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当前已有十多个省份推出本省的高考新方案,为此有人认为现时的全国高考方案落后了。对这一问题的认识正确的应是( ) ①对现时的全国高考方案既不能简单否定一切,也不能简单肯定一切 ②从当今时代和社会...

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甲单位发挥自身优势,对原方案优化后,进行报价并投标  乙单位针对原方案进行报价后,在不突破工程总投资情况内,又针对原方案中缺陷部分加以改进提出一个新方案并附报价单  丙单位针对原方案进行报价后,结合当前新技术、新材料、新工艺、新设备,提出新方案,新方案造价超出原方案造价的1.5倍  丁单位调动公司骨干力量,短时期内提出一合理有效的方案并报价  
一般用于新方案经济效益的事后预测性分析和评价  所得结果是经济效果的估计值或近似值  通过新方案与其他分析方法相比较来分析评价新方案的可行性  可以在没有标准方案的情况下使用  
一两个  三五个  五六个  十多个  
加强领导  选派得力的执行者  加强监督检查  对创新方案的实施情况进行检验评判  
一般用于新方案经济效益的事前预测性分析和评价,使方案具有可行性,减少盲目性  采用试算分析法算出的结果不能完全等于实际  试算分析法是通过新方案与标准方案相比较,来分析新方案的可行性  具有一定的假定性  
一般用于新方案经济效益的事前预测性分析和评价,使方案具有可行性,减少盲目性  采用试算分析法算出的结果不能完全等于实际  试算分析法是通过新方案与标准方案相比较,来分析新方案的可行性  具有一定的假定性  
功能定义一功能评价一制定创新方案与评价  功能分析一成本分析一制定创新方案与评价  成本分析一功能分析一制定创新方案与评价  功能定义一功能整理一制定创新方案与评价  
一般用于新方案经济效益的事后预测性分析和评价  所得结果是经济效果的估计值或近似值  通过新方案与其他分析方法相比较来分析评价新方案的可行性  可以在没有标准方案的情况下使用  
提出工作创新的目标  设定创新的标准  寻求创新方案  实施创新方案  
当增量投资收益率大于或等于基准投资收益率时,表明新方案是可行的  当增量投资收益率小于或等于基准投资收益率时,表明新方案是可行的  当增量投资收益率小于基准投资收益率时,表明新方案是不可行的  当增量投资收益率大于基准投资收益率时,表明新方案是不可行的  当增量投资收益率等于基准投资收益率时,表明新方案是不可行的  
新方案优于旧方案  旧方案优于新方案  两个方案的效果相同  两个方案的折算费用相同  
已有房屋  新方案  修缮意见  用户要求  

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