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男人比女人容易被暗示 独立性强的人容易被暗示 成年人比小孩容易被暗示 自尊水平低的人容易被暗示
自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和 自尊需要的满足会导致自信 自尊是自我意识的一部分
个体在高凝聚力的群体中容易从众 女性比男性容易从众 个体自尊水平高的人不容易从众 依赖性强的人容易从众
面谈要含糊其词,维护员工的自尊 面谈的根本目的是指出员工的不足 面谈中应该避免对立和冲突 面谈中不需要讨论员工的绩效现状
是实验研究的成果 只有较低层次的需要得到基本满足，较高层次的需要才会出现 安全需要属于生长需要 自尊是一种高层次的需要
自尊＝成功／自信 自尊＝成功／抱负 自尊＝自信／抱负 自尊＝抱负／成功
个体在高凝聚力的群体中容易从众 女性比男性容易从众 个体自尊水平高的人不容易从众 依赖性强的人容易从众
是实验研究的成果 只有较低层次的需要得到基本满足，较高层次的需要才会出现 安全需要属于生长需要 自尊是一种高层次需要
自尊是对成就、优势以及自信等的欲望 自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望 自尊高的人会觉得自己有价值、有力量 自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能
绩效面谈含糊笼统，维护员工自尊 绩效面谈的根本目的是指出员工的不足 绩效面谈中不需要讨论员工的绩效现状 绩效面谈中应避免对立和冲突
自尊=成功／自信 自尊=成功／抱负 自尊=自信／抱负 自尊=抱负／成功
尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平 选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊 自尊是一种缺失性需要 成功的行为反馈可提高个体的自尊水平
自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和 自尊不需要的满足会导致自信 自我意识是自尊的一部分
绩效面谈要含糊笼统，维护员工自尊 绩效面谈的根本目的是指出员工的不足 绩效面谈中不需要讨论员工的绩效现状 绩效面谈中应避免对立和冲突
说服者的吸引力与说服力呈正相关 畏惧情绪一定会增强说服的效果 预先警告有利于说服 自尊水平高的人不容易被说服
分心会削弱说服效果 预警会促进态度转变 已成为既定事实的态度不易转变 自尊水平高的接受者的态度不易转变
分心会削弱说服效果 预警会促进态度转变 已成为既定事实的态度不易转变 自尊水平高的接受者的态度不易转变
自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和 自尊需要的满足会导致自信 自我意识是自尊的一部分
一般年龄越小越容易接受暗示 自尊水平高的人容易被暗示 总体上女性比男性容易接受暗示 有人格魅力的人暗示效果较好
自尊是个体对齐社会角色进行自我评价的结果 自尊水平式个体对其每一角色进行单独评价的总和 自尊需要是一种缺失性需要 自尊是自我意识的一部分
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