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实习作业题:某同学要测量旗杆AB的高,现已用测量工具测完各数据并填入下表,请你完成下列实习报告(1)请把表格填充完整(2)求旗杆高AB(精确到0.1米)
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教案备课库《九年级模拟测试数学试题》真题及答案
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如图小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离DB=12m则
在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测
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如图27227是测量旗杆的方法已知AB是标杆BC表示AB在太阳光下的影子下列叙述错误的是图27
在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测角
在一次实践活动中某课题学习小组用测倾器皮尺测量旗杆的高度他们设计了如下的方案如图1所示1在测点A.处
如图小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度移动竹竿使竹竿旗杆顶端的影子恰好落在地面的同
12m
10m
8m
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在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测倾
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如图某数学小组要测量校园内旗杆AB的高度其中一名同学站在距离旗杆12米的点C.处测得旗杆顶端A.的仰
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12米
11米
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如图小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离DB=12m则
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如图23-3-53小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离
同学们都知道在相同的时刻物高与影长成比例某班同学要测量学校国旗的旗杆高度在某一时刻量得旗杆的影长是8
在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测
如图所示的测量旗杆的方法已知AB是标杆BC表示AB在太阳光下的影子叙述错误的是
可以利用在同一时刻,不同物体与其影长的比相等来计算旗杆的高
可以利用△ABC∽△EDB,来计算旗杆的高
只需测量出标杆和旗杆的影长就可计算出旗杆的高
需要测量出AB.BC和DB的长,才能计算出旗杆的高
如图小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离DB=12m
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如图小明用长为3m的竹竿CD做测量工具测量学校旗杆AB的高度移动竹竿使竹竿与旗杆的距离DB=12m则
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如图所示动滑轮重2N物体A在拉力F的作用下1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m如果不计绳重和摩擦则以下计算结果不正确的是
在绳子自由端使用的拉力F与对应所提升的物体重力G如表分析表中数据可知拉力F与重力G的关系式是F=动滑轮重为N随着物重的增加动滑轮的机械效率变.
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先化简再求值x-2xy2•x-9xy3-12x4y2÷3xy-2xy2•x其中x=2y=1.
如图在△ABC中∠A=70°D是BC上一点BDCD的垂直平分线分别交ABAC于点EF则∠EDF=.
分解因式2x5-32x
若a是不等式2x-1>5的解b不是不等式2x-1>5的解则下列结论正确的是
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当x时代数式的值为正数.
如图所示运行程序从输入x到结果是否<18为一次程序操作若输入x后程序操作仅进行了一次就停止则x的取值范围是.
如图所示AB=DB∠ABD=∠CBE请你添加一个适当的条件使△ABC≌△DBE.只需添加一个即可
已知不等式2x-a≤0的正整数解恰好是12345那么a的取值范围是
一个长方形的周长为20cm且长比宽多2cm设长为xcm宽为ycm可列出二元一次方程组为.
如图若AB=ACBG=BHAK=KG则∠BAC等于
某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率相关数据记录在下表中.1实验中使用滑轮组提升重物时应竖直向上拉动弹簧测力计.2第二次实验中2s内钩码上升的高度为0.1m则它运动的速度为m/s.3第三次实验中绳端移动的距离为m滑轮组的机械效率为.4分析比较第一二两次实验数据有用功W1有W2有滑轮组的机械效率η1η2两空均选填>=或<.由此可知可采用的方法来提高滑轮组的机械效率.
下面给出的5个式子①3>0②4x+3y≠0③x=3④x-1⑤x+2≤3其中不等式有A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
不等式的解集是.
如图①在△ABC中AG⊥BC于点G以A为直角顶点分别以ABAC为直角边向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF过点EF作射线GA的垂线垂足分别为PQ.1试探究EP与FQ之间的数量关系并证明你的结论.2如图②若连接EF交GA的延长线于点H由1中的结论你能判断EH与FH的大小关系吗并说明理由.3图②中的△ABC与△AEF的面积相等吗不用证明
下列作图语言表述正确的是
不等式x-5>4x-1的最大整数解是.
在Rt△ABC中∠ABC=90°在直线AB上取一点M使AM=BC过点A作AE⊥AB且AE=BM连接EC再过点A作AN∥EC交直线CMCB于点FN.1如图①若点M在线段AB上时求∠AFM的度数2如图②若点M在线段BA的延长线上时且∠CMB=15°求∠AFM的度数.
新农村建设中某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体物体上升了2m绳子末端的拉力为750N不计绳重和摩擦力求1工人做的有用功是多少2该滑轮组的机械效率是多少3动滑轮的总重力是多少N
先化简再求值2aa+b﹣a+b2其中.
若m-2x2m+1-1>5是关于x的一元一次不等式则该不等式的解集为.
计算a·a2=
已知方程是关于xy的二元一次方程求mn的值.
定义新运算对于任意有理数ab都有ab=aa-b+1等式右边是通常的加法减法及乘法运算.如25=2×2-5+1=2×-3+1=-6+1=-5.若3x的值小于13求x的取值范围并把解集在图中的数轴上表示出来.
解不等式并把解集在数轴上表示出来 1+>5-
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