的长为.
关于x的方程=1的解是
若一次函数y=kx+b的图象如图所示则kb的值可能为
国家支付宝“中小学生每天在校体育锻炼时间不小于1小时”某地区就“每天在校体育锻炼时间”的问题随机调查了若干名中学生根据调查结果制作如下统计图不完整其中分组情况A组时间小于0.5小时B组时间大于等于0.5小时且小于1小时C组时间大于等于1小时且小于1.5小时D组时间在于等于1.5小时. 根据以上信息回答下列问题 1本次调查中一共抽取了名学生本次调查数据的中位数在C组. 2在扇形统计图中A组的圆心角是.并补全条形统计图. 3根据统计数据估计该地区25000名中学生中求达到国家规定的每天在校体育锻炼时间的人数约有多少人
如图△OAB中OA=OB=4∠A=30°AB与⊙O相切于点C则图中阴影部分的面积为.结果保留π
如图是由相同的花盆按一定的规律组成的形如正多边形的图案其中第1个图形一共有6个花盆第2个图形一共有12个花盆第3个图形一共有20个花盆…则第8个图形中花盆的个数为
已知Rt△ABC中∠ACB=90°CA=3CB=4设PQ分别为AB边CB边上的动点它们同时分别从AC出发以每秒1个单位长度的速度向终点B运动设PQ运动的时间为t秒.1求△CPQ的面积S与运动时间t之间的函数关系式并求出S的最大值.2t为何值时△CPQ为直角三角形.3①探索△CPQ是否可能为正三角形说明理由.②PQ两点同时出发若点P的运动速度不变试改变点Q的运动速度使△CPQ为正三角形求出点Q的运动速度和此时的t值.
一次数学考试后小明想知道成绩是否能排在前一半那么他应该知道本次成绩的统计量是
计算2x6÷x4的结果是
如果关于x的分式方程﹣3=有负分数解且关于x的不等式组的解集为x<﹣2那么符合条件的所有整数a的和是
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