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教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是(A)
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信息技术教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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写出另外两个子活动的名称目标
围绕主题设计三个子活动写出其中一个子活动的具体活动方案包括活动名称目标准备和主要环节
主题活动的开展过程中教师要加强对幼儿学习情况的
观察
记录
分析
参与
写出主题活动的总目标
开展单元主题活动的第一步是
选择确定合理的主题
确定主题活动的目标
梳理学科的知识
思考主题的潜在方案
写出主题活动总目标
教师根据幼儿的生活设计了关于互联网的主题活动.这体现了幼儿园教师劳动具有特点
科学性
地方性
时代性
幼稚性
为深化创先争优活动路局党委决定要在全局党员中广泛开展主题活动
推动我们的节日主题活动深入开展节期间要突出团结团圆庆丰收的主题努力营造民族团结国家统一社会和谐家庭幸
清明
端午
中秋
刑满释放人员重获自由后既要遵守社区公益劳动制度又要定期汇报生活很多人不知道要如何安排自己的生活面对这
建立健康自我观、重塑自信为主题
妥善安排、妥善处理冲突为主题
交朋友、走自新路为主题
改善家庭环境、加强有效互动沟通为主题
为社区添砖加瓦为主题
在主题活动的组织过程中教师要特别注意哪些问题
下列选项中属于我国在政府体制内的家庭社会工作内容的是哪一项
大学社会工作系提供的热线电话咨询服务
志愿者提供的心理辅导
妇联开展的有关家庭的主题活动
朋友之间的互助
亲属之间的互帮
科学发展观重点开展六大主题活动是什么
2009年是我国的中国石化集团为搞好安全生产提高全员的安全生产意识和技能在2009年开展了贯穿全年的
单元主题活动中影响主题选择与确定的首要因素是
儿童的需要、兴趣、生活、已有经验
教师的特长、能力、知识储备
可以利用的教育资源
已经开展过的主题
近期在多地开展的我是公民主题活动引起了广泛反响开展这一活动旨在唤醒每个人的公民意识践行责任拷问良知这
我国文化发展的中心环节
加强科学文化修养的重要途径
社会主义精神文明建设的根本任务
社会主义精神文明创建活动的新形式
某市开展我是公民的主题活动引起广泛反响开展这一活动旨在唤醒每个人的公民意识践行责任拷问良知开展这项活
①③
②③
③④
②④
为推进书香校园建设弘謇中学校园阅读节上组织开展我与名著交朋友的综合实践活动请你完成3-5题8分3.校
创建全国文明城市期间开展的主题活动有哪些
幼儿园主题活动以为主要方式
幼儿自主探究
教师引导
幼儿合作探索
社会引导
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以下是两位老师对同一名学生写的操行评语 【评语一】该人不能严格要求自己有时迟到有时不按时交作业成绩较差在清洁卫生活动中表现还算积极与老师的期待有较大差距 【评语二】你热心参加集体活动能配合体育委员参加工作对班长的工作也能大力协助和支持很好地履行卫生委员的职责受到好评在学习方面主观上想努力但力度不够成绩尚不够理想希望进一步学习学生行为规范力争在各项实践活动中得到更好的锻炼在学业方面得到更大进步 请从促进学生发展的角度评价这两则评语并谈谈写评语应注意哪些问题
有人急躁易怒有人活泼好动有人安静沉稳有人胆小扭捏这是个体心理特征中什么的表现
现阶段我国中小学教师职业道德规范是什么
教育法规定明知校舍或者教育教学设施有危险而不采取措施造成人员伤亡或者重大财产损失的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究
根据民法通则的规定我国所保护的知识产权有哪几种
是现代学校教学的基本组织形式它的出现在教育史上是一大进步
简要回答教师的法定权利
智力可以分解为多种因素下列哪种因素是智力的核心
反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式层次结构组织管理等相对稳定的运行模式和规定
根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是
学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动这是的规定
与建构主义理论观点一致的是
李某有一女李霞14岁系农村某镇初中二年级学生李某认为女孩上学无用还不如早下来赚钱遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工开学一周后学校老师领导村干部多次上门家访李某拒不说明其去向有时还恶语相报“孩子读不读书是咱们自家的事你们不要狗咬耗子--多管闲事” 请问 应该承担什么法律责任
终身教育思潮的主要代表人物是
某寄宿小学派车接送学生途中有学生提出要上厕所司机在路边停车5分钟5分钟过后司机没有清点人数就将车开走小学生王某从厕所出来发现车已经开走急忙追赶在追赶过程中摔倒在地将门牙跌落三颗王某的伤害由谁承担责任
假如你是班主任应从哪些方面开展班级管理工作
下列关于课程资源的说法正确的是
学校对高中生可以进行以下何种处分
某校初中班主任吴老师在批改作业时发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件吴老师顺便拆封阅读了此信这是高某写给一位女同学的求爱信吴老师看了十分生气后在班会上宣读了此信同时对高某提出了批评次日高某在家留了一张字条后离家出走高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回吴老师解释说“我作为教师对学生进行教育和管理是我的职责我批评高某是为了教育和爱护他他是从家中出走的与我的工作没有关系” 请问 吴老师的解释是否正确为什么
阅读写作运算技能是
发明了发现学习法
李某有一女李霞14岁系农村某镇初中二年级学生李某认为女孩上学无用还不如早下来赚钱遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工开学一周后学校老师领导村干部多次上门家访李某拒不说明其去向有时还恶语相报“孩子读不读书是咱们自家的事你们不要狗咬耗子--多管闲事” 请问 违反了什么法律规定
教师与学生之间有哪些法律关系
皮亚杰的认知发展观属于
实验法的主要特点是
是学校教育的中心环节
王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试学校以王某服务期未满学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉受理申诉的机构应当是
对未成年人的监护人的设定包括
下列说法中符合中华人民共和国义务教育法2006年修订规定的是
人在看书时用红笔划出重点便于重点阅读这是利用知觉的
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