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牛顿应用“理想实验”推翻了亚里士多德的力是维持物体运动原因的观点 英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出了万有引力常量G. 在研究电荷间相互作用时，美国科学家密立根提出了电荷周围存在电场的观点 元电荷的电荷量e最早由法国学者库仑测得
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质点和点电荷是同一种思想方法 重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想 加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量 伽利略用比萨斜塔落体实验推翻了亚里士多德关于重的物体下落快的观点
提出假说，数学推理，实验验证，合理外推 数学推理，实验验证，合理外推，提出假说 实验验证，合理外推，提出假说，数学推理 合理外推，提出假说，数学推理，实验验证
质点和点电荷是同一种思想方法 重心、合力都体现了等效思想 伽利略用小球在斜面上的运动验证了速度与位移成正比 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接证明
牛顿第一定律; 欧姆定律; 焦耳定律; 阿基米德原理.
著名的伽利略斜面实验，主要应用了控制变量方法 在研究加速度a和外力F，质量m的关系时，主要应用了等效替代的方法 在研究气体的温度不变时，压强与体积的关系时，主要应用了理想实验方法 在定义“速度”、“加速度”、“电场强度”等物理量时，主要应用了比值的方法
任何物理学研究只能先做实验，从实验中发现规律 实验和理论的方法并存，相辅相成推动物理学发展 物理学研究主要依靠计算，只要计算正确也可以不做实验 物理学研究必须以实验为前提，实验之前的理论预测毫无意义
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单纯的实验方法 单纯的推测方法 数学推导的方法 实验加推测的方法
牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近 似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元思想 在探究加速度与力和质量关系的实验中，“将砝码和砝码盘的重力近似等于细线的 拉力”利用了等效替代的思想 伽利略认为重的物体比轻的物体下落的更快
在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法 伽利略用来研究力和运动关系的斜面实验是一个理想实验 物理学中的“质点”、“点电荷”等都是理想模型 物理中所有公式都是用比值定义法定义的
在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法 牛顿在探究加速度a与力F、质量m之间的关系时，先保持m恒定的情况下，探究a与F的关系，采用的是控制变量法 电场强度的定义式，采用的是比值法 伽利略比萨斜塔上做落体实验，采用的是理想实验法
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伽利略研究了自由落体的规律，并根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律 牛顿发现了万有引力定律， 卡文迪许通过实验测出了引力常量 库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验测定了静电力常量的数值 奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，分别揭示了电现象与磁现象和磁现象与电现象之间的联系
验证牛顿第二定律采用的理想实验的方法 库伦研究了电荷之间的作用力，提出了电荷周围存在着它产生的电场 安培发现了电流的磁效应，提出了利用安培定则判断电流的磁场的方法 伽利略创建的通过理想实验探求自然规律的方法是科学研究中的一种重要方法
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