评价健康教育计划的最终目标是否实现是

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确定健康教育计划的先进性和合理性确定健康教育计划的科学性和创新性确定健康教育计划的执行情况确定健康教育预期目标的实现总结健康教育的成功与不足

对计划执行前进行评价对计划实施中的各项工作进行监测对健康教育最终目标是否实施评价对目标人群健康相关行为的评价对各项资料进行总结性概括

效益评价效应评价近期评价过程评价结局评价

确定健康教育计划的现实性总结健康教育的成功和不足确定健康教育计划的合理性确定健康教育计划的执行情况确定健康教育预期目标的实现及持续性

对计划实施中的各项工作进行监测对健康教育最终目标是否实施评价对计划执行前进行评价对目标人群健康相关行为的评价对各项资料进行总结性概括

确定健康教育干预具体目标确定健康教育计划的先进性和合理性确定健康教育计划的执行情况确定健康教育预期目标的实现及持续性总结健康教育的成功与不足之处

评价主要包括教育目标是否实现和重审健康教育计划教育结果一般分为三种：目标完全实现、部分实现和没有实现病人行为和教育计划预期的一样，属于目标完全实现病人只是接受健康知识但并未在行为上改变，属于目标没有实现总结评价可以全面反映健康教育程序的成败

确定健康教育计划的先进性和合理性确定健康教育预期目标的实现及持续性确定健康教育干预具体目标确定健康教育计划的执行情况总结健康教育的成功与不足之处

对计划实施中的各项工作进行监测对健康教育最终目标是否实施评价对计划执行前进行评价对目标人群健康相关行为的评价对各项资料进行总结性概括