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小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．（1）在连接电路的过程中，开关应该　　．（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如...

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教案备课库《2016-2017学年江西省抚州市临川十中九年级（上）期中物理试卷》真题及答案点击查看

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在探究并联电路电流规律的实验中图甲是实验的电路图1电流表应_______填串联或并联在被测电路中若要

在物理实验中对物理量进行多次测量有的是为了通过多次测量提高精度有的是为了通过多次测量寻找规律下面四个

在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值

如图所示小满小希和小梦接各自设计的电路图进行实验但三人的实验数据表格弄乱了根据小希设计的电路图推测他

小明和小强在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时利用一个开关一个电流表一个学生电源有多个电

下列都是小丽探究关于串并联电路电流规律的一些说法错误的是

串联电路中电流处处相等并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和两个灯泡通过的电流相等，它们之间一定是串联并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其它支路电流

在测小灯泡电功率的实验中小灯泡的额定电压是2.5V滑动变阻器上标有10Ω2A字样小灯泡的电阻小于10

在学习了串联电路的特点后小明小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点他们的电路图如图13所示①探究电

按照课本要求探究并联电路中电流的关系他们设计的电路如图12所示把电流表分别接入到电路中的A.B.C.

在探究并联电路电流规律的实验中图甲是实验的电路图.1小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如图乙所示原

在探究电功率跟电流电压的关系实验中小丽同学设计了如图17所示的电路1此电路是用来探究电功率跟____

在探究并联电路电流规律的实验中图甲是实验的电路图1小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如图乙所示原因

丁丁和冬冬同学分别设计了探究并联电路中电流关系的实验他们的实验电路图及数据记录如下所示.1根据他们的

如图所示小满小希和小梦接各自设计的电路图进行实验但三人的实验数据表格弄乱了根据小希设计的电路图推测他

小丽在学习并联电路中的电阻关系后得到如下结论在并联电路中若电路两端的电压保持不变并联电路的支路增多总

小丽在学习并联电路中的电阻关系后得到如下结论在并联电路中若电路两端的电压保持不变并联电路的支路增多总

测量一个电路电流电流表必须和这个电路为了使电流表的接入不影响电路的原始状态本身的内阻抗要尽量小

串联、大串联、小并联、大并联、小

小红同学在探究并联电路的电流关系时连接的实验电路如图所示.1请你说明在开关S.闭合后观察到的现象.2

小芳和小明分别设计了探究并联电路电流规律的实验他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示.小芳和

小红同学在探究并联电路的电流关系时连接的实验电路如图所示1请你说明在开关S闭合后观察到的现象____

小琳同学按照如图甲所示的电路图进行实验探究并联电路的电流规律读出了电流表A1和A3的示数但小玲忘了图

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