2.00分取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量-X题卡

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘分为ａｂcｄ四组将ａｂ两组胚芽鞘尖端下方的一段切除再从cｄ两组胚芽鞘中的相

c 组尖端能合成生长素，ｄ组尖端不能ａ′组尖端能合成生长素，ｂ′组尖端不能 c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，ｄ组尖端的生长素不能ａ′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，ｂ′组尖端的生长素不能

为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响某生物兴趣小组取若干相同长度去除尖端的燕麦胚芽鞘切段分别用不同

生长素浓度为0.1 mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强要确定促进燕麦胚芽鞘生长最适浓度，应在0.1～10 mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘分为abcd四组将ab两组胚芽鞘尖端下方的一段切除再从cd两组胚芽鞘中的相

c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

2016年·大庆实验中学模拟六取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液和含糖的磷

实验一和实验二为对比实验促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1﹣10 mg/L 之间浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长生长素应溶解于清水中，以得到5种浓度溶液

取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量其长度实验进

实验一和实验二互为对照浓度大于0.001 mg/L，都能促进胚芽鞘伸长浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘分为abcd四组将ab两组胚芽鞘尖端下方的一段切除再从cd两组胚芽鞘中的相

c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 a′ 组尖端能合成生长素，b′ 组尖端不能 c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 a′ 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′ 组尖端的生长素不能

为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响某生物兴趣小组取若干相同长度去除尖端的燕麦胚芽鞘切段分别用不同

生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性当浓度大于10mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1〜10mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验

取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量其长度实验进

浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性浓度为0.1 mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃

取若干相同长度去除尖端的燕麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间然后逐一测量其长度

生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰应该舍弃两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度应在0.1〜10mg/L之间继续分组实验

用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位感受光刺激的部位向光弯曲的部位分别是

胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘分为abcd四组将ab两组胚芽鞘尖端下方的一段切除再从cd两组胚芽鞘中的相

c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 a'组尖端能合成生长素,b'组尖端不能 c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能 a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能

取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量其长度实验进

实验一和实验二互为对照浓度大于0.00lmg/L，都能促进胚芽鞘伸长浓度大于l0mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间

取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量其长度实验进

实验一和实验二互为对照浓度大于0.00lmg/L，都能促进胚芽鞘伸长浓度大于l0mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间

取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量其长度实验进

实验一和实验二互为对照浓度大于0.00lmg/L，都能促进胚芽鞘伸长浓度大于l0mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间

【2011·厦门质检】取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间

浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长浓度大于0.00lmg/L，都能促进胚芽鞘伸长促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间浓度为0.1mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃

取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量其长度实验

实验一和实验二为对比实验

浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，做原始记录时应该舍弃

浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长

促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1～10mg/L之间

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘分为abcd四组将ab两组胚芽鞘尖端下方的一段切除再从cd两组胚芽鞘中的相

c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量其长度．实

实验一和实验二互为对照

只要浓度大于0.001 mg/L，都能促进胚芽鞘伸长

浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长

促进胚芽鞘伸长的最适浓度应在0.1～10 mg/L之间

取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量其长度实验进

浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1mg/L～10mg/L之间浓度为0.1mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃

6.00分取相同长度去除尖端的小麦胚芽鞘切段分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后逐一测量

实验一和实验二为对比实验

浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，做原始记录时应该舍弃

浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长

促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1～10mg/L之间

（2.00分）取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（　　）

包含此试题的试卷

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